План занятия

Время практического занятия – 95 мин.

1. Организационные вопросы – 5 мин.

2. Выявление исходного уровня знаний (тестовый контроль, устный опрос студентов) – 30 мин.

3. Коррекция исходного уровня знаний – 15 мин.

4. Перерыв – 5 мин.

5. Организация самостоятельной работы студентов – 5 мин.

6. Самостоятельная работа студентов (решение ситуационных задач) – 15 мин.

7. Выявление итогового уровня знаний (тестовый контроль, выписывание рецептов на лекарственные препараты по теме занятия) – 15 мин.

8. Подведение итогов. Задание на следующее занятие – 5 мин.

Оснащение занятия

Подборка схем, таблиц и упаковок лекарственных препаратов по теме. Тестовые контрольные карты для выявления исходного и итогового уровня знаний. Подборка ситуационных задач по теме занятия для самостоятельной работы.

Тесты для определения исходного уровня знаний

1. Сульфаниламидами, обладающими бактерицидной активностью, являются:

1. ко-тримоксазол (бактрим, бисептол);

2. этазол;

3. сульфатон;

4. фталазол;

5. сульфапиридазин.

2. Диоксидин вводят:

1. внутривенно;

2. внутримышечно;

3. внутрь.

3. Выберите правильные утверждения. Фторхинолоны:

1. имеют широкий спектр действия;

2. более активны в отношении грамотрицательных микроорганизмов;

3. действуют бактерицидно;

4. являются высокотоксичными препаратами.

4. Антисептики применяют:

1. преимущественно для уничтожения микроорганизмов, находящихся на коже и слизистых оболочках;

2. преимущественно для уничтожения микроорганизмов, находящихся во внутренних средах организма.

5. Фторхинолонами являются:

1. нитроксолин;

2. пефлоксацин;

3. офлоксацин;

4. ципрофлоксацин;

5. диоксидин.

6. Показаниями для применения диоксидина являются:

1. пневмония;

2. аскаридоз;

3. абсцесс легких;

4. пиелонефрит;

5. кандидоз.

7. Для дезинфекции выделений больных применяют:

1. хлорамин Б;

2. спирт этиловый;

3. бриллиантовый зеленый;

4. этакридина лактат;

5. серебра нитрат.

8. Можно ли утверждать, что дезинфицирующие и антисептические средства оказывают преимущественно бактериостатическое действие?

1. да;

2. нет.

9. Антисептиками являются:

1. ремантадин;

2. гризеофульвин;

3. хлоргексидин;

4. перекись водорода;

5. пиперазина адипинат.

10. Выберите правильные утверждения. Сульфаниламиды:

1. не инактивируются в желудочно-кишечном тракте;

2. обладают ототоксичностью;

3. вызывают кристаллурию.

Тесты для определения итогового уровня знаний

1. Правильно ли утверждать, что эффект сульфаниламидов не снижается в гное?

1. да;

2. нет.

2. Показанием для применения фуразолидона является:

1. пневмония;

2. пиелонефрит;

3. бациллярная дизентерия;

4. ангина;

5. дифтерия.

3. Для профилактики побочных эффектов, вызванных сульфаниламидами, следует:

1. проводить терапию прерывистыми курсами;

2. применять минимальные дозы;

3. назначать препараты, содержащие фолиевую кислоту.

4. Для профилактики гематурии и кристаллурии, вызванных сульфаниламидами, следует:

1. рекомендовать щелочное питье;

2. проводить терапию прерывистыми курсами;

3. применять минимальные дозы;

4. параллельно назначить тиазидные диуретики.

5. Фторхинолоны являются препаратами резерва, так как:

1. возможно развитие вторичной резистентности;

2. они высокотоксичны;

3. они высокоактивны против большинства патогенных микроорганизмов.

6. Укажите фторхинолоны, активные в отношении микобактерий туберкулеза:

1. офлоксацин;

2. ципрофлоксацин;

3. ломефлоксацин;

4. флерофлоксацин;

5. пефлоксацин.

7. Вторичная резистентность к фторхинолонам развивается:

1. быстро, поэтому их назначают коротким курсом;

2. медленно, но является перекрестной к другим хинолонам и антибиотикам (β-лактамам, тетрациклинам и др.);

3. редко, при приеме в высоких дозах.

8. Укажите особенности комбинированных сульфаниламидов:

1. обладают более выраженной противомикробной активностью;

2. имеют большую биодоступность;

3. менее токсичны;

4. более токсичны;

5. более широкий спектр противомикробной активности.

9. Общими показаниями для применения нитроксолина и кислоты налидиксовой являются: