Учебно-методическое обеспечение аудиторных занятий:

1. Сборник учебно-методических материалов по курсу «Предупреждение преступлений и административных правонарушений органами внутренних дел» для курсантов и слушателей 4,5 курса;

2. Приказ МВД РФ от 17.01.2006 № 19 «О деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений». М., 2006

Семинарское занятие

Время 2 часа

Цель занятия: закрепить теоретические знания, полученные на лекции и в ходе самоподготовки об особенностях предупреждения преступлений несовершеннолетних, роли различных подразделений органов внутренних дел в предупреждении преступлений несовершеннолетних, взаимодействии правоохранительных органов в профилактике молодежной преступности с иными социальными институтами.

Вопросы семинара:

1. Типология неформальных молодежных и иных объединений.

2. Причины и условия правонарушений и преступлений несовершеннолетних.

3. Направления профилактики правонарушений и повторных преступлений несовершеннолетних.

4. Роль органов внутренних дел в предупреждении преступлений и административных правонарушений несовершеннолетних.

5. Взаимодействие с образовательными учреждениями, органами опеки и попечительства, органами управления социальной защитой населения, органами управления здравоохранением, органами управления образованием, органами по делам молодежи в сфере предупреждения преступлений несовершеннолетних.

Темы информационного сообщения:

1. Правовые основы предупреждения преступлений несовершеннолетних

2. Взаимодействие ОВД с социальными институтами по профилактике преступлений несовершеннолетних

Практическое занятие:

Цель занятия: закрепить навыки оценки объектов профилактического воздействия и составления документов по установлению и устранению причин и условий преступности несовершеннолетних, разработке предупредительных мер в отношении несовершеннолетних.

Задание 1. Закрепление теоретических вопросов темы, касающихся предупреждения преступности:

1.Тактические основы предупреждения органами внутренних дел преступлений и административных правонарушений несовершеннолетних.

2. Особенности организации индивидуальной профилактической работы с отдельными категориями несовершеннолетних правонарушителей.

3. Основания и порядок выявления лиц, подлежащих постановке на профилактический учет.

4. Учетно-профилактические карточки. Учетно-профилактические дела. Снятие с профилактического учета.

Задание 2. На основе анализа приказа МВД РФ от 17 января 2006 г. № 19 «О деятельности органов внутренних дел по предупреждению преступлений», приказа МВД РФ от 16.09.2002 № 900 «О мерах по совершенствованию деятельности участковых уполномоченных милиции», приказа МВД РФ от 26.05.2000 № 569 «Об утверждении инструкции по организации работы подразделений по делам несовершеннолетних ОВД» определить план мероприятий индивидуальной профилактики в отношении нижеуказанных объектов.

Учащимися одного из училищ за последние три года совершено 8 преступлений: 3 кражи из квартир - тремя учащимися; 2 угона автомашин - пятью учащимися; 2 хулиганства - тремя учащимися и групповое изнасилование несовершеннолетней - двумя учащимися.

Кроме того, трое учащихся совершили мелкое хулиганство, двое - занимались незаконным изготовлением и использованием ра­диопередающих устройств.

Установлен факт приобретения и разового потребления тремя учащимися наркотических средств.

Двое учащихся во время производственной практики совер­шили мелкое хищение строительных материалов.

Неоднократно выявлялись случаи употребления учащимися спиртных напитков.

На обслуживаемой территории находятся юридический, архитектурный и медицинский институты, НИИ радиоаппаратуры и механический завод.

Директор профессионального училища обратился в управление внутренних дел с просьбой оказать содействие в воспитательно-профилактической работе среди учащихся, в том числе в прочтении лекций и проведении занятий на морально-правовые темы.

Задание 3. Изучите материалы на несовершеннолетнего Усова составьте план профилактических мероприятий в отношении него.

В процессе индивидуальной работы с несовершеннолетним Усовым получены материалы, характеризующие его образ жизни, поведение, отношение к труду.

Из характеристики с места работы Усова стало известно, что он работает на заводе железобетонных изделий в качестве разнорабочего. К труду относится удовлетворительно, в общественной жизни участия не принимает, пассивен, имели место опоздания на работу без уважительных причин. На воспитательные меры реагирует болезненно считает, что к нему проявляют излишнее внимание, как к ранее судимому.

Из характеристики по месту жительства Усова известно лишь то, что он часто бывает в нетрезвом виде, поддерживает связь с ребятами сомнительного поведения, на замечания взрослых обычно не реагирует, сквернословит. Из бесед участкового инспектора с его родителями можно сделать следующий вывод: взаимоотношения родителей с сыном не налажены, взаимопонимание отсутствует; после работы он надолго уходит из дома, приходит поздно, к просьбам матери оставить компанию ребят, заняться делом, учебой относится безразлично, но явной грубости по отношению к ней не проявляет.

Из источников оперуполномоченного уголовного розыска стало известно, что Усов является лидером неформальной группы, состоящей из несовершеннолетних, в прошлом судимых, вернувшихся из спецшколы и состоящих на учете милиции. Объединение группы состоялось на почве нездоровых интересов, в частности выпивок. Есть непроверенные данные, указывающие на совершение этой группой мелких краж и других правонарушений.

При проверке по ЗИЦ ГУВД г. Москвы было установлено, что Усов ранее привлекался к административной ответственности за распитие спиртных напитков. После этого подобных проступков он не совершал.