Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО

Факультет филологии и медиакоммуникаций

Кафедра русской и зарубежной литературы

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

_______________ Т.Ю. Стукен

«_____» ________________ 2011 г.

Учебно-методический комплекс дисциплины «Детская литература»

цикл ФГОС ВПО ФТД. ФТД.04

к следующим образовательным программам

по направлению подготовки специальности

Направление подготовки / специальность	Шифр направления подготовки / специальности	Форма обучения
«Библиотечно-информационная деятельность»	071201.65	очная

г. Омск – 2011г.

Продолжение прил. 4

Программа дисциплины «Детская литература»

Разработана: Ляпиной Алиной Викторовной, к.п.н., доцентом кафедры русской и зарубежной литературы

_____________________________ ________________________________________

Программа рассмотрена на заседании кафедры русской и зарубежной литературы

(протокол № 1 от «31» августа 2011 г.)

Программа разработана в соответствии с федеральным(и) государственным(и) образовательным(и) стандартом(амии) высшего профессионального образования РФ и согласована с факультетами/институтами, осуществляющими профессиональную подготовку по этим специальностям:

Зав. кафедрой библиотечно-информационной деятельности Т.В. Бернгардт

Декан факультета филологии и медиакоммуникаций О.С. Иссерс

1. Цели освоения дисциплины

Цели дисциплины - дать студентам представление о развитии жанровых форм в литературе для детей и юношества (фольклорные жанры, жанр народной и литературной сказки, исторические жанры в детском и юношеском чтении, жанр приключенческой литературы, научное знание в художественной литературе, традиции жанра «нонсенса» в русской литературе и др.), познакомить с литературой для детей и юношества как вполне самостоятельном историко-литературном явлении, отражающем общие тенденции развития отечественной культуры и литературы.

.

2. Место дисциплины в структуре ооп вуза

Дисциплина изучается студентами в 3 семестре.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- функции литературы для детей и юношества,

- этапы развития литературы для детей и юношества,

- содержание произведений и биографии писателей

- основные жанры литературы для детей и юношества

уметь:

- осознать роль литературы для детей и юношества в историко-литературном процессе и духовном развитии нации;

- составить целостное представление о творчестве изучаемых в курсе писателей.

владеть:

- навыками аналитического подхода к художественному тексту, имеющему своим адресатом ребенка или подростка;

- навыками работы со справочной и научной литературой

Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении следующих учебный курсов: «История».

3. Тематический план (с распределением общего бюджета времени)

Курс

семестр

Объем часов (по видам работы)

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа студентов

всего

В том числе

всего

В том числе

Лекции

Практические занятия

семинары

Лабораторные занятия

Другие виды занятий

реферат

Индивидуальные задания

Другие виды СРС, в т.ч. подг. к зачету

2

4

36

18

18

54

10

10

34

Формы контроля:

текущий контроль в форме индивидуальных консультаций ( проверка тетрадей с лекциями и практическими занятиями, проверка конспектов научно-критической литературы);

промежуточный контроль - письменные работы:

1) аннотация книги или отдельного произведения с соблюдением структуры аннотирования,

2) рецензия на одно произведение для детей,

3) обзор критических материалов о проблемах детской литературы либо обзор самих детских периодических изданий.

итоговый контроль - зачет.