- •Программа дисциплины
- •Форма обучения __________________очная _________
- •Цель и задачи дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения программы и формы текущего промежуточного и итогового контроля
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4 .Содержание дисциплины
- •4.2 Содержание дисциплины
- •Темы рефератов и творческих работ
- •Тесты по 1 модулю
- •Вопросы к зачету
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры философии
- •Председатель Учебно-методической комиссии факультета
- •Декан факультета _______________________
3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Виды учебной работы |
Всего часов |
Семестры |
1 |
||
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
Лекции
Практические (семинарские) занятия
Лабораторные работы
Самостоятельная работа
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
Вид итогового контроля |
72
72
36
36
не предусмотрено
72
не предусмотрено
не предусмотрено
*
зачет |
72
72
36
36
72
*
* |
4 .Содержание дисциплины
4.1 Тематический план в соответствии с модулями балльно-рейтинговой системы.
№ |
Наи Наименование модулей и тем.
|
Лекции |
ПЗ |
ЛР |
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9. |
Модуль № 1. Культурология как наука и ее становление. Методы культурологических исследований. Понятие культуры. Культура материальная и духовная, их взаимодействие.
Возникновение науки о культуре, ее становление. Основные этапы развития за рубежом и в России. Феномен культуры в концепциях мыслителей Х1Х и ХХ веков.
Модуль № 2. Исторические типы и диалог культур. Типология культур. Культура Востока: вехи и ценности. Культура Европы: от христианства к Просвещению. Особенности формирования российской культуры.
Система и иерархия ценностей как основа существования различных культур.
Модуль № 3. Религиозные истоки культуры. Культура и религия в современном мире.
Миф как текстовая основа культуры. Роль мифа в искусстве, политике и современной жизни.
Символическая природа культуры. Язык и символы культуры, культурные коды.
Традиция как неотъемлемое свойство, форма существования культуры. Основные черты и проблемы современной культуры
ВСЕГО:
|
4
4
6
2 2
6
4
4
2
4
2
36 |
4
4
6
6
4
4
2
4
2
36
72 |
Не пре- дусмот- рено.
|