Учебная и учебно-методическая литература, рекомендованная для подготовки к итоговому государственному экзамену, имеющаяся в библиотеке ргу им. И. Канта

Основная

1.Педагогика и психология.

1.Гальперин П. Я. Лекции по психологии: учеб. пособие для студ. вузов. 2-е изд. М. 2005.

2. Гамезо М. В. Возрастная и педагогическая психология: учеб.пособие для студ.пед.вузов. М. 2003.

3.Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: учеб.для студ.,обуч.по пед.спец. 6-е изд. М. 2004.

4.Немов Р. С.Психология: в 2 ч. М. 2003.

5.Островский Э. В. Психология и педагогика: учеб. пособие для студентов вузов. М. 2008.

6.Педагогика: учеб. пособие для вузов /под ред. П. И. Пидкасистого. М. 2008.

7.Сластенин В. А. Педагогика: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец.(ОПД.Ф.-02- педагогика). 3-е изд. М. 2004.

2. Методика преподавания политологии.

1. Концепция модернизации образования до 2010 года // Официальные документы в образовании.2002.№4.С.3-31.

2.Федеральный закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»- любое издание.

3.Колесникова И. А. Коммуникативная деятельность педагога: учеб. пособие для вузов. М. 2007.

4. Панфилова А. П. Игровое моделирование в деятельности педагога: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям (ОПД.Ф.02 - Педагогика). М. 2006.

5.Управление учебным процессом. Методические материалы. Калининград. 2000.

6.Фурсенко А. О приоритетных направлениях развития образовательной системы РФ: доклад на заседании Правительства РФ 9 декабря 2004 года //Народное образование.2005. № 1.С.7-11.

7.Ягофаров Д.А. Новый закон о высшем и послевузовском профессиональном образовании или закон о новом высшем профессиональном и послевузовском образовании // Право и образование. 2005.№2. С.5-26.

3.Научные основы школьного курса обществознания.

1. Бахмутова Л. С. Методика преподавания обществознания : в 2 ч. : учеб. пособие для студ. пед. вузов по спец. "История" . М. 2001.

2. Лазебникова А. Ю. Современное школьное обществознание. Вопросы теории и методики: метод. пособие для учителя с дидактическими материаламиа. М. 2000.

3. Методика воспитательной работы: учебное пособие для студ. вузов, обуч. по спец.033400-Педагогика//Л.А.Байкова [и др.]; под ред. В. А. Сластенина. 2-е изд. М. 2004.

4.Общая методика преподавания обществознания в школе/ под ред. А. Н. Боголюбова. М. 2008.

5. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: учеб.пособие для пед.вузов и ин-тов повышения квалификации. М. 1998.

Дополнительная литература

1.Педагогика и психология.

1. Аронсон Э. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме.5-е изд. СПб. 2004.

2.Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М. 1986.

3. Волков, Б. С. Конфликтология: учеб. пособие для вузов. 3-е изд. М. 2007.

4.Выготский Л. С. Психология. М. 2000.

5.Гальперин И. Р. Избранные труды. М. 2005.

6.Мудрик А. В. Социальная педагогика: учебник для студ. высших пед. учеб. Заведений. 5-е изд. М. 2005.

7.Психология детства: от рождения до 11 лет. Полный курс: учебник / под ред. А. А. Реана. СПб. 2008.

8.Хьелл Л. Теория личности. Основные положения, исследования и применение: учеб. пособие для студентов вузов. 3-е изд. СПб. 2008.

9.Эриксон Э. Г. Идентичность : юность и кризис. М. 1996.