4. Назначение, техническая характеристика, устройство лебедки. Порядок использования. Возможные неисправности.

Учебные вопросы, их краткое содержание и время

Методические рекомендации

1

2

I. Вводная часть……………………………10 мин.

1. Проверка готовности взвода к занятию

2. Контроль усвоения пройденного материала

1. Что обеспечивает и какие задачи позволяет решать ОПВТ?

2. Какое назначение у съемных (несъемных) узлов ОПВТ?

3. Увязать материал предыдущего занятия с текущим.

4. Объявление темы и целей занятия

Проверить присутствующих и внешний вид, сделать необходимые замечания, потребовать устранения недостатков.

Начиная контроль кратко напомнить, что изучалось на предыдущем занятии

Опросить 2-3-х слушателей

Оценки объявить и выставить в журнал.

Наименование темы записать на доске, цель и порядок проведения занятияобъявить.

1

2

II. Основная часть…………………………75 мин.

-Изложение нового материала.

1. Назначение, состав, принцип действия динамической защиты. Подготовка к использованию.

Динами́ческая защи́та, ДЗ (англ. Reactive armour - реактивная броня) — разновидность брони танка, которая, в отличие от пассивной брони, оказывает динамическое воздействие на снаряд используя для этого внешние источники энергии (как правило — взрывчатые вещества).

2. Назначение, техническая характеристика, общее устройство оборудования для самоокапывания. Правила и порядок использования оборудования. Требования безопасности при использовании оборудования.

…для отрытия индивидуальных окопов для танка. Оно относится к типу бульдозерного встроенного

Ширина отвала – 2140 мм

Масса – 200 кг

Время отрытия капонира (10-12×4.5-5,5×1,2-1,5 м) на супесчаном грунте – 12-15 мин, на глинистом – 20 – 40 мин.

Перевод в рабочее положение (1-2 мин.) осуществляют 2 человека.

3. Назначение, технические характеристики, устройство и работа систем дымопуска. Требования безопасности. Возможные неисправности.

-система дымопуска БМП-2

-система дымопуска танка Т-72

4. Назначение, техническая характеристика, устройство лебедки. Порядок использования. Возможные неисправности.

-Закрепление изложенного материала

При объяснении назначения ДЗ необходимо подчеркнуть, что с применением ДЗ повышаются защищенность, что приоритет в разработке ДЗ и его применении принадлежит нашей Родине. Рассказать о преимуществах отечественных ДЗ

Далее объяснить, что комплек ДЗ обеспечивает:

После этого приступить к детальному изучению всех приспособлений узлов и деталей, входящих в состав комплекта. При этом указывается назначение изучаемого приспособления (узла, детали) объясняется и показывается его устройство, место постановки в танке и способ крепления.

После изучения устройства оборудования объясняется порядок установки на танке.

Обратить внимание на требования безопасности.

Рассказать о порядке подготовки к работе оборудования (систем), привести примеры из практической деятельности.

Продемонстрировать видеоматериалы.

Опросить 2-х или 3-х слушателей в форме беседы. Оценить ответы

1

2

III. Заключительная часть

• Итоги занятия

• Доведение задания на самостоятельную работу

• Доведение места, времени, темы следующего занятия:

Тема № 21∕3 «Практические работы по подготовке танка к преодолению водной преграды»

Подвести итоги занятия, сделать вывод о достижении цели, отметить дисциплину, указать лучших слушателей и слабоуспевающих.

Поставить задачу:

• Твердо знать:

1. Назначение, технические характеристики, общее устройство оборудования и систем.

• Повторить:

• Прочитать:

«Бронетанковое вооружение» стр. 452-467

«Танк Т-72Б ТО и ИЭ стр. 178-183