Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
лекц для студенов.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
24.08.2019
Размер:
1.39 Mб
Скачать

1.2.3. Свойства информации

Как и всякий объект информация обладает свойствами. Информация может существовать в виде:

  • текстов, рисунков, чертежей, фотографий;

  • световых или звуковых сигналов;

  • радиоволн;

  • электрических и нервных импульсов;

  • магнитных записей;

  • жестов и мимики;

  • запахов и вкусовых ощущений;

  • хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов и т.д.

Предметы, процессы, явления материального или нематериального свойства, рассматриваемые с точки зрения их информационных свойств, называются информационными объектами.

Для информатики наиболее важными представляются следующие свойства информации:

  • Объективность (независимость от человеческого фактора).

  • Полнота (характеризует качество и достаточность информации). Информация полна, если она содержит минимальный, но достаточный для принятия правильного решения состав. Как неполная, так и избыточная информация сдерживает принятие решений или может повлечь ошибки.

  • Актуальность (это степень соответствия информации текущему моменту времени). Только вовремя полученная или обновленная информация может принести пользу (например, прогноз погоды).

  • Достоверность. Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел. Недостоверная информация может привести к неправильному пониманию или принятию неправильных решений. Достоверная информация со временем может стать недостоверной, так как она обладает свойством устаревать, то есть перестаёт отражать истинное положение дел.

  • Доступность (мера возможности получить ту или иную информацию). Информация должна преподноситься в доступной (по уровню восприятия) форме.

  • Точность информации определяется степенью ее близости к реальному состоянию объекта, процесса, явления и т.п.

  • Ценность или полезность информации зависит от того, насколько она важна для решения задачи, а также от того, насколько в дальнейшем она найдёт применение в каких-либо видах деятельности человека. Т.е. это комплексный показатель качества информации.

  • Своевременность. Только своевременно полученная информация может принести ожидаемую пользу. Одинаково нежелательны как преждевременная подача информации (когда она ещё не может быть усвоена), так и её задержка.

  • Понятность. Информация становится понятной, если она выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена эта информация. Если ценная и своевременная информация выражена непонятным образом, она может стать бесполезной.

  • Краткость. Информацию по одному и тому же вопросу можно изложить кратко (сжато, без несущественных деталей) или пространно (подробно, многословно). Краткость информации необходима в справочниках, энциклопедиях, учебниках, всевозможных инструкциях.

1.3. Информационная деятельность человека

Наука рассматривает наш бесконечно сложный и разнообразный мир с трёх точек зрения:

  • вещество;

  • энергия;

  • информация.

В ХХ в. стала складываться информационная картина мира в дополнение к вещественно-энергетической, поскольку строение и функционирование сложных систем различной природы (биологических, социальных, технических) оказалось невозможным объяснить, не рассматривая общих закономерностей информационных процессов.

Деятельность человека, связанную с процессами получения, преобразования, накопления и передачи информации, называют информационной деятельностью.

Роль информатики в развитии общества чрезвычайно велика. С ней связано начало революции в области накопления, передачи и обработки информации. Эта революция, следующая за революциями в овладении веществом и энергией, затрагивает и коренным образом преобразует не только сферу материального производства, но и интеллектуальную, духовную сферы жизни.

В истории развития цивилизации принято насчитывать 4 информационные революции:

  • первая: изобретение письменности (накопление и передача знаний поколениям);

  • вторая: изобретение книгопечатания (первый печатный станок был создан И.Гуттенбергом в 1440 г.)-более широкий доступ к информационным ресурсам;

  • третья: изобретение электричества (конец XIX в.), а с ним телефона, телеграфа и радио – возможность оперативной передачи информации;

  • четвёртая: изобретение персонального компьютера (70-е гг. XX в.) – средства для хранения, обработки и передачи информации.