Значимые корреляционные взаимосвязи суммарных показателей активности с характеристиками нейро- и психодинамики у студентов I, III и V курсов

№

Показатели

Показатели учебной активности

Потенциал

активности

Регуляция

активности

Реализация

активности

Результат

активности

I

III

V

I

III

V

I

III

V

I

III

V

1

СТП (Система торможения

поведения) по Грею-Уиллсону.

-0,24*

-0,30**

2

САПБ (система активации

поведения «борьба»)

-0,37***

-0,27*

-0,33**

0,32**

3

САПП (система активации

поведения «приближение»)

0,41***

4

Пт (психотизм, по Айзенку)

0,25*

0,27*

0,24*

5

Ev (экстраверсия, по Айзенку)

0,37***

0,43***

0,29**

0,45***

0,54***

0,40***

0,27*

6

Nr (нейротизм, по Айзенку)

-0,33**

-0,52***

-0,54***

-0,41***

-0,39***

7

Динамичность (по Смирнову)

0,40***

0,48***

0,47***

0,62***

0,56***

0,53***

0,43***

0,37**

8

Настойчивость

-0,23*

-0,45***

-0,54***

-0,51***

-0,40***

-0,50***

9

Сенсорная

Чувствительность

0,31**

0,29**

10

Эмоциональная

Реактивность

-0,45***

-0,33**

-0,56***

-0,53***

-0,60***

-0,57***

-0,31**

-0,43***

11

Выносливость

0,34**

0,49***

0,24*

0,48***

0,52***

0,41***

0,44***

0,37**

12

Активность

0,36**

0,46***

0,29*

0,47***

0,34**

0,54***

0,44***

0,33**