- •Глава 1. Введение в информатику
- •1.1. Понятие «инфоpматика»
- •1.2. Понятие «информация»
- •1.2.1. Определение информации
- •1.2.2. Классификация информации
- •1. По типу сигнала Информация
- •4. По форме представления –
- •5. По общественному значению –
- •1.2.3. Свойства информации
- •1.3. Информационная деятельность человека
- •1.4. Информатизация и информационное общество
- •1.5. Информационные процессы
- •1.5.1. Передача информации. Сигнал
- •1.6. Измерение количества информации
- •1.6.2. Содержательный подход к измерению информации
- •Формула Хартли:
- •1.6.3. Алфавитный подход к измерению информации
- •1.7. Информационные ресурсы и информационные технологии
- •1.7.1. Информационные системы
- •1.8. Кодирование. Двоичное кодирование
- •1.8.1. Кодирование текстовой информации
- •1.8.1.1. Кодовая таблица ascii
- •1.8.1.2. Международный стандарт Unicode
- •1.8.2. Представление графической информации
- •1.8.3. Кодирование звуковой информации
- •1.8.3.1. Оцифровка звука
- •1.8.3.2. Характеристики оцифрованного звука
- •1.8.4. Кодирование числовой информации
- •1.8.4.1. Кодирование целых чисел
- •1.8.4.2. Кодирование вещественных чисел
1.2.3. Свойства информации
Как и всякий объект информация обладает свойствами. Информация может существовать в виде:
текстов, рисунков, чертежей, фотографий;
световых или звуковых сигналов;
радиоволн;
электрических и нервных импульсов;
магнитных записей;
жестов и мимики;
запахов и вкусовых ощущений;
хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов и т.д.
Предметы, процессы, явления материального или нематериального свойства, рассматриваемые с точки зрения их информационных свойств, называются информационными объектами.
Для информатики наиболее важными представляются следующие свойства информации:
Объективность (независимость от человеческого фактора).
Полнота (характеризует качество и достаточность информации). Информация полна, если она содержит минимальный, но достаточный для принятия правильного решения состав. Как неполная, так и избыточная информация сдерживает принятие решений или может повлечь ошибки.
Актуальность (это степень соответствия информации текущему моменту времени). Только вовремя полученная или обновленная информация может принести пользу (например, прогноз погоды).
Достоверность. Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений. Достоверная информация со временем может стать недостоверной, так как она обладает свойством устаревать, то есть перестаёт отражать истинное положение дел.
Доступность (мера возможности получить ту или иную информацию). Информация должна преподноситься в доступной (по уровню восприятия) форме.
Точность информации определяется степенью ее близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления и т.п.
Ценность или полезность информации зависит от того, насколько она важна для решения задачи, а также от того, насколько в дальнейшем она найдёт применение в каких-либо видах деятельности человека. Т.е. это комплексный показатель качества информации.
Своевременность. Только своевременно полученная информация может принести ожидаемую пользу. Одинаково нежелательны как преждевременная подача информации (когда она ещё не может быть усвоена), так и её задержка.
Понятность. Информация становится понятной, если она выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена эта информация. Если ценная и своевременная информация выражена непонятным образом, она может стать бесполезной.
Краткость. Информацию по одному и тому же вопросу можно изложить кратко (сжато, без несущественных деталей) или пространно (подробно, многословно). Краткость информации необходима в справочниках, энциклопедиях, учебниках, всевозможных инструкциях.
1.3. Информационная деятельность человека
Наука рассматривает наш бесконечно сложный и разнообразный мир с трёх точек зрения:
вещество;
энергия;
информация.
В ХХ в. стала складываться информационная картина мира в дополнение к вещественно-энергетической, поскольку строение и функционирование сложных систем различной природы (биологических, социальных, технических) оказалось невозможным объяснить, не рассматривая общих закономерностей информационных процессов.
Деятельность человека, связанную с процессами получения, преобразования, накопления и передачи информации, называют информационной деятельностью.
Роль информатики в развитии общества чрезвычайно велика. С ней связано начало революции в области накопления, передачи и обработки информации. Эта революция, следующая за революциями в овладении веществом и энергией, затрагивает и коренным образом преобразует не только сферу материального производства, но и интеллектуальную, духовную сферы жизни.
В истории развития цивилизации принято насчитывать 4 информационные революции:
первая: изобретение письменности (накопление и передача знаний поколениям);
вторая: изобретение книгопечатания (первый печатный станок был создан И.Гуттенбергом в 1440 г.)-более широкий доступ к информационным ресурсам;
третья: изобретение электричества (конец XIX в.), а с ним телефона, телеграфа и радио – возможность оперативной передачи информации;
четвёртая: изобретение персонального компьютера (70-е гг. XX в.) – средства для хранения, обработки и передачи информации.