1.4. Тематическое содержание дисциплины

Модуль 1. Введение.

Тема 1.1 Этические проблемы социальной работы.

Цель, задачи, структура курса. Основные понятия этики. Из истории этических традиций на Руси. Основные этапы становления ценностных оснований социальной работы в России. Профессиональная этика.

Классический и инновационный подходы к этической оценке деятельности социального работника. Основные причины этической регламентации профессионального поведения специалиста по социальной работе.

Модуль 2. Философское понимание этики.

Тема 2.1 Историческая трансформация морально-нравственных норм от античности до современности.

Античная этика. Предэтика. Первые попытки философского обобщения моральных процессов (Анаксимандр, Гераклит, пифагорейцы). Античное просвещение и обоснование моральной суверенности личности.

Христианская этика (Августин). Ее влияние на формирование современных этических норм.

Классическая буржуазная философия и этика (Бруно).

Современная этика.

Модуль 3. Этические принципы социальной работы с клиентом.

Тема 3.1 Цель создания, структура и функции этического кодекса социального работника. Этический кодекс социальной работы и проблема прав человека (Всеобщая декларация прав человека; Декларация прав ребенка). Основные принципы этического кодекса Ассоциации социальных работников Великобритании, США. Профессионально-этический кодекс социального работника России: принципы и стандарты (Международная Федерация Социальных Работников).

Тема 3.2 Понятие и виды дискриминации в современном обществе.

Тема 3.3 Этические дилеммы в профессиональной деятельности социального работника.

Модуль 4. Этносоциология в социальной работе.

Тема 4.1 Влияние социокультурных, национально-региональных факторов на формирование этических принципов социальной работы. Этнографические особенности региона, их влияние на способы и методы осуществления социальной работы с клиентом.

Тема 4.2 Этническая толерантность как профессионально-этическая основа деятельности социального работника.

Модуль 5. Профессиональная «Я-концепция» социального работника.

Тема 5.1 Духовно-нравственное состояние личности как основа его профессиональной успешности.

Основные подходы в определении наиболее важных личностных качеств социального работника. Классификация профессионально важных качеств, выделяемых различными исследователями (Е.И. Холостова, Л.В. Топчий, Т.Д. Шевеленкова, В.А. Сластенин, В.А. Вербицкий и др.). Профессиональные качества социального работника, обусловленные его профессиональными ролями.

Тема 5.2 Деонтология социальной работы.

Нравственные знания, нравственные убеждения и нравственная потребность как компоненты нравственного сознания социального работника.

Содержание понятия "деонтология социальной работы". Профессиональный долг и личностные качества социального работника. Проблема профессионального отбора социальных работников.

Модуль 6. Пути повышения эффективности общения социального работника с клиентом.

Тема 6.1 Понятие, виды, факторы, определяющие социально-психологическую компетентность личности, ее значение для социальной работы. Структура профессионального общения (коммуникативно-информационный, интерактивный аспекты общения). Классификация средств общения.

Проблема восприятия в процессе взаимодействия социального работника и клиента.

Объем и степень достоверности информации о партнере. Индивидуальные эталоны восприятия человека. Значение практики для более адекватного восприятия партнера по общению в процессе профессионального взаимодействия.

Тема 6.2 Составляющие эффективного профессионального общения социального работника. Оптимизация общения, факторы, влияющие на этот процесс. Понятие коммуникативной компетенции.

Культура речевого общения. Правила для говорящего и слушающего. Возможность применения специалистом по социальной работе в своей профессиональной деятельности различных уровней общения.