Министерство образования и науки Российской Федерации

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования

«Волжский университет имени В. Н. Татищева»

Кафедра литературы и русского языка

О. Д. Паршина

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Методические материалы и рекомендации

по выполнению контрольной работы

для студентов заочной формы обучения

Тольятти, 2010 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

При изучении дисциплины «Русский язык и культура речи» студент получает самые необходимые сведения о важнейших аспектах современного русского литературного языка, об основных культурноречевых нормах.

Назначение контрольной работы по русскому языку и культуре речи – систематизировать для студента-заочника

- самостоятельные усилия по усвоению теоретического материала;

- формирование умения работы со словарной и справочной литературой;

- повышение общей культуры речи;

- обеспечение выработки и дальнейшего совершенствования культурноречевых навыков: орфографических, пунктуационных, грамматических и др.

Так, при выполнении контрольной работы, предусмотренной учебным планом, студент должен на конкретном материале – на уровне литературного текста и языка – проанализировать его фонетические, лексические, фразеологические, грамматические особенности с позиций литературной нормы. В результате работы студент должен обнаружить основные знания в области культуры речи, умение применять знания на практике.

Контрольные работы представлены десятью вариантами, которые охватывают основные нормы современного русского литературного языка.

Распределение вариантов

Каждая контрольная работа включает пять блоков заданий, связанных с усвоением и отработкой орфографических и пунктуационных, акцентологических и орфоэпических, морфологических, лексических и фразеологических, синтаксических норм.

Вариант контрольной работы определяется по конечной цифре номера зачетной книжки.

Последняя цифра в номере зачетной книжки	Номер варианта	I. Нормы орфографические и пунктуационные	II. Нормы акцентологи-ческие и орфоэпические		III. Нормы морфологи-ческие				IV. Нормы лексические и фразеологи-ческие				V. Нормы синтаксические
			Задание 1.	Задание 2.	Задание 1.	Задание 2.	Задание 3.	Задание 4.	Задание 1.	Задание 2.	Задание 3.	Задание 4.	Задание 1.	Задание 2.
1	I	1.1	1.10.	2.5	1.1	2.3	3.8	4.10	1.1	2.3	3.8	4.10	1.3	2.1
2	II	1.2	1.9	2.6	1.2	2.4	3.9	4.9	1.2	2.4	3.9	4.9	1.4	2.2
3	III	1.3	1.8	2.7	1.3	2.5	3.10	4.8	1.3	2.5	3.10	4.8	1.5	2.3
4	IV	1.4	1.7	2.8	1.4	2.6	3.1	4.7	1.4	2.6	3.1	4.7	1.6	2.4
5	V	1.5	1.6	2.9	1.5	2.7	3.2	4.6	1.5	2.7	3.2	4.6	1.7	2.5
6	VI	1.6	1.5	2.10	1.6	2.8	3.3	4.5	1.6	2.8	3.3	4.5	1.8	2.6
7	VII	1.7	1.4	2.1	1.7	2.9	3.4	4.4	1.7	2.9	3.4	4.4	1.9	2.7
8	VIII	1.8	1.3	2.2	1.8	2.10	3.5	4.3	1.8	2.10	3.5	4.3	1.10	2.8
9	IX	1.9	1.2	2.3	1.9	2.1	3.6	4.2	1.9	2.1	3.6	4.2	1.1.	2.9
0	X	1.10	1.1	2.4	1.10	2.2	3.7	4.1	1.10	2.2	3.7	4.1	1.2	2.10

Методические рекомендации

1. Оформляйте контрольную работу на листах формата А4 в печатном или рукописном виде. Верхнее, нижнее и правое поля – 1,5 см, левое – 3 см. Шрифт «Times New Roman», размер – 14 пт. Межстрочный интервал – полуторный.

2. Обязательно выполняйте задания по образцам, которые имеются в каждом разделе.

3. Сохраняйте нумерацию разделов и заданий, например: