- •Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр Напрям підготовки 6.140103 Туризм
- •Менеджмент в туризмі Анотація
- •Програмний матеріал
- •Діяльність туристської самодіяльної організації Анотація
- •Програмний матеріал
- •Активний туризм
- •Програмний матеріал
- •Туристичні ресурси україни Анотація
- •Програмний матеріал
- •Рекреація (Рекреаційна географія, Рекреаційні комплекси)
- •Анотація
- •Технологія туристської діяльності Анотація
- •Програмний матеріал
- •Технологія готельної справи Анотація
- •Програмний матеріал
- •Технологія ресторанної справи Анотація
- •Програмний матеріал
- •Організація послуг харчування Анотація
- •Програмний матеріал
- •Туроперейтинг Анотація
- •Програмний матеріал
- •Організація транспортних подорожей Анотація
- •Програмний матеріал
- •Інформаційні технології в туризмі Анотація
- •Програмний матеріал
- •Історія розвитку світового туризму Анотація
- •Програмний матеріал
- •Туристське країнознавство Анотація
- •Програмний матеріал
- •Організація і проведення туристичних походів Анотація
- •Програмний матеріал
- •Організація і методика спортивно-туристичної роботи Анотація
- •Програмний матеріал
- •Міжнародний туризм Анотація
- •Програмний матеріал
- •Підвищення туристично-спортивної майстерності Анотація
- •Програмний матеріал
- •Орієнтування і топографія Анотація
- •Програмний матеріал
Програмний матеріал
Міжнародний туризм: зміст поняття. Категорії міжнародного туризму. Види міжнародного туризму. Класифікація і характеристика видів туризму за різними критеріями.
Етапи і основні чинники розвитку міжнародного туризму. Історична еволюція світових туристських зв’язків. Етапи розвитку туризму. Особливості мандрівок у ХІХ ст. Елітарний туризм. Етап становлення масового туризму. Концепції розвитку туризму.
Ринок міжнародного туризму. Світовий ринок міжнародного туризму. Основні показники розвитку туризму. Державне регулювання в туризмі.
Основні туристські регіони світу. Типологія рекреаційних регіонів світу за методикою Всесвітньої туристичної організації. Рекреаційний потенціал Північної Америки. Рекреаційний потенціал Латинської Америки і Африки. Рекреаційний потенціал Азії і Тихоокеанського регіону Туристська індустрія. Організатори і перевезення у міжнародному туризмі. Специфіка і склад туристської індустрії. Організатори туризму. Турагенти. Туроператори. Класифікація транспортних мандрівок і транспортних засобів. Перевезення туристів авіаційним транспортом. Обслуговування туристів на залізничному транспорті. Автомобільні подорожі. Перевезення туристів водним транспортом. Повітряний транспорт. Круїзний відпочинок.
Готельна індустрія у міжнародному туризмі. Об’єм, структура і еволюція ринку засобів розміщення. Типи готелів: класифікація і критерії оцінки. Характеристика послуг готельного господарства. Міжнародні готельні ланцюги.
Система громадського харчування, страхування, система розваг, банківські, фінансові та інформаційні послуги у міжнародному туризмі. Система громадського харчування у міжнародному туризмі. Класифікація і основні характеристики підприємств громадського харчування. Розваги. Фінансування туристських поїздок. Безпека міжнародного туризму.
Основи менеджменту і маркетингу у міжнародному туризмі. Менеджмент у туризмі, його функції. Суть та зміст маркетингу у міжнародному туризмі. Кон’юнктура ринку. Конкуренція.
Міжнародний туризм в Україні. Місце України у міжнародному туризмі.Основні показники розвитку туризму в Україні. Туристська індустрія в Україні: туристські фірми, підприємства готельного господарства, підприємства готельного господарства. Державне регулювання туризму в Україні.
Підвищення туристично-спортивної майстерності Анотація
Мета – формування освіченої, гармонійно розвиненої особистості, професійно-спортивних знань, умінь, навичок, необхідних висококваліфікованим інструкторам із видів туризму. Завдання дисципліни: сформувати розуміння ролі спортивного та самодіяльного туризму в розвитку особистості і підготовки її до професійної діяльності, мотиваційно-цінного ставлення до фізичної культури, спрямування на здоровий спосіб життя, фізичне вдосконалення і самовиховання, потреби у регулярних заняттях туристською діяльністю і спортом зокрема; ознайомити студентів із технікою рухів у різних видах туризму (зокрема пішого, спелео, та водного) і технікою подолання перешкод, типових для цих видів туризму; сформувати професійно-педагогічні вміння для вирішення завдань початкового навчання туризму на базовому рівні, основ спортивного тренування, оздоровлення, фізичної реабілітації, в різних видах туристського руху; позитивно впливати на розвиток творчих здібностей студентів, на їх подальшу професійну орієнтацію.