Общие требования

Оформление работы осуществляется в соответствии с ГОСТ 7.32- 2001 («Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу «Отчет о научно-исследовательской работе»).

Курсовая работа должна быть грамотно написана и правильно оформлена. Текст работы следует располагать на одной стороне листа стандартного формата А4 (297*210 мм.). Иллюстрация, графики, таблицы могут выполняться на бумаге других форматов (с соответствующим сгибом).

Работа должна быть набрана на компьютере. Шрифт №14 через 1,5 интервала. Цвет шрифта – черный.

Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое, нижнее и верхнее – 20 мм, правое – 10 мм. Рамки, ограничивающие текст, не вычерчиваются.

При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения. Не допускаются подчеркивание и цветовое оформление заголовков, фраз и слов. Вместе с тем, разрешается использование компьютерных возможностей (шрифты разной гарнитуры) акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, теоремах, применяя шрифты разной гарнитуры.

В работе не должно быть не устраненных ошибок, опечаток, графических неточностей. Опечатки, ошибки и графические неточности, обнаруженные при оформлении работы, должны быть исправлены чернилами черного цвета после аккуратной подчистки или закрашивания «штрихом».

Защита курсовой работы

Условием получения оценки по курсовой работе является не только подготовка текста, но и публичная защита.

К защите допускается готовые работы - окончательный вариант, исправленный на основании замечаний руководителя.

Работа должна иметь отзыв руководителя. В отзыве могут указываться конкретные вопросы, которые необходимо осветить студенту на защите курсовой работы.

Защита должна сопровождаться выступлением и презентацией с использованием мультимедийной техники.

Примерный перечень тем курсовых работ

1. Использование аппарата экономической теории при совершенствовании законодательства о собственности в РФ.

2. Перспективы использования экономической теории договорного права в законодательном процессе РФ.

3. Специфика применения экономического анализа права в условиях современной России.

4. Категория нормы в юридической и экономической науках.

5. Экономический анализ законодательства о собственности.

6. Экономический анализ договорного права.

7. Развитие экономической теории права в странах англосаксонской правовой семьи.

8. Использование аппарата экономической теории при совершенствовании законодательства о собственности в РФ.

9. Теорема Коуза в экономическом анализе права.

10. Правовые нормы «безусловная ответственность» и «небрежность»: сравнительный экономический анализ.

11. Нормативный и позитивный экономический анализ права.

12. Понятие эффективности в экономическом анализе права.

13. Экстерналии (внешние эффекты) в экономическом анализе права.

14. Правовые способы интернализации экстерналий.

15. Правовая реформа и рентоориентированное поведение в России.

16. Судебное решение споров и их внесудебное урегулирование в экономическом анализе права.

17. Экономический анализ деликтного права.

18. Чикагская школа «права и экономики».

19. Ответственность производителей перед потребителями за качество продукции (экономико-правовой аспект).

20. Конкурирующие экономические подходы к анализу права («модель кооперации» и «модель провала рынка»).

21. Экономические функции договорного права.

22. Модель управления поведением исполнителя в экономическом анализе права.

23. Асимметрия информации в судебном процессе.

24. Создание эффективных законов в системах общего и кодифицированного права: сравнительный экономический анализ.

25. Моделирование процесса осуществления юридической нормы.

26. Критический анализ экономической теории права.

27. Изъятие вещей из гражданского оборота: объяснение с позиций экономической эффективности.

28. Экономический анализ авторского права.

29. Общественное изъятие частной собственности для государственных нужд и регулирование частной собственности. Парадокс компенсации.

30. Экономический смысл ответственности за неумышленное причинение ущерба.

31. Экономический анализ нормативного акта (на примере закона…).

32. Анализ экономической эффективности законов (на различных примерах российских законов).

33. Экономический анализ осуществимости закона (на различных примерах российских законов).

34. Экономический анализ Российских реформ (на примере…).

35. Институциональное проектирование в экономическом анализе права (на примере…).

Внимание! Для проведения в курсовой работе экономического анализа студент вправе выбрать любой нормативный акт по своему желанию.

Критерии оценки знаний

Оценка по дисциплине Экономический анализ права формируется по результатам текущих контрольных работ, работы на практических занятиях, устного экзамена, курсовой работы.

Удельный вес элементов курса обучения составляет:

Текущие контрольные работы	20%
Работа на семинарских занятиях	30%
Курсовая работа	25%
Экзамен	25%

По общему правилу, при сумме баллов менее 50 выставляется оценка "неудовлетворительно"; при сумме баллов от 50 до 70 - оценка "удовлетворительно"; при сумме баллов от 70 до 85 - оценка "хорошо"; при сумме баллов от 85 до 100 - оценка "отлично".

Студент допускается к итоговому экзамену при наличии аттестации (оценок не ниже удовлетворительно) по трем элементам дисциплины:

- текущие контрольные работы;

- работа на семинарских занятиях;

- курсовая работа.

При определении оценки необходимо исходить из следующих критериев:

-   сумма знаний, которыми обладает студент по данной дисциплине; - понимание сущности экономических и правовых явлений и процессов и их взаимозависимостей; - умение видеть основные экономико-правовые проблемы, причины их возникновения; - умение теоретически обосновывать возможные пути решения существующих экономико-правовых проблем.

Критерии оценки текущих контрольных работ

Контрольные работы проводятся в виде письменного опроса. Письменный опрос проводится по индивидуальному заданию, которое состоит из 4 вопросов, требующих раскрыть сущность конкретного понятия, определения или проблемы. Каждый правильный ответ оценивается по 0,5 балла. В течении курса проводится 5 контрольных работ. Каждая контрольная работа оценивается максимум в 4 балла.

Максимально возможная оценка 20 баллов, при этом 0-10 балла – оценка неудовлетворительно, 11-15 баллов – оценка удовлетворительно, 15-17 баллов – оценка хорошо, 18-20 баллов – оценка отлично.

Критерии оценки работы на семинарских занятиях

Оценка по семинарским занятиям ставится с учетом выполнения программы самостоятельной работы.

Оцениваются:

- творческая, самостоятельная работа;

- использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;

- владение инструментарием экономического анализа, умение его эффективно использовать для оценки эффективности нормативных актов;

- способность самостоятельно и творчески решать практические задачи, предложенные преподавателем;

- усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой дисциплины;

- выступление на семинарах, активное участие в групповых обсуждениях;

- подготовка рефератов;

- отсутствие пропусков семинарских занятий.

Максимально возможная оценка работы на семинарских занятиях – 30 баллов. Отлично-25-30 баллов; хорошо-20-25 баллов; удовлетворительно-15-20 баллов; неудовлетворительно-0-15 баллов.

Критерии оценки курсовой работы

Оценка по курсовым работам ставятся на основе результатов защиты студентами курсовых работ перед специальной комиссией, выделенной кафедрой, с участием непосредственного руководителя работы в сроки, установленные учебным планом.

Максимально возможная оценка за курсовую работу – 30 баллов.

Отлично-25-30 баллов; хорошо-20-25 баллов; удовлетворительно-15-20 баллов; неудовлетворительно-0-15 баллов.

Критерий	Требования к работе студента	Макс. кол-во баллов
Знание и понимание материала	Соответствие содержания теме; формулировка проблемы; актуальность выбранной темы; определение рассматриваемых понятий четко и полно; самостоятельность выполнения работы, научная новизна; теоретическое обоснование исследования; практическое обоснование исследования; методы исследования.	6
Анализ и оценка информации	Обоснованность отбора материала, его объём; грамотный анализ различных точек зрения; достаточный для подтверждения положений работы анализ статистических данных; выводы, обобщающие собственную позицию; наглядность иллюстративного материала; использование современных информационных технологий; апробирование результатов исследования.	6
Построение суждений	Логика, ясность изложения; грамотная аргументация; четкость и содержательность выводов.	6
Оформление работы	Правильность цитирования; грамотность изложения (язык); соблюдение требований к структуре работы.	6
Формальные требования	Соблюдение сроков сдачи, объема работы, формата текста.	1

Критерии оценки знаний студентов на экзамене

Экзамены по дисциплине преследуют цель оценить работу студента:

- теоретические знания, их прочность;

- развитие твор­ческого мышления, приобретение навыков самостоятель­ной работы;

- умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач.

Студент допускается к экзамену при условии аттестации по всем элементам дисциплины: выполнение всех текущих контрольных работ, участия в семинарских занятиях и защиты курсовой работы.

Экзамены проводятся в устной форме по билетам. Во время экзамена студенты могут пользоваться учебными программами, а также, с разрешения экзаменатора, справочной литературой и другими пособиями. Время подготовки к ответу – не менее 30 минут.

При проведении экзаменов могут быть использованы технические средства. Экзаменатору предоставляется право задавать студентам вопросы помимо теоретических: задачи и примеры по программе данного курса.

Критерии оценки знаний студентов на экзамене:

- «отлично» (23-25 баллов) выставляется, когда студент показывает глубокое и всестороннее знание предмета, обязательной и дополнительной литературы, аргументировано и логически стройно излагает материал, может применить знания для анализа конкретных ситуаций;

- «хорошо» (20-22 баллов) ставится при твердых знаниях предмета, обязательной литературы, знакомстве с дополнительной литературой, аргументированном изложении материала, умении применить знания для анализа конкретных ситуаций, профессиональных проблем;

- «удовлетворительно» (16-19 баллов) ставится, когда студент в основном знает предмет, обязательную литературу, может практически применять свои знания;

- «неудовлетворительно» (0-15 баллов) ставится, когда студент не усвоил основного содержания предмета и слабо знает рекомендованную литературу.

Внимание! Студент вправе получать повышающие баллы:

• за публикацию тезисов докладов студенту засчитывается;

• за публикацию доклада на научно-технической конференции студенту;

• за публикацию научной статьи в журнале;

• выступление с докладом на научных конференциях;

• представление работы на конкурс.

Таким образом, для аттестации по дисциплине Экономический анализ права студенту необходимо получить не ниже оценки «удовлетворительно» по каждому из элементов курса. В целом студент считается аттестованным с оценкой «удовлетворительно» если в ходе изучения дисциплины было набрано не менее 50 баллов.