Электронный тест по русскому языку и культуре речи для I курса 2010–2011 уч. Год.

1.Что из перечисленного не относится к качествам хорошей речи?

А) правильность;

Б) чистота;

В) понятливость;

Г) богатство.

2. Что является ядром национального языка?

А) язык художественной литературы;

Б) литературный язык;

В) система диалектов;

Г) терминология.

3. Какое слово из перечисленных ниже не принадлежит литературному языку?

А) симптом;

Б) бакс;

В) положить;

Г) христианин.

4. В каком слове на месте пропуска пишется ё?

А) новорожд…нный;

Б) аф…ра;

В) оп…ка;

Г) быти…

5. В каком слове ударение не падает на первый слог?

А) иконопись;

Б) средства;

В) оптовый;

Г) торты.

6. В каком слове ударение падает на второй слог?

А) облегчить;

Б) намерение;

В) каталог;

Г) гербовый.

7. В каком слове ударение падает на последний слог?

А) кашлянуть;

Б) мельком;

В) центнер;

Г) баловать.

8. Укажите слово, в котором выделенное сочетание согласный+е произносится мягко.

А) термин;

Б) бизнес;

В) тест;

Г) компьютер.

9. Укажите ошибку в образовании формы именительного падежа множественного числа.

А) директора;

Б) бухгалтеры;

В) договора;

Г) слесари.

10. Укажите ошибку в образовании формы родительного падежа множественного числа.

А) нет туфель;

Б) купить помидоров;

В) делегация калмыков;

Г) несколько килограмм.

11. Укажите вариант, в котором все несклоняемые существительные относятся к одному роду.

А) протеже, евро, такси;

Б) авеню, мозоль, туфля;

В) мадам, досье, фиаско;

Г) кофе, салями, табу.

12. Найдите паронимы.

А) одеть – надеть;

Б) плохой – хороший;

В) архитектор – зодчий;

Г) зáмок – замóк.

13. В каком предложении есть плеоназм (т.е. речевое излишество с точки зрения смысловой полноты высказывания, стилистической выразительности, выражающееся в скоплении близких или идентичных по значению слов)?

А) У нас на заводе есть вакансии.

Б) Встреча президентов прошла на высшем уровне.

В) На выпускном вечере мы подарили своим учителям сувениры.

Г) В отделе кадров меня попросили написать свою автобиографию.

14. Укажите предложение с тавтологией (от греч. tauto – то же самое + ...логия. 1. Повторение сказанного другими словами, не вносящими ничего нового. 2. Повторение в предложении однокоренных слов).

А) Враги подходили все ближе.

Б) В рассказе рассказчик рассказывает о красоте родной природы.

В) Никакие аргументы не могли его переубедить.

Г) За указанный период времени никаких происшествий не было.

15. В каком предложении допущена речевая ошибка?

А) Никто не предвидел наступления стихии.

Б) В конце книги приведен список рекомендуемой литературы.

В) Я у него одолжил триста рублей.

Г) Среди собравшихся было много ветеранов.

16. Укажите предложение с ошибкой, допущенной при образовании степеней сравнения прилагательных.

А) Решение этой проблемы является наиболее важнейшей задачей.

Б) Пушкин сыграл выдающуюся роль в развитии русской литературы.

В) Нет ничего хуже зависти.

Г) Твое новое платье красивее моего.

17. Укажите вариант, в котором собирательные числительные употреблены в соответствии с нормами современного литературного языка.

А) Четверо работниц; трое женщин; пятеро портних.

Б) Трое волков; пятеро медвежат; двадцать двое суток.

В) Двое ножниц; четверо суток; их было пятеро; трое друзей; трое ребят, четверо незнакомых лиц.

Г) Пятеро генералов; двое профессоров, трое президентов.

18. От какого глагола нельзя образовать форму 1-го лица единственного числа?

А) выздороветь;

Б) победить;

В) плыть;

Г) махать.

19. В каком предложении нарушен порядок слов?

А) Плакаты и флажки украшают стены актового зала.

Б) Факты, приведенные в докладе, свидетельствуют о больших успехах нашей науки.

В) Иванов отказался сдавать экзамен с другими студентами.

Г) В район приехал инструктор для подготовки специалистов по борьбе с грызунами из местных жителей.

20. Выберите грамматически правильное продолжение предложения:

Обращаясь к аудитории,

А) …всегда повышается голос.

Б) … вас не услышат, если говорить тихо.

В) … повышался голос.

Г) …лектор повышал голос.

21. Отметьте ошибочный вариант:

А) У меня нет пятисот рулей;

Б) Горжусь тремястами учениками;

В) К пятистам туристам присоединилось еще несколько.

Г) Я столкнулась со стами проблемами.

22. В каком варианте представлено ошибочное, ненормативное управление (управление – это выбор падежной формы подчиненного слова)?

А) Считать о чем; объяснять о чем; советовать о чем; принять меры о чем; надеяться о чем; убедиться о том; утверждает о том.

Б) Считать что; объяснять что; советовать что; принять меры для чего; надеяться на что; убедиться в том; утверждает то.

23. Выберите нужный пароним: Преступление совершено со злым

А) замыслом

Б) умыслом

24. Выберите нужный пароним: Он надеялся на

А) удачливый лов.

Б) удачный лов.

25. Лексическое значение указано неверно в примере

А) Мизерный – ничтожно малый, незначительный.

Б) Каверза – интрига, проделка, затеваемая с целью запутать что-либо, повредить кому-либо.

В) Дебатировать – впервые выступать на сцене.

Г) Апатия – состояние безразличия, отсутствие интереса к жизни.

26. Укажите несколько примеров, в которых допущены ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов:

А) Его трудолюбие и работоспособность имели важную роль в его продвижении по службе.

Б) Проблема теплоснабжения в полный рост посетила нас в прошлом году.

В) Я по гроб доски не забуду его помощи.

Г) В этом решении первую скрипку играл ваш покорный слуга.

27. Какое слово не соответствует книжному стилю?

А) неодолимый

Б) дерзновенный

В) жадина

Г) поругание

28. Какое слово не соответствует официально-деловому стилю?

А) вышеуказанный

Б) злодеяние

В) говорильня

Г) оповестить.

29. В следующих предложениях

И глупец, когда молчит, может показаться мудрым.

Прежде чем приказывать, научись повиноваться.

Нет некрасивых женщин – есть только женщины, не знающие, что они красивы

использована риторическая фигура, которая называется

А) антитеза; Б) градация; В) анафора; Г) инверсия

30. Когда о хилом человеке мы говорим настоящий Геркулес, а о глупом, тупом – наш Ломоносов, мы используем выразительный троп, который называется

А) сравнение; Б) олицетворение; В) ирония; Г) гипербола.