Контрольные работы

1. Анализ учебно-методического комплекса (УМК)

2. Структурно-функциональный анализ содержания учебного материала

3. Тематическое планирование курса МХК

4. Составление рабочего плана урока

5. Наглядность на уроке МХК

6. Проблемное обучение на уроках МХК

Указания к выполнению контрольной работы № 1 Анализ учебно-методического комплекса (умк)

Вопросы

1. Сравнительный анализ Примерных программ среднего (полного) общего образования по мировой ходожественной культуре базового и профильного уровня (до раздела Основное содержание учебного предмета).

2. Анализ определений понятия «культура» у авторов разных учебников. Подходы к изучению культуры.

3. Определения мировой художественной культуры у авторов разных учебников.

4. Основные методы изучения МХК на основе анализа позиций авторов разных учебников.

Практическая часть

1. Проанализировать сравнительную таблицу Примерных программ среднего (полного) общего образования по мировой художественной культуре базового и профильного уровня (до раздела Основное содержание учебного предмета) (Таблица 1 см. Приложение 1). Скопировать ее на свои информационные носители, выделить цветом моменты сходства и расхождения в формулировках разделов, задачах, методах обучения и т.д. Подготовить ответ по всем сравнительным пунктам.

2. Сделать таблицу с обзором важнейших учебно-методических пособий по предмету МХК из списка литературы к занятию (Образец Таблицы 2 см. Приложение 1)

Список литературы

Основная

1. Примерная программа среднего (полного) общего образования по мировой ходожественной культуре (базовый уровень)

2. Примерная программа среднего (полного) общего образования по мировой ходожественной культуре профильный уровень)

3. Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. Учебное пособие (базовый уровень). М.: Изд. Центр «Академия» 2009 – 544 с.

4. Воротников А., Горшковоз О., Ёркина О. История искусств: Учеб.пособие для учащ. Худож. Школ и училищ / Авторы-составители. Минск: «Литература» 1997. – 608 с.

5. Борзова Е.П. История мировой культуры. СПб.: «ЛАНЬ» 2001 – 672 с.

6. Петрухинцев Н.Н. XX лекций по истории мировой культуры (Учеб.пособие для студентов ВУЗов). М.: «Владос 2001.- 400 с.

7. Зарецкая Д.М. Смирнова В.В. Мировая художественная культура. Учебное пособие. (старшие классы школ, гимназий лицеев, студенты ВУЗов) – М.: ООО «Фирма МХК» 2000, - 360 с.

8. Балакина Т.И. Мировая художественная культура. Россия IX- начало XX в. Экспериментальное учебное пособие. (старшие классы школ, гимназий лицеев, студенты ВУЗов) – М.: «Фирма МХК» 2000, - 192 с.

9. Чернокозов А.И. История мировой культуры. Ростов-на –Дону. «Феникс» 1997.

10. Грибунина Н.Г. История мировой художественной культуры. Учебное пособие для общеобразовательных школ и ССУЗов . В 4-х частях Части I-II Тверь: 1993. -239 с. Часть 1 – Первобытное общество. Древний Восток. Античность. Часть 2 – Средневековье. Древняя Русь. Возрождение.

11. Мировая художественная культура. / авторы: Е.П.Львова, Е.П.Кабкова, М.Н.Некрасова и др. Изд. «Питер» Москва-СПб-Н.Новгород-Воронеж-Ростов-на-Дону-Екатеринбург-Самара-Новосибирск-Киев-Харьков-Минск. 2006.

12. Балакина Т.И. Мировая художественная культура. Россия IX-XIX веков. М. Изд. Центр «Аз» 1997.

Наиболее интересный сайт в Интернете: http://school.xvatit.com/index.php