Занятие № 16

Тема: Генеалогическая классификация языков

Теоретическая часть:

1. Сравнительно-историческое языкознание (компаративистика). Понятие праязыка, архетипа (праформы). Крупнейшие в мире языки по числу говорящих.

2. Генеалогическая классификация языков. Основные языковые объединения: языковая семья, языковая группа (ветвь), языковая подгруппа.

3. Языковые контакты. Дивергенция и конвергенция. Понятие о мертвых языках. Причины «умирания» языков.

Практическая часть:

1. Перечислите 5 (или более) мертвых языков, относящихся к индоевропейской семье.

3. Распределите следующие языки по языковым семьям:

Французский, удмуртский, киргизский, эстонский, литовский, осетинский, финский, турецкий, иврит.

3. Распределите перечисленные индоевропейские языки по ветвям (группам), к которым они относятся:

сербскохорватский, ирландский, английский, французский, немецкий, армянский, хинди, бенгальский, верхнелужицкий, фарси, урду, шведский, итальянский, испанский, латышский.

4. Определите «лишний» (с точки зрения исторического родства) язык в следующих группах. Свой ответ мотивируйте.

Казахский – таджикский – туркменский – киргизский; литовский – латышский – эстонский.

5.Какую особенность с точки зрения генеалогической классификации имеют следующие языки: албанский, армянский, лопарский (саами)?

6.Какую особенность с точки зрения генеалогической классификации имеют следующие языки: баскский, японский, корейский.

Подготовьтесь к десятиминутной контрольной работе, включающей подобные задания.

Литература:

1. Вендина Т.И. Введение в языкознание. М., 2002. Гл. 9.

2. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., 1998. Гл. 6. (см. генеалогическую классификацию на стр. 228-230).

3. Реформатский А.А. Введение в языкознание. М., 1996. Гл. 6. § 74-78.

Занятие № 17

Тема: Типологическая классификация языков

Теоретическая часть:

1. Морфологическая типология языков. Языки аналитические синтетические, полисинтетические; корневые (изолирующие), аффиксальные, инкорпорирующие. Основные разновидности аффиксации: флективность (фузийность), агглютинация.

2. Синтаксическая типология языков. Активный, эргативный и номинативный синтаксический строй языка.

3. Фонетическая типология языков. Вокалические и консонантные языки. Слоговые и фонемные (неслоговые) языки.

Практическая часть:

1. Подсчитайте индекс синтетичности (по формуле M/W, где М – количество морфем в тексте, W – количество слов в тексте) для русского и изучаемого вами иностранного языка. Для выполнения задания возьмите текст по вашему выбору объемом 1 книжная страница. Сверьте результат с данными, приводимыми в учебнике Ю.С. Маслова на стр. 233.

2. Переведите на изучаемый вами язык следующие русские словосочетания. Обратите внимание на случаи несовпадения способа выражения грамматического значения:

Слова отца, жду поезда, идем лесом, лучший подарок, платье из шерсти, мне стыдно.

3. Даны словоформы казахского языка с переводом на русский. Опишите значение каждой морфемы. Как называется такой тип аффиксации?

Жазу (письмо, писание), тiл (язык), жазушы (писатель), тiлшi (корреспондент), жазушылар (писатели), тiлшiлерiм (мои корреспонденты), жазушыларымыз (наши писатели), тiлшiлерiмiзден (от наших корреспондентов), жазушыларымызда (у наших писателей), тiлшiлерiмiздегi (то, что у наших корреспондентов).

4. Ниже приведены некоторые сложные слова современного немецкого литературного языка. К какой разновидности языков тяготеет немецкий язык с точки зрения морфологической типологии?

Buchfahrkarte – купонная билетная книжка.

Einzelabstimmung – голосование по отдельным кандидатурам.

Tageshöchsttemperatur – максимальная температура дня.

.

Литература:

1. Вендина Т.И. Введение в языкознание. М., 2002. Гл. 9.

2. Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., 1998. Гл. 6. § 3.

3. Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. Ст. типологическая классификация языков.