Банк тестовых заданий

Методика исследований в социальной работе

Жданова Марина Геннадьевна

Магистр философии

Преподаватель

ИМПиСР

1.Теория и методология социологических исследований

1. Вставьте пропущенное слово.

… – целенаправленная деятельность по получению нового научного знания

1. Познание

2. Мышление

3. Исследование =

4. Анализ

2. Повторяющееся научно зафиксированное и интерпретируемое событие или явление называется

1. Факт =

2. Событие

3. Явление

4. Процесс

3. Вставьте пропущенное слово.

… – процедура переноса знаний с одной предметной области на другую – не наблюдаемую и неизученную, - на основании некоторого выявленного отношения между ними

1. Моделирование

2. Экстрополяция =

3. Аналогия

4. Подтверждение научной теории всем множеством эмпирических фактов, которые к ней относятся называется

1. Фальсификация

2. Верификация =

3. Факт

5. Вставьте пропущенное слово.

Слабый вид закономерности, показывает основное направление развития событий, приближение реального процесса к объективной закономерности

1. Тенденция =

2. Вариант

3. Направление

6. Процесс абстрактно-теоретического отражения действительности. обобщения и построения научного знания путем целесообразного оперирования принятыми формами научного мышления – понятиями, фактами, проблемами, идеями, гипотезами и теориями

1. Научное мышление =

2. Исследование

3. Гипотезирование

4. Диалектика

7. Укажите вид исследования.

1. Социальное =

2. Социологическое =

3. Местное

4. Мировоззренческое

8. Укажите формы научного знания.

1. Проблема =

2. Факт =

3. Гипотеза=

4. Стадия

5. Верификация

9. Способ понимания объекта исследования называется

1. Концепция =

2. Теория

3. Объект

4. Гипотеза

10. Конкретно-исторический способ деятельнсоти субъекта по конструированию репродуктивно-творческой активности назыывается

1. Культурой мышления =

2. Метод

3. Методология

4. Моделирование

11. Процесс отражения действиетльности сознанием представленный единством чувственного и рационального называется

1. Познание =

2. Образ

3. Моделирование

12. Отражение явлений и процессов мира в обощенных образах в сознании человека с помощью понятий, суждений и умозаключений называется

1. Логика

2. Моделирование

3. Мышление =

4. Диалектика

13. Форма непосредственной связи субъекта с действительнсотью в форме ощущений, восприятия и представления называется

1. Чувственное познание =

2. Мышление

3. Логика

14. Укажите общенаучные методы познания

1. Анализ =

2. Индукция =

3. Сравнение =

4. Аналогия =

5. Моделирование

6. Кейс-стади

7. Пат-модель

8. Регрессивный анализ

15. Метод познания, при помощи которого в контролируемых и упарвляемых условиях исследуются явления действиетльнсоти

1. Опыт

2. Эксперимент =

3. Анализ

4. Моделирование

16. Объект-заместитель какого-либо предмета или явления в существенных чертах в рамках поставленной задачи называется

1. Модель =

2. Концепт

3. Понятие

17. Метод познания расчленяющий предмет на составляющие его элементы называется

1. Дедукция

2. Анализ =

3. Индукция

4. Моделирование

18. Сходство предметов по ряду каких-либо признаков называется

1. Аналогия =

2. Модель

3. Индукция

4. Регрессия

19. Форма мышления, характеризующая недостаточностью имеющихся средств для достижения цели познания

1. Проблема =

2. Методология

3. Концепция

4. Логика

20. Предложения, основывающиеся на прешествующем знанием, либо на новых формах называется

1. Гипотеза =

2. Условие

3. Индукция

4. Дедукция

21. Укажите виды гипотезы.

1. Писательная =

2. Модельная

3. Объяснительная =

4. Предварительная

5. Регриссивная

6. Прогнозируемая =

22. Высшая форма организация научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существующих связях в определенной области действительности