Требования к знаниям и умениям студентов по курсу «Демографические процессы и экономическое развитие России»

Студенты должны знать: понятия и термины – воспроизводство населения, миграция населения, замещающая миграция, старение населения, депопуляция, демографический кризис, демографическое равновесие, структура (состав) населения, трудовые ресурсы, демографическая политика, экономическое равновесие, экономическая безопасность;

показатели: численности населения, рождаемости, смертности, естественного прироста, средней ожидаемой продолжительности жизни, среднего возраста населения, индекса развития человеческого потенциала, миграции населения; валового внутреннего продукта, инвестиций в основной капитал, уровня зарегистрированной безработицы.

Студенты должны уметь: вычерчивать графики, диаграммы, и анализировать их; рассчитывать коэффициент старения населения, степень экономической безопасности; объяснять причины старения и депопуляции населения России и ее регионов; значение замещающей миграции в регулировании демографической ситуации в России и ее регионах; устанавливать взаимосвязь между экономическим развитием и демографическими процессами.

Руководство по курсу «Демографические процессы и экономическое развитие России»

Уважаемый студент! Прежде чем начать изучение содержания материалов по данному курсу необходимо ознакомиться с методическими рекомендациями по изучению учебной дисциплины, основными целями и задачами курса, которые помогут Вам в дальнейшем ориентироваться в содержании дисциплины.

Изучение данной дисциплины направлено на формирование представлений о роли демографических процессов в экономическом развитии территории, на примере России и ее регионов разного масштаба.

Направляющее положение в системе занятий занимает теоретический материал.

При рассмотрении тенденций экономического развития России и ее регионов рекомендуется обратить внимание на роль факторов экономического развития территории. Охарактеризовать причины, сдерживающие экономическое развитие современной России и ее регионов. Дать характеристику состояния экономики РСФСР и Новосибирской области накануне распада СССР. Зарождение и углубление экономического кризиса. Определить место России в географическом разделении труда (ГРТ). Дать оценку экономической безопасности современной России и Новосибирской области.

При выявлении особенностей демографической ситуации в России и ее регионах необходимо рассмотреть следующие характеристики населения:

1) динамика численности и воспроизводство населения, их роль в формировании трудового потенциала страны и ее регионов;

2) состав и структура населения, изменение их во времени;

3) старение населения и депопуляция;

4) трудовые ресурсы, уровень экономической активности населения, структура занятости населения;

5) «качество населения»: состояние здоровья, уровень образования, квалификация трудовых ресурсов;

6) миграции населения, замещающая миграция и регулирование численности населения страны и ее регионов, роль миграций в формировании трудового потенциала страны.

Необходимо обратить внимание на причины неравномерного размещения трудовых ресурсов и экономические следствия этого процесса. Раскрыть проблемы безработицы, предложить группировку регионов РФ по состоянию демографической ситуации, дать оценку «демографической безопасности» страны (региона).

Ключевое место занимают взаимосвязь и взаимообусловленность демографических и экономических процессов. Демографическая ситуация рассматривается как фактор экономического развития России и ее регионов. Миграции населения и экономическая безопасность. При этом необходимо сформировать представления о проблемах и перспективах демографического и как следствие экономического развития России и Новосибирской области.

С целью повышения эффективности усвоения учебного материала рекомендуется использовать демонстрационный материал в виде компьютерных презентаций (прилагаются к учебно-методическим материалам: «Экономика РФ» для темы №2; «Демография РФ» и «Демографическое поведение населения НСО» для темы №3), которые помогают раскрыть основное содержание учебного курса.

В качестве рефлексии студентам предлагается выполнение практических работ. Практические работы выполняются индивидуально и высылаются по электронной почте преподавателю (nv_ionova@mail.ru). Содержание практических работ способствует формированию умений составлять характеристику демографического и социально-экономического развития страны и ее регионов, осуществлять отбор, обработку материала для составления сводных таблиц, схем, модели и обобщающих выводов к ним.

Рекомендации по подготовке и сдаче зачет по курсу.

Для подготовки к зачету студентам необходимо ответить на вопросы для самоконтроля (письменно), выполнить все практические работы. Ответы на вопросы для самоконтроля и выполненные задания двух практических работ выполняются студентом индивидуально и высылаются на электронный адрес преподавателя (nv_ionova@mail.ru). Зачет выставляется при условии успешного выполнения всех заданий.