Раздел 3.

Тема «Определённый и неопределённый артикль, его формы и функции»

Стр. 95 упр.12. Вставьте, где требуется, определенный или неопределенный артикль. В. Завьялова, Л. Ильиа «Практический курс немецкого языка»

1. Das ist … Kugelschreiber. … Kugelschreiber ist gut. 2. Das ist … Studentin. … Studentin ist fleißig. 3. Das ist … Uhr. … Uhr ist groß. 4. Das sind … Hefte. … Hefte sind blau. 5. Das sind … Studenten. … Studenten sind fleißig. 6. Er ist … Lehrer. 7. Sie ist … Studentin. 8. Pawlow ist … Ingenieur. 9. … Student Petrow, kommen Sie an die Tafel? 10. … Kollegen, lesen Sie noch einmal! 11. … Kollegin Kotowa ist Lehrerin.12. Wann kommt … Professor Schwarz?

Тема «Неопределённо-личное местоимение es»

Стр.382. упр.3. Переведите на русский язык: В. Завьялова, Л. Ильиа «Практический курс немецкого языка»

1. Es ist heute kalt. 2. Gegen Abend wird es schon kalt. 3. Draußen ist es schon kalt geworden. 4. Den ganzen Tag hat es geschneit, aber jetzt schneit es nicht mehr. 5. Der Junge wird groß, bald geht er zur Schule. 6. Im Frühling werden die Blätter grün. 7. Im Zimmer ist es dunkel geworden, schaltet das Licht ein. 8. Es wird jetzt früh dunkel. 9. Es blitzt und donnert. 10. Mitte und Ende September gibt es noch schöne wärme Tage. 11. Es friert selten in Frühling. 12. Es taut oft im Winter. 13. Es friert mich. 15. Es ist gut, dass Sie gekommen sind.

Раздел 4. Условия проживания.

Тема «Неопределённо-личное местоимение man», «Неопределённо-личное местоимение es»

Стр.93. упр.5. Вставьте личные местоимения er, sie, es. В. Завьялова, Л. Ильиа «Практический курс немецкого языка»

1. Hier ist Peter. … ist Student. 2. Ist Nina Lehrerin? – Ja, … ist Lehrerin. 3. Wo liegt das Buch? - … liegt hier. 4. Arbeitet Thomas viel? – Ja, …. Arbeitet viel. 5. Kommt Anna? – Ja, … kommt. 6. Lernt das Mädchen fleißig? – Ja, … lernt fleißig. 7. Ist die Hausaufgabe schwer? – Ja, … ist schwer.

Тема «Притяжательные местоимения»

Стр.130. упр.11. Употребите соответствующее притяжательное местоимение. В. Завьялова, Л. Ильиа «Практический курс немецкого языка»

1. Er hat einen Freund. Das ist …. Freund. 2. Der Lehrer liest eine Zeitung. Das ist … Zeitung. 3. Herr und Frau Braun haben ein Haus. 4. Irina Iwanowna hat eine Schwester. Das ist … Schwester. 5. Du hast viele Bücher. Das sind … Bücher. 6. Wir haben ein Buch, zwei Bleistifte und zwei Hefte. 7. Ich wohne oben. … Zimmer ist klein. 8. Wir haben heute Unterricht. … Lehrer kommt und die Stunde beginnt. 9. Sind Sie schon hier? 10. Hier sitzt der Student Karpow, da liegen … Lehrbuch, … Bleistift, … Heft und … Zeitung. 11. Hier sitzt die Studentin Pawlowa; da liegen … Buch, … Bleistift und … Zeitschrift. 12. Anna kommt heute nach Moskau. Morgen kommen auch … Bruder und … Schwester.

Тема «Указательные местоимения»

Стр.428. упр.33. Переведите, обратите внимание на передачу русских местоимений «такой же», «тот же». В. Завьялова, Л. Ильиа «Практический курс немецкого языка»

1. Этот молодой человек живет на той де улице, что и я. 2. Я выхожу на той же остановке, что и вы, и смогу проводить вас до угла. 3. Теперь я вижу, что мы говорили об одном и том же человеке. 4. Мой брат купил такую же шляпу, как и ты, только она у него коричневая. 5. Ваше пальто и мой костюм из одного и того же материала. Не так ли? 6. У нас такая же квартира, как и у них, только у нас, к сожалению, нет балкона.7. Вы должны идти в том же направлении, что и я.

Тема «Простое вопросительное предложение»

Стр.94. упр.9. Вставьте wer, was, wann, wie lange, wie. В. Завьялова, Л. Ильиа «Практический курс немецкого языка»

1.… studiert er schon Englisch? 2…. Prüft der Lehrer? 3…. lesen und übersetzen die Studenten? 4. … beginnt die Pause? 5. … ist die Hausaufgabe , schwer oder leicht? 6. … fehlt heute? 7. … schon fehlet die Studentin Pawlowa? 8. … kommt Abends?

Тема «Повелительное наклонение глаголов»

Стр.129. упр.8. Образуйте формы императива от следующих глаголов. В. Завьялова, Л. Ильиа «Практический курс немецкого языка»

Gehen, tanzen, singen, sitzen, übersetzen, kommen, lesen, sprechen, geben, nehmen, fahren, laufen, halten, verlassen