Тема №1 Вчення про епідемічний процес. Протиепідемічні заходи в осередках інфекційних хвороб. Протиепідемічна робота дільничного (сімейного) лікаря та лікаря-інфекціоніста

Теоретичні питання до заняття:

1. Дайте визначення поняття епідеміології.

2. Назвіть предмет епідеміології.

3. Назвіть складові епідемічного процесу (епідеміологічна тріада).

4. Назвіть кількісні прояви епідемічного процесу.

5. Назвіть якісні прояви епідемічного процесу.

6. Дайте визначення понять “спорадична захворюваність”, „екзотична захворюваність”, “епідемічний спалах”, “епідемія”, “пандемія”, “ендемія”.

7. Дайте характеристику епідемій, що поширюються різноманітними шляхами.

8. Яка роль природних та соціальних факторів в поширенні інфекційних захворювань?

9. Дайте визначення поняття “джерело збудників інфекції”.

10. Визначте епідемічну небезпеку людини як джерела збудників інфекції в залежності від тяжкості, тривалості хвороби та періоду захворювання.

11. Назвіть заходи щодо знешкодження хворого як джерела збудника інфекції.

12. Визначте епідемічну небезпеку хворого та носія як джерела збудників інфекції.

13. Які інфекційні хвороби називаються зоонозними? Наведіть приклади.

14. Чому збудники зоонозних інфекцій, як правило, не передаються від людини до людини?

15. Що таке механізм передачі збудників інфекційних хвороб?

16. Який основний закон теорії механізму передачі?

17. Які існують класифікації інфекційних захворювань людини?

18. Дайте оцінку епідемічної небезпеки хворого в різні періоди хвороби та при різноманітних клінічних формах перебігу інфекції.

19. Назвіть категорії носіїв збудників інфекційних захворювань та оцінка їх епідемічної небезпеки.

20. Назвіть фази механізму передачі.

21. Що таке чинники передачі?

22. Що таке шляхи передачі?

23. В який період року легко реалізується наступні шляхи передачі збудників: а) повітряно-краплинний; б) водний; в) трансмісивний?

24. Що таке чинники передачі?

25. Назвіть чинники та шляхи передачі збудників при різних інфекційних захворюваннях.

26. Назвіть види членистоногих, що беруть участь у передачі збудників кров’яних інфекцій

27. Дайте характеристику анофелогенного водоймища.

28. Які види вошей паразитують на людині і яка з них найбільш небезпечна як переносник тифів? Чому?

29. Наведіть приклади місць розмноження синантропних мух, які стадії розвитку вони проходять?

30. Епідеміологічне значення москітів.

31. Біологічні та екологічні особливості бліх. Заходи боротьби з ними.

32. Як здійснюється механізм передачі збудника чуми серед тварин, а також від тварин до людей?

33. Які особливості біологічного розвитку кліщів?

34. Назвіть шляхи реалізації фекально-орального механізму передачі кишкових інфекцій?

35. Дайте визначення осередку інфекційного захворювання.

36. Чим обумовленні межі осередку інфекційного захворювання. Наведіть приклади.

37. Вкажіть з якого моменту розраховується термін спостереження за епідемічним осередком?

38. Коли потрібно заповнювати термінове повідомлення про інфекційного хворого?

39. Який медичний персонал організовує та проводить протиепідемічну роботу в епідемічному осередку?

40. Мета та завдання епідеміологічного обстеження осередку.

41. Як проводиться виявлення інфекційних хворих та повідомлення про них?

42. Які заходи проводять в осередку щодо джерела збудника інфекції?

43. Які заходи проводять в осередку щодо навколишнього середовища?

44. Які заходи проводять в осередку щодо осіб, які спілкувались з хворим?

45. Де можна ізолювати інфекційного хворого?

46. Для яких хворих обов’язкова ізоляція в бокс?

47. Коли закінчують спостереження за епідемічним осередком?

48. За яких умов осередок інфекційного захворювання вважається ліквідованим?

49. Перелічіть перелік документів, які заповнюють в зв’язку з виявленням інфекційного хворого?

50. Обов’язки дільничного (сімейного) лікаря з питань протиепідемічної роботи.

51. Протиепідемічна робота лікаря-інфекціоніста.

52. Назвіть задачі, що вирішує кабінет інфекційних захворювань.

53. Який зв’язок між кабінетом інфекційних захворювань та дільничним (сімейним) лікарем та СЕС?

Питання для самоконтролю.

1. Наведіть приклади з мікробіології, які підтверджують паразитарну природу збудників інфекційних хвороб.

2. Яка різниця між джерелом збудників інфекцій та чинником передачі?

3. Як називається інфекційні захворювання, джерелом збудників яких є людина? Тварина?

4. Чому зоонозні інфекції, як правило, не передаються від людини до людини?

5. Перелічіть можливі засоби зараження людини від тварин?

6. З якою метою епідеміологи вивчають маршрути міграції птахів?

7. Дайте оцінку епідемічної небезпеки хворого в різні періоди хвороби та при різноманітних клінічних формах перебігу інфекції.

8. Оцінить епідеміологічну небезпеку інфекційного хворого з легким перебігом хвороби.

9. Назвіть категорії носіїв збудників інфекційних захворювань та оцінка їх епідемічної небезпеки.

10. Як виникає імунне носійство? Наведіть приклади інфекційних хвороб, при яких має місце це носійство?

11. Яке епідеміологічне значення гризунів?

12. Дайте характеристику епідемій, що поширюються різноманітними шляхами.

13. Яка роль природних та соціальних факторів в поширенні інфекційних захворювань?

14. Які фази розвитку кліща представляють найбільшу небезпеку а) для тварини; б) для людини?

15. Чи може пил в приміщенні бути чинником передачі збудника?

16. Дайте визначення питання «епідемічний осередок».

17. Від чого залежать територіальні межі осередку при кишковій інфекції?

18. Від чого залежать територіальні межі осередку при інфекціях дихальних шляхів?

19. Яка мета епідеміологічного обстеження осередку?

20. Яка методика епідеміологічного обстеження осередку?

21. Назвіть протиепідемічні заходи в осередку.

22. Як правильно зібрати епідеміологічний анамнез?

23. Від чого залежать межи осередку при зоонозних інфекціях?

24. Назвіть документацію, яку необхідно заповнити в з’язку з виявленням в осередку інфекційного захворювання.

25. Перерахуйте напрямки протиепідемічної роботи дільничного лікаря.

26. Які функції кабінету інфекційних захворювань?

Рекомендована література

1. Беляков В.Д., Яфаев Р.Х. Эпидемиология. М: Медицина, 1989.

2. Беляков В.Д., Дегтярев А.А., Иванников Ю.Г. Качество и эффективность противоэпидемических мероприятий. – Ленинград: Медицина, 1981.

3. Шляхов Э.Н. Практическая эпидемиология. Кишинев: «Штиинца», 1986.

4. Черкасский Б.Л. Системный поход в эпидемиологии. – М.: «Медицина», 1988.

5. Черкасский Б.Л. Руководство по общей эпидемиологии. – М.: «Медицина», 2001.

6. Дикий Б.М., Нікіфорова Т.О. Епідеміологія. м. Івано-Франківськ, 2006.

7. Епідеміологія /За редакцією Гоца Ю.Д., Колеснікової І.П., Мохорта Г.А. – Київ: «Асканія», 2007.

8. Посібник “Джерело і живі переносники збудників інфекційних хвороб. Профілактичні та протиепідемічні заходи ” каф. епідеміології, 1999 р..

9. Підручник “Епідеміологія”. Синяк К.М., Гирін В.М. , 1998.

10. Підручник “Епідеміологія”. Синяк К.М., 1993.