146 Духовность

1Сущность и виды духовной деятельности.

2Духовное производство.

3Сохранение и распространение духовных ценностей.

Роль музеев в сохранение и распространение духовных ценностей.

Роль библиотек в сохранение и распространение духовных ценностей.

Роль архивов в сохранение и распространение духовных ценностей.

Роль школы в сохранение и распространение духовных ценностей.

Роль средств массовой информации (СМИ) в сохранение и распространение духовных ценностей.

4Духовное потребление.

Особенности духовного потребления.

Духовное потребление и духовные запросы.

233 Цель и смысл жизни

1.Понятие цель жизни

2.Содержание цели жизни

3.Понятие смысла жизни на протяжении человеческой истории

3.1. В античные времена

3.2. В Средние века

3.3. В эпоху Ренессанса

3.4. В новое время

4. Три измерения смысла жизни

4.1. Прошлое (ретроспекция)

4.2. Настоящее (актуализация)

4.3. Будущее (проспекция)

5. Концепция смысла жизни

5.1. Аскетизм

5.2. Гедонизм

5.3. Прагматизм

5.4. Утилитаризм

5.5. Эвдемонизм

5.6. Этика долга

6. Проблемы смысла жизни

6.1. Объективная сторона

6.2. Субъективная сторона

7.Изменчивость цели и смысла жизни на протяжении жизни человека

234 Деятельность

1. Понятие деятельность как единственный способ бытия человека

2. Отличия деятельности человека от активности животного

2.1.Деятельность человека

2.1.1.Масштабное преобразование природы

2.1.2.Целеполагание в деятельности

2.1.3.Сознательная постановка целей, умение анализировать

2.1.4.Изготовление орудий труда

2.1.5.Творческий, созидательный характер

2.2.Активность животного

2.2.1.Приспособление к условиям среды

2.2.2.Целесообразность в поведении

2.2.3.Подчинение инстинкту

2.2.4.Воздействие на среду органами тела

2.2.5.Потребительский характер деятельности

3.Основные компоненты деятельности

3.1.Мотив

3.2.Цель

3.3.Средства и способы достижения

3.4.Действия

3.5.Результат

4.Виды деятельности и их отличительные черты

4.1.Игра

4.2.Общение

4.3.Труд

4.4.Познание

5.Классификация деятельности

5.1.По субъектам

5.1.1.Индивидуальная

5.1.2.Коллективная

5.2.По характеру деятельности

5.2.1.Репродуктивная

5.2.2.Творческая

5.3.В соответствии с правовыми нормами

5.3.1.Законная

5.3.2.Незаконная

5.4.В соответствии с моральными нормами

5.4.1.Моральная

5.4.2.Аморальная

5.5.По общественному прогрессу

5.5.1.Прогрессивная

5.5.2.Реакционная

5.6.Зависимость от сфер общественной жизни

5.6.1.Экономическая

5.6.2.Политическая

5.6.3.Социальная

5.6.4.Духовная

5.7.По особенностям проявления человеческой активности

5.7.1.Внешняя

5.7.2.Внутренняя

5.8.Материальная

5.8.1.Материально-производственная

5.8.2.Социально-преобразовательная

5.9.Духовная

5.9.1.Познавательная

5.9.2.Ценностно-ориентировочная

5.9.3.Прогностическая

6.Роль деятельности в жизни человека

295 «Свобода и ответственность.»

1.Что такое свобода и ответственность?

2.Виды свободы:

а) экономическая

б) политическая

в) духовная

г) гносеологическая

3. Свобода как познанная необходимость. Понятие необходимости.

4. Отражение относительного характера свободы – ответственность.

а) наличие долга и совести

б) умение осуществлять самоконтроль

в) самоуправление

5. Ограничение свободы личности. Ответственность за поступки.

6. Роль свободы в современном российском обществе. Ответственность, отраженная в конституции РФ.