- •Введение
- •Область применения методических указаний
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
- •1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
- •2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ен.01 Математика
- •Методические указания по каждой теме программы и вопросы для самоконтроля
- •Раздел 1.Основы математического анализа
- •Тема 1.1. Теория пределов. Непрерывность
- •Тема 1.2. Дифференциальное исчисление функции одной переменной
- •Тема 1.3.Интегральное исчисление функции одной переменной
- •Простейшие свойства определенного интеграла
- •Раздел 2. Обыкновенные дифференциальные уравнения
- •Тема 2.1. Дифференциальные уравнения 1 порядка
- •Линейные дифференциальные уравнения первого порядка
- •Тема 2.2. Дифференциальные уравнения2 порядка
- •Раздел 3. Ряды
- •Тема 3.1. Разложение функции в ряд
- •Раздел 4. Элементы аналитической геометрии
- •Тема 4.1. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка
- •Тема 4.2. Прямоугольная система координат. Полярные координаты.
- •Раздел 5. Основы теории вероятностей
- •Тема 5.1. Элементы комбинаторики
- •Тема 5.2. Случайные события. Классическое определение вероятности.
- •Раздел 6. Случайные величины
- •Тема 6.1.Дискретная случайная величина.
- •Задание для контрольной работы
- •Примеры решения типовых заданий.
- •Контрольная работа «Основы математического анализа»
- •Перечень лабораторных работ и практических заданий
- •Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
2. Рабочая программа учебной дисциплины
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
118 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
80 |
в том числе: |
|
практические занятия |
30 |
контрольные работы (ОБК) |
2 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
38 |
в том числе: |
|
индивидуальная домашняя работа написание реферата составление и решение задач изучение материала лекций, основной и дополнительной литературы |
5 13 10
10 |
Промежуточная аттестация в форме Дифференцированного зачета |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ен.01 Математика
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
|
||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
||||||||||||||||
Раздел 1.Основы математического анализа |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
Тема 1.1. Теория пределов. Непрерывность |
Содержание учебного материала |
14 |
|
|
|||||||||||||||||
1 |
Сущность и значимость дисциплины в будущей профессии. Предел функции, свойства. Бесконечно большие и бесконечно малые функции. Замечательные пределы. Непрерывные функции, их свойства. Односторонние пределы. Точки разрыва, их классификации. |
6 |
2 |
|
|
||||||||||||||||
Практические занятия 1) Вычисление пределов, раскрытие неопределенностей. 2)Вычисление односторонних пределов, классификация точек разрыва. |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||
Контрольные работы |
- |
|
|
||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся. обучающихся Изучение материала лекций, основной и дополнительной литературы .Индивидуальная домашняя работа «Теория пределов» |
4 |
|
|
||||||||||||||||||
Тема 1.2. Дифференциальное исчисление функции одной переменной |
Содержание учебного материала |
11 |
|
|
|||||||||||||||||
1 |
Определение производной 1 и n-го порядка. Производные основных элементарных функций. Наименьшее и наибольшее значение функции. Решение прикладных задач с использованием наибольшего и наименьшего значения функции. |
4 |
2 |
|
|
||||||||||||||||
Практические занятия 3) Вычисление производных функций. 4)Решение задач профессиональной направленности с применением производной |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||
Контрольные работы |
- |
|
|
||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся: Изучение материала лекций, основной и дополнительной литературы. Групповая работа при решении прикладных задач на нахождение наибольшего и наименьшего значения |
3 |
|
|
||||||||||||||||||
Тема1.3. Интегральное исчисление функции одной переменной |
Содержание учебного материала |
14 |
|
|
|||||||||||||||||
1 |
Неопределенный интеграл, его свойства. Методы интегрирования: непосредственное, метод замены переменной. Определенный интеграл, его свойства. Основные методы интегрирования: непосредственное, метод замены переменной. Приложение интеграла при решении задач профессиональной направленности. Самостоятельное определение и нахождение ошибок при вычислении интегралов. |
6 |
3 |
|
|
||||||||||||||||
Практические занятия 5) Вычисление интегралов. 6) Решение задач с применением интеграла . |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||
Контрольные работы |
- |
|
|
||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся Изучение материала лекций, основной и дополнительной литературы Вычисление интегралов различными методами интегрирования. Решение прикладных задач с помощью интегралов. Взаимопроверка выполненных заданий. |
4 |
|
|
||||||||||||||||||
Раздел 2. Дифференциальные уравнения |
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Тема 2.1. Дифференциальные уравнения 1 порядка |
Содержание учебного материала |
14 |
|
|
|||||||||||||||||
1 |
Определение обыкновенных дифференциальных уравнений. Общее и частное решение. Задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям. Уравнения с разделяющими переменными, однородные дифференциальные и линейные дифференциальные уравнения 1 порядка. Самостоятельное определение и нахождение ошибок при нахождении решения уравнения. Проблемы и их решения при работе с задачами профессиональной направленности |
6 |
2 |
|
|
||||||||||||||||
Практические занятия 7-8) Решение дифференциальных уравнений 1 порядка и задач приводящих к данным уравнениям. |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||
Самостоятельная работа Применение дифференциальных уравнений 1 порядка в различных областях науки Поиск, анализ и оценка информации для написания реферата, подбора задач. |
4 |
|
|
||||||||||||||||||
Тема 2.2. Дифференциальные уравнения 2 порядка |
Содержание учебного материала |
10 |
|
|
|||||||||||||||||
1 |
Дифференциальные уравнения 2 порядка, основные понятия. Дифференциальные уравнения допускающие понижение степени. Линейные однородные дифференциальные уравнения 2 порядка с постоянными коэффициентами. Самостоятельное определение и нахождение ошибок при решении дифференциальных уравнений 2 порядка.
|
4 |
2 |
|
|
||||||||||||||||
Практические занятия 9) Решение дифференциальных уравнений 2 порядка и задач приводящих к данным уравнениям. |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся значения функции. Применение дифференциальных уравнений 2 порядка в различных областях науки . Поиск, анализ и оценка информации для написания реферата, подбора задач |
4 |
|
|
||||||||||||||||||
Раздел 3. Ряды |
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Тема 3.1. Разложение функции в ряд |
Содержание учебного материала |
5 |
|
|
|||||||||||||||||
1 |
Разложение функции в ряд Маклорена. |
2 |
2 |
|
|
||||||||||||||||
Практические занятия |
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся Изучение материала лекций, основной и дополнительной литературы. Поиск, анализ и оценка информации для подготовки реферата по теме «Ряды» |
3 |
|
|
||||||||||||||||||
Раздел 4. Элементы аналитической геометрии |
|
|
|
|
|||||||||||||||||
Тема 4.1. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка |
Содержание учебного материала |
13 |
|
|
|||||||||||||||||
1 |
Прямая на плоскости: уравнением с угловым коэффициентом, проходящей через две точки, каноническое и параметрическое уравнение. Кривые второго порядка: окружность, эллипс, гипербола, парабола.
|
6 |
2 |
|
|
||||||||||||||||
Практические занятия 10-11 ) Составление уравнений прямых и кривых второго порядка |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся Изучение материала лекций, основной и дополнительной литературы |
3 |
|
|
||||||||||||||||||
Тема 4.2. Прямоугольная система координат. Полярные координаты. |
Содержание учебного материала |
10 |
|
|
|||||||||||||||||
1 |
Прямоугольные системы координат на плоскости. Определение полярных координат. Связь прямоугольных координат с полярными. Организация собственной деятельности при выполнении профессиональных задач |
4 |
2 |
|
|
||||||||||||||||
Практические занятия 12) Решение задач с применением прямоугольных и полярных координат. |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся. Изучение материала лекций, основной и дополнительной литературы. Поиск, анализ и оценка информации для подбора задач |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||
Раздел 5. Основы теории вероятностей |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
Тема 5.1. Элементы комбинаторики |
Содержание учебного материала |
5 |
|
|
|
||||||||||||||||
1 |
Понятие комбинаторики: выборки без повторения. Организация самостоятельной деятельности при решении задач |
2 |
2 |
|
|
||||||||||||||||
Практические занятия |
- |
|
|
|
|||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся. Решение задач по пройденному материалу (10-15 задач). подбор задач профессиональной направленности ( 5-8 задач) |
3 |
|
|
||||||||||||||||||
Тема 5.2. Случайные события. Классическое определение вероятности. |
Содержание учебного материала |
11 |
|
|
|
||||||||||||||||
1 |
Основные понятия и виды событий. Классическое определение вероятности. Теоремы сложения и умножения вероятностей событий, следствия. Поиск, анализ и оценка информации при составлении алгоритма решения задачи.
|
4 |
2 |
|
|
||||||||||||||||
Практические занятия. 13)Вычисление вероятностей событий по классической форме определения вероятности. 14) Применение теорем сложения и умножения при вычислении вероятности события. |
4 |
|
|
|
|||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся . Подбор и решение задач (5-7 )профессиональной направленности. Работа в паре при анализе и проверки выполненных заданий. |
3 |
|
|
|
|||||||||||||||||
Раздел 6. Случайные величины |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
Тема 6.1.Дискретная случайная величина. |
Содержание учебного материала |
11 |
|
|
|
||||||||||||||||
1 |
Понятие случайной величины, виды закон распределения. Способы задания дискретной случайной величины (ДСВ). Числовые характеристики, свойства. |
4 |
|
|
|
||||||||||||||||
Практические занятия 15) Решение задач на запись распределения ДСВ, вычисление характеристик. |
2 |
|
|
|
|||||||||||||||||
Контрольные работы Обязательная контрольная работа |
2 |
|
|
||||||||||||||||||
Самостоятельная работа обучающихся Индивидуальная самостоятельная работа по разделу 6 |
3 |
|
|
||||||||||||||||||
Всего: |
118 |
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|