МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Національний медичний університет

імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ

«Затверджено»

на методичній нараді

кафедри педіатрії № 2 та медичної генетики

Завідувач кафедри

д.м.н., професор О.П. Волосовець

_______________________________

«____» ___________________ 200 р.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисціпліна	Догляд за хворими
Модуль №
Змістовний модуль №
Тема заняття	Визначення ролі і місця догляду за дітьми в лікувально-діагностичному процесі. Основи етики та деонтології в педіатрії. Особливості надання медичної допомоги в педіатрії. Медична документація. Прийом і реєстрація хворих. Правила заповнення медичної документації дитячої поліклініки.
Курс	2
Факультет	Медичний

Київ 2008

1. Актуальність теми.

Одним з основних приоритетів охорони здоров’я| України є охорона материнства і дитинства. Лікувально-профілактична допомога дітям – це система, яка забезпечує організацію медичного спостереження за здоровими дітьми і підлітками та надає їм кваліфіковану медичну допомогу. Загальними принципами організації цієї допомоги є доступність і безкоштовність основних її видів, синтез лікувальної і профілактичної роботи, дільничний принцип медичної допомоги (або надання її сімейним лікарем або лікарем загального профілю), застосування диспансерного методу, послідовність амбулаторної і стаціонарної допомоги, етапність спеціалізованого медичного забезпечення.

Головні задачі медичного персоналу лікувального відділення – встановлення правильного діагнозу і проведення ефективного лікування. Успіх лікування залежить від чіткої роботи лікарів, середнього та молодшого медичного персоналу; від виконання лікувального та санітарно-протиепідемічного режимів. Догляд за хворою дитиною є складовою частиною лікувального процесу, від нього залежить ефективність терапевтичних заходів та одужання хворого. Доглядають за дитиною медичні працівники та родичі хворого. Взаємовідносини медичних працівників з хворим, з його родичами, між собою, з суспільством повинні базуватися на деонтологічних принципах, які формувались століттями попередніми поколіннями лікарів. Знання цих принципів – одна з необхідних умов успішного лікування. Деонтологічні основи поведінки медичного працівника, деонтологія спілкування, лікарська таємниця , деонтологія медичної документації, деонтологія наукових досліджень та застосування новітніх наукових досягнень, деонтологія аналізу медичних помилок вивчаються студентами не тільки на окремих заняттях, а й засвоюються під час усього навчання в університеті, спілкування з викладачами, лікарями, пацієнтами.

Правильне ведення медичної документації - відповідальний обов'язок лікаря-педіатра і медичної сестри. Це обумовлено тим, що в документах знаходяться дані про стан здоров'я дитини, перенесені ним захворювання, проведені лікувально-діагностичні заходи. Крім того, медичні документи мають юридичне значення. Таким чином, від правильного і чіткого ведення медичної документації залежить правильна оцінка анамнестичних відомостей, даних медичного обстеження, і, відповідно, правильна постановка діагнозу і призначення адекватного лікування. Необхідно відповідально підходити до правильного ведення медичної документації.