46.Развитие зарубежной культуры в XIX в.

Историю культуры XIX в. делят на 2 периода: первая половина XIX в. и вторая половина XIX в.

Культура первой половины XIX в. Система образования. Она мало изменилась по сравнению с XVIII в. В протестантских странах грамотных было больше, чем в католических. Образование можно было получить в основным в церковно-приходских школах. В Швеции грамотные люди составляли большинство населения.

Под влиянием Великой Французской революции и во Франции утвердилось всеобщее обязательное бесплатное начальное образование. Такие же законы были приняты в Испании, Португалии, Пруссии и Швейцарии. Но там не было таких результатов, как во Франции.

Развитие науки. Были сделаны открытия во многих науках. Но самыми значительными были открытия в физике (электричество), биологии (эволюционная теория Чарлза Дарвина) и математике (неэвклидова геометрия Николая Лобачевского).

Развитие искусства. В первой половине XIX в. еще господствовал класси-цизм. Архитекторы строили храмы и дворцы с колоннами (Букингемский королевский дворец в Лондоне). Скульпторы также создавали свои скульптуры в стиле классицизма (Б.Торвальдсен). В живописи шла борьба представителей трех направлений: классицизма, романтизма и реализма. Романтики показывали новый, необычный прекрасный мир. Одним из ярких представителей романтизма был французский художник Эжен Делакруа (картина «Свобода на баррикадах»). Художники – реалисты показывали неприглядные стороны современного мира. Они как-бы говорили зрителям: так жить нельзя. Наиболее ярким представителем этого направления был испанский художник Густав Курбе.

Культура второй половины XIX в. Система образования. Фабричное производство требовало образования, поэтому в большинстве стран Европы было введено всеобщее обязательное бесплатное начальное образование. К 1900 г. уровень грамотности жителей Европы был выше 80% .

Развитие науки. Ученые сделали выдающиеся открытия в естественных науках: в физике открыли явления радиоактивности, в химии создали атом-ную теорию строения вещества, в биологии были созданы клеточная теория.

Некоторые предприниматели стали приглашатиь ученых на свои предприятия. Были сделаны тысячи технических открытий. В металлургии была изобретена пудлинговая печь, в машиностроении динамо-машина, в химической промышленности началось производство красителей и минеральных удобрений, в сельском хозяйстве стали использовать механические сеялки, жатки и веялки. Стали строиться шоссейные дороги. Большие изменения произошли в средствах связи: Морзе изобрел телеграфный аппарат, а Белл – телефонный аппарат.

Развитие искусства. В это время деятели искусства пытались найти новый стиль. Архитекторы часто смешивали стили (это называется эклектика). Примером смешения стилей является Вестминстерский дворец в Лондоне (или здание парламента с Биг-беном). Тогда стали строить здания из железобетона и стекла. Самыми выдающимися постройками этого времени были небоскрёбы в США и Эйфелева башня в Париже (300 м в высоту, построена к открытию всемирной выставки в 1889 г.)

Во второй половине века стало модным ставить памятники национальным героям (полководцам, ученым, писателям, композиторам). Эти скульптуры заполнили площади многих городов Европы.

Развитие живописи. Во второй половине века на развитие живописи огромное воздействие оказало открытие фотографии. Перед художниками встал вопрос: что изображать, если есть фотография? Ответ на этот вопрос дали импрессионисты. Это объединение художников появилось во Франции в 1860-е гг. Эти художники отказались от политической проблематики, уходили на природу и писали портреты и пейзажи, пытаясь передать первое впечатление. За это они и получили название импрессионисты (impression – впечатление). Импрессионисты передавали цвето-воздушную среду (влияние открытий в оптике), солнечные блики на картинах и т.д.

В конце XIX в деятели искусства нашли новое направление. Им стал модерн, который означал разрыв с традициями искусства предшествовших времен.

В целом культура XIX в. была значительным шагом вперед в развитии мировой культуры: большинство европейцев стали грамотными людьми, было сделано множество открытий в науке и в технике, искусство обогатилось новыми формами и новыми именами.