З адание на дом

Тема: «Взятие мазка из зева и носа для бактериологического исследования».

Вопросы для самоподготовки:

1. Виды инструментального исследования.

2. Рентгенологическое исследование.

3. Подготовка пациента к рентгеноскопии.

4. Эндоскопическое исследование.

5.Подготовка пациента к эндоскопическому исследованию.

6.Ультразвуковое исследование.

7. Подготовка пациента к ультразвуковому исследованию.

Литература

Мухина С.А., Тарновская И.И. – Практическое руководство к предмету: «Основы сестринского дела», учебник – М. Родник, 1998г. Стр. 302 – 303, стр.303 – 306.

Л итература

Основная литература:

1. Мухина С.А., Тарновская И.И. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»: учебник – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

Дополнительная литература:

1. 1.Обуховец Т.П. «Основы сестринского дела» - Ростов-на Дону: Феникс, 2008.

2. Яромич И. В. «Сестринское дело» - М.: Издательство Оникс,2007.

3. Кишкун А.А. «Руководство по лабораторным методам диагностики». – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007.

4. Кишкун А.А. «Клиническая лабораторная диагностика»: учебное пособие для медицинских сестер. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2008.

Рецензия

На методические пособия практического занятия по дисциплине «Основы сестринского дела» по специальностям: «Лечебное дело» 060101-52, «Сестринское дело» 060109-51

по теме «Транспортировка биологического материала в лабораторию».

Представленная работа преподавателя Московского медицинского колледжа №2 ГОУ СПО Департамента здравоохранения города Москвы евой лабораторию» соответствует рабочим программам по дисциплине «Основы сестринского Т.М. по теме «Транспортировка биологического материала в дела» по специальностям: «Лечебное дело» 060101-52, «Сестринское дело» 060109-51, направлена на реализацию требований Государственного образовательнКудлаого стандарта нового поколения.

Методическое пособие предназначено для обеспечения практических доклинических занятий по предложенной теме.

Методическое пособие состоит из трёх блоков: организационно-методический, материалов для обучения и контролирующий.

При проведении практических занятий выясняется исходный уровень знаний студентов и проводится его коррекция. Корригирующая функция является едва ли не самой важной, преподаватель управляет технологическим процессом формирования умений, определяет успешность его хода, исправляет и направляет в нужную сторону, следит за ходом выработки умений. Обращает на себя внимания применение при контроле знаний студентов рейтинговой системы.

Методическое пособие содержит учебную информацию, дополняющую практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела» и способствует рациональному достижению целей обучения.

Используя данное методическое пособие, студенты должны научиться планировать, организовывать, выполнять и контролировать сестринскую деятельность при подготовке пациентов к дополнительным методам исследования.

Методическое пособие можно рекомендовать для использования в учебном процессе по дисциплине «Основы сестринского дела» по специальностям: «Лечебное дело» 060101-52, «Сестринское дело» 060109-51 при подготовке медицинских сестёр и фельдшеров.

Рецензент:

преподаватель высшей

квалификационной категории

ГОУ СПО Медицинского колледжа №2,

Председатель цикловой комиссии

Клинических дисциплин №5 Ярцева Т.Н.