Прийменник
Як сірничок, припалений від сонця, день спалахнув, обвуглився, погас (Ліна Костенко).
Послідовність аналізу:
1. |
Прийменник у поєднанні з відмінковою формою |
від (сонця) |
2. |
Назва частини мови. |
прийменник |
3. |
Категорійне (частиномовне) значення. |
релятивність |
|
Семантичні типи у поєднанні з відмінковою формою (обставинні відношення – просторові, темпоральні, причини, мети умови, допустовості, способу дії, міри і ступеня вияву дії або стану; обʼєктні відношення) |
обʼєктні відношення |
5. |
Прийменники за структурою ( прості, складні, складені) |
простий прийменник |
6. |
Група за походженням (первинні чи вторинні).
|
первинний прийменник |
9. |
Синтаксичні ознаки: сполучуваність із певним відмінком і функція аналітичної форми. |
поєднаний із формою родового відмінка, у складі якої виступає додатком |
Зразок виконання аналізу:
від (сонця) – прийменник; частиномовне значення -- релятивність; передає обʼєктні відношення; простий прийменник; первинний прийменник); поєднаний із формою родового відмінка, у складі якої виступає додатком
Сполучник
Сумує хата, бо вона вже пустка. Сумує сад, бо вже не золотий (Ліна Костенко).
Послідовність аналізу:
1. |
Аналізований сполучник |
бо |
2. |
Назва частини мови. |
сполучник |
3. |
Категорійне (частиномовне) значення. |
відношення між словами, словосполученнями і реченнями |
|
Група і підгрупа за значенням ( сурядний – єднальний, розділовий, зіставно-протиставний, градаційний, приєднувальний, пояснювально-уточнювальний; підрядний – причино вий, мети, умови, допустовості,часовий наслідковий, порівняльний; пояснювальний) |
підрядний причиновий |
5. |
Сполучники за структурою ( прості, складні, складені) |
простий сполучник |
6. |
Група за походженням (первинний чи вторинний). |
первинний сполучник |
|
Група за вживанням (одиничний, парний, повторюваний) |
одиничний |
Зразок виконання аналізу:
бо – сполучник; частиномовне значення -- відношення між словами, словосполученнями і реченнями; підрядний причиновий сполучник; простий; первинний; одиничний.
ЧАСТКА
Не знаю, хто ти, де живеш, кого милуєш і голубиш. А знаю — ти чекаєш теж, тривожно вгадуєш і любиш.(Ліна Костенко).
Послідовність аналізу:
1. |
Аналізована частка |
теж |
2. |
Назва частини мови. |
частка |
3. |
Категорійне (частиномовне) значення. |
модальність |
4. |
Група за місцем і роллю мовних одиниць (фразова, словотворча, формотворча) |
фразова |
5. |
Група за функціональним значенням (стверджувальна: так, еге, егеж, отож, аякже, теж; заперечна:не, ні, ані; питальна:чи, чиж, чи не,та чи, хіба, хіба ж, та хіба, невже, невже ж, та невже; модальна немов, аж, давай, мовляв, мов, мовби,немов, немовби, немовбито, ледве чи, наче, неначе, ніби, навряд чи, і, та, так, аж, все, таки,уже, ще, же, ж, бо, саме, якраз, десь, якось, куди,собі, тобі, воно, його, давай, давайте, годі, ну, же, так). |
стверджувальна |
6. |
Група за походженням (відіменникові, віддієслівні, відприслівникові від займенникові, відприкметникові, від вигукові, відсполучникові. |
відзайменникова |
7. |
Група за будовою (прості, складені) |
проста |
Зразок виконання аналізу:
теж – частка; частиномовне значення – модальність; фразова; стверджувальна; відзайменникова; проста.
ВИГУК
На Верховині, гей, на Верховині Угорський камінь з профілем орла. Колись пройшли тут орди страховинні, і воля небо тут перебрела (Ліна Костенко).
Послідовність аналізу:
1. |
Аналізований вигук. |
гей |
2. |
Назва частини мови. |
вигук |
3. |
Категорійне (частиномовне) значення. |
інтер’єктивність |
4. |
Група за значенням: емоційні вигуки (а!, о!,е!, ай!, ой!,ох!, пхе!, пхи!, тьху!, фе!, хі!; імперативні вигуки:ау!, агов!, агій!, агей!, алло!, гей!, гов!, ей!, егей! Ану!,анумо!, ну!, нумо!, баста!, буде!, годі!, шабаш!, біс!, марш!, зась!, цить!, цур!, пек!; етикетні: спасибі!, даруйте!, добридень!, добраніч!, здрастуйте!, бувайте!,будь ласка!, прошу!; вокативні: агуки!, бря-бря!,гей!, гиля!, киць-киць!, на! |
вокативний |
5. |
За походженням: непохідні, похідні |
непохідний |
|
ЗВУКОНАСЛІДУВАННЯ: предметів і явищ дійсності; дій, рухів; тварин, птахів;фізіологічних процесів, відтворюваних мовними органами (апчхи, кахи!, бухи!, ха-ха!) |
|
Зразок виконання аналізу:
гей – вигук; частиномовне значення – інтер’єктивність; вокативний, непохідний.