- •Федеральное агентство по образованию
- •Гоу впо «Красноярский государственный педагогический университет
- •Им. В.П. Астафьева»
- •Кафедра педагогики и психологии начального образования
- •Клиническая психология
- •И основы психотерапии
- •Введение
- •Примерный тематический план
- •Базовый модуль № 1 лекционный курс Тема: Общие положения клинической психологии
- •Тема: Общие принципы функционирования головного мозга человека
- •Тема: Некоторые аспекты патопсихологии
- •Тема: Основы психосоматики
- •Тема: Расстройства отдельных функций
- •Тема: Общие принципы функционирования головного мозга человека
- •Тема: Некоторые аспекты патопсихологии
- •Тема: Расстройства отдельных функций
- •Тема: Расстройства паттернов функционирования
- •Тема: Расстройства межличностных систем
- •Базовый модуль № 2 лекционный курс Тема: Общие положения психотерапии
- •Планы семинарских занятий Тема: Динамическое направление в психотерапии
- •Тема: Поведенческое направление в психотерапии
- •Тема: Гуманистическое направление в психотерапии
- •Тема: Детская психотерапия
- •Библиографический список
Примерный тематический план
№ п/п |
Тема |
всего часов в трудоемкости |
из них аудиторных |
самостоятельная работа |
||
всего часов |
лекций |
семинаров |
||||
|
Базовый модуль № 1. Клиническая психология |
56 |
28 |
16 |
12 |
28 |
1.1 |
Общие положения: становление и развитие клинической психологии, ее структура, основные понятия |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
1.2 |
Общие принципы функционирования головного мозга человека |
10 |
6 |
4 |
2 |
4 |
1.3 |
Некоторые аспекты патопсихологии |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
1.4 |
Основы психосоматики |
6 |
2 |
2 |
|
4 |
1.5 |
Расстройства отдельных функций
|
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
1.6 |
Расстройства паттернов функционирования |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
1.7 |
Расстройства межличностных систем |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
|
Базовый модуль № 2. Психотерапия |
52 |
26 |
14 |
12 |
26 |
2.1 |
Общая психотерапия: история психотерапии, основные понятия, механизмы и формы психотерапии |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
2.2 |
Динамическое направление в психотерапии |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2.3 |
Когнитивно-поведенческое направление в психотерапии |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2.4 |
Гуманистическое направление в психотерапии |
8 |
4 |
2 |
2 |
4 |
2.5 |
Семейная психотерапия |
10 |
4 |
2 |
2 |
6 |
2.6 |
Детская психотерапия |
10 |
6 |
2 |
4 |
4 |
2.7 |
Другие направления в психотерапии |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
|
Итого |
108 |
54 |
30 |
24 |
54 |
Базовый модуль № 1 лекционный курс Тема: Общие положения клинической психологии
Развитие науки в середине 19 века. Изменения общих представлений об организме. Зарождение научной клинической психологии. Вклад в науку Л. Уитмера, Э.Крепелина, З.Фрейда; В.Бехтерева, Б.Зейгарник, А.Лазурского и др.
Определение клинической психологии, ее предмет. Структура клинической психологии. Полидисциплинарный характер клинической психологии. Основные понятия клинической психологии; классификация и системы классификации; этиология и модели научного объяснения расстройств; диагностика, ее функции, методы исследования; интервенция, ее функции.