- •Ю. Н. Кондауров, в. Н. Тышкевич практикум по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности »
- •Раздел I
- •Введение
- •1. Общие сведения
- •2. Приборы и оборудование
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Задание для учебно-исследовательской работы студентов
- •Исследование и расчет освещенности учебных помещений
- •1. Общие сведения
- •2. Приборы и оборудование
- •3. Порядок выполнения лабораторной работы
- •Исследование искусственного комбинированного освещения на рабочем месте
- •Сравнительные освещенности люминесцентной лампы и лампы накаливания
- •Освещенность в боксе при различных цветах стен, потолков
- •4. Порядок выполнения расчетов (практическое занятие)
- •Изучение требований пожарной профилактики в школе и первичных средств тушения пожаров
- •1. Общие сведения
- •Рекомендуемые огнетушащие средства в зависимости от класса пожара (по классификациям мсисо 3941—77)*
- •* Мсисо — международная система индивидуальных средств огнетушения
- •2. Приборы и оборудование
- •— Предохранительная мембрана;
- •— Клапан; б — шток; 6 — пусковая кулиса; 7 — пусковой рычаг; 8 — предохранительная чека с кольцом; 9 — раструба
- •3. Порядок проведения работы
- •Область применения огнегасительных веществ Изучить свойства огнегасительных веществ и области их применения, заполнить табл. 3.
- •3. Методические рекомендации к организации и проведению игры
- •Раздел II 125
- •Раздел II
- •1. Общие положения
- •4. Требования пожарной безопасности для помещений различного назначения
- •5. Требования пожарной безопасности при проведении культурно-массовых мероприятий
- •Тема 1. Краткие сведения о пожарной охране и добровольных пожарных организациях.
- •Тема 6. Первичные средства пожаротушения. Знаки безопасности.
- •Тема 7. Системы автоматического пожаротушения и пожарной сигнализации.
- •Тема 8. Что нужно делать при пожаре.
- •II. Основные направления работы с дружинами юных пожарных
- •III. Структура и организация работы дружин юных пожарных
- •VI. Материально-техническое обеспечение дружин юных пожарных
- •Тема 1. Цели и задачи дружин юных пожарных. Обязанности и права члена дружины.
- •Тема 2. Историческая справка о развитии пожарной охраны и добровольных пожарных организаций.
- •Тема 3. Огонь — друг и враг человека.
- •Тема 4. Отчего происходят пожары.
- •Тема 5. Противопожарный режим в школе.
- •Тема 6. Берегите жилище от пожаров.
- •Тема 7. Первичные средства тушения полсаров, знаки безопасности.
- •Тема 8. Система автоматического пожаротушения-и пожарной сигнализации.
- •Тема 9. Пожарный автомобиль и противопожарное оборудование.
- •Тема 10. Что нужно делать при пожаре.
- •Тема 11. Прикладной спорт юных пожарных.
- •1. Общие положения
- •4. Отчетность о несчастных случаях и анализ причин их возникновения
- •15. Jfriija, допустившие нарушение правил охраны труда и
- •Раздел II 125
Исследование искусственного комбинированного освещения на рабочем месте
Высота |
Освещенность |
Нормируемые |
|||
расположения |
|
|
|
параметры |
|
светильника |
от комбини |
от светиль |
освещенности |
||
местного |
рованного |
ника общего |
от светильников |
||
освещения, м |
освещения, |
освещения |
|
общего |
|
|
л к |
|
|
освещения |
|
|
|
л к |
% от комбинированного |
л к |
% от комбинированного |
Форма 4
Сравнительные освещенности люминесцентной лампы и лампы накаливания
Вид лампы |
Мощность, Вт |
Высота расположения, см |
Освещен ность, л к |
Люминесцентная Накаливания |
|
|
|
, Форма 5
Освещенность в боксе при различных цветах стен, потолков
Цвет пластин |
|
|
|
Освещенность, лк |
|
|
|
4. Порядок выполнения расчетов (практическое занятие)
4о1„ Сопоставить измеренную освещенность при общем освещении с расчетной.
Для расчета применить метод коэффициента использования светового потока из формулы (2), выразив освещенность:
Е - Фп
нор •
Sk Z
Затем по формуле (3) вычислить индекс помещения, установить приблизительные значения коэффициентов отражения стен и потолков, используя рекомендации приложения 16, а также число и тип светильников в помещении, тип и мощность лампы (при помощи преподавателя) из приложений 12, 13, 14, 15, 17, 18, определить значения коэффициентов Z, к, г] и световые потоки ламп.
Вычислить расчетную освещенность на рабочем месте, сопоставить с измеренной, вычислить погрешность.
4.2. Определить число и необходимую мощность светильников с лампами накаливания.
Выбрать тип светильника для общего освещения, распределить светильники равномерно по помещению, предварительно определив расчетную высоту h = Н - hn - hc (см.рис.3). Принять hc = 0,5... 0,7 м; hn = 0,8 м. Количество светильников по длине помещения и по ширине определить по формулам
А ~ 2L В - 2L
п - + 1; nii ™ + 1.
1 L 1 L
Общее количество светильников N = n1 х mr
Выбрать нормированное значение освещенности Ен в соответствии с заданным разрядом и подразрядом работы (прил. 8). Разряд и подразряд работы определить предварительно в зависимости от размера объекта различения и коэффициентов отражения объекта и фона (прил. 6). Затем вычислить индекс помещения, определить ориентировочные значения коэффициентов отражения стен и потолка (прил. 16) и определить значение коэффициентов Z, к, г| из приложений 7—10.
По формуле (2) вычислить потребный световой поток светильника и подоорать стандартную лампу накаливания, имеющую световой поток, близкий к полученному (прил. 17). В практике допускается отклонение потока выбранной лампы от расчетного до --10% и + 20%, в противном случае выбирают другую схему расположения светильников и их число.
4.3. Определить число и необходимую мощность светильников с люминесцентными лампами.
Порядок расчета тот же, что и в предыдущем задании. Особенность заключается в том, что светильники рекомендуется располагать непрерывными рядами (см.рис.6,в), и что определяется только количество рядов по ширине помещения (nij) или длине (п.). Длина ряда светильников определяется произведением числа светильников на их длину. Длина светильника фиксирована (принять 1с= 1,2 м). Если длина светильников ряда больше фактической длины помещения, то увеличивается число рядов или образуются ряды из сдвоенных светильников.
Контрольные вопросы
Какое влияние оказывает на человека неправильно подобранное освещение?
Какими качественными и количественными показателями характеризуются условия зрительной работы?
Что такое освещенность поверхности, в чем она измеряется?
Что называется фоном, контрастом, видимостью?
Что называется яркостью? Роль этого параметра в восприятии человеком окружающих предметов.
В чем сострит принципиальная разница в нормировании естественной и искусственной освещенности?
Как определяется КЕО?
Назовите назначение различных видов искусственного освещения.
Назндчение арматуры светильников и классификация светильников.
В чем преимущества и недостатки газоразрядных ламп по сравнению с лампами накаливания?
Почему для газоразрядных ламп установлены более высокие нормы освещенности, чем для лампы накаливания при одном и том же разряде зрительной работы? Почему эти нормы выше для комбинированного освещения по сравнению с общим?
Как определить разряд и подразряд зрительной работы?
В каких случаях рекомендуется использовать комбинированное освещение?
Какие методы используют для расчетов искусственного освещения?
Принципы нормирования искусственного освещения»
Объясните назначение и принцип действия используемого люксметра.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3