Кривая производственных возможностей.

1. Проблема выбора вариантов и эффективность использования ресурсов.

2. Эффективные, неэффективные и невозможные варианты.

3. Альтернативные издержки.

4. Выводы из КПВ.

Допущения или ограничения при рассмотрении КПВ:

• Эффективное использование ресурсов.

• Неизменная технология.

• Постоянное количество ресурсов.

Из ограниченности ресурсов вытекает несколько требований:

1. Экономить ресурсы.

2. Проблема выбора товаров и услуг, которые нужно производить в соответствии с ранжированием потребностей.

Потребительские

Товары (у)

инвестиции (х)

Варианты и комбинации	Потребительские товары (у) - ^y	Инвестиционные товары (х) +^x	^y/^x
а	15	0	1
б	14	1	2
в	12	2	3
г	9	3	4
д	5	4	5
е	0	5	6

Величина упущенной выгоды – альтернативные издержки при наилучшем использовании ресурсов. Количество одного товара, которым необходимо пожертвовать ради приобретения другого товара.

• Альтернативные издержки можно выразить в трех формах: В абсолютной величине

• В относительной величине -^y/+^x

• Tg (альфа) = ^y/^x

Чем больше происходит замена производства товара другим, тем больше неприсобленных факторов производства другого товара, поэтому альтернативные издержки растут.

Варианты использования ресурсов:

• Эффективное: все точки выбора на прямой КПВ.

• Неполное: точки выбора внутри КПВ.

• Точки за пределами КПВ – невозможное. Ресурсов недостаточно.

Выводы:

1. Возможность выбора вариантов находится либо на кривой КПВ, либо внутри нее, все что за пределами – не существует.

2. Нисходящий характер КПВ, ее выпуклость по отношению к началу координат. Выпуклость характеризует рос и увеличение альтернативных издержек.

Пассивный платежный баланс – закупаем больше чем продаем.

Лекция 3.

Цели, которые ставит экономическая теория.

Неоклассическая теория выходит из того, что люди ведут себя рационально.

Цели:

1. Экономический рост предполагает как количественный, так и качественный рост товаров и услуг, которые способствуют повышению жизненного уровня.

2. Полная занятость. Трудовые, капитальные, природные ресурсы используются полностью.

3. Экономическая эффективность. Как на заданный объем продукции минимизировать издержки.

4. Стабильный уровень цен. Если не будет инфляции, будут всяческие накопления.

5. Экономическая свобода.

6. Справедливое распределение доходов. Критерием является уровень поляризации.

7. Экономическая обеспеченность.

8. Торговый баланс. Соотношение экспорта и импорта.

Макроэкономика включает в себя анализ экономики в целом.

Микроэкономика – на уровне хозяйствующих субъектов (фирмы, предприятия).

Происходящее на микроуровне интегрируется в макроуровень. Все, что происходит на макроуровне, виляет на микроуровень.

Позитивная сторона исследует реально то, что есть в реальной экономике. Свободна от субъективных суждений.

Нормативная сторона – субъективные суждения.

Тип экономического роста.

1. Экстенсивный. Когда фактор производства используется того же самого уровня.

2. Интенсивный – использование более совершенных факторов производства.

В чистом виде не бывает ни экстенсивного роста, ни интенсивного ни экстенсивного роста.

• А. Смит: Классическая школа « В экономике действует эффект невидимой руки – т.е. человек, производя блага и услуги, удовлетворяет чьи-то потребности, в чем реализуется общественная цель.

• Кейнсианская школа: институционализм, историческая школа. Мотивация – не только материальные стремления, но и психология, традиции, использование свободного времени ,милосердие. Достижение цели в условиях свободной конкуренции неосуществимы.

• Новая модель: изменение мотивации в поведении человека. Высокий общеобразовательный культурный уровень, многообразие и динамика потребностей. Потребность в установлении связей с другими людьми.