МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение высшего профессионального образования

«российский государственный педагогический университет им. а. и. герцена»

ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ ЧЕЛОВЕКА

Кафедра теории и методики философско-культурологического образования методические рекомендации к программе практики по специальным дисциплинам

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 031400 -КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Квалификация (степень) выпускника бакалавр культурологии

Санкт-Петербург 2012

Курсы: 3

Семестры: 6

Количество недель: 5

Форма аттестации: зачет (дифференцированный)

1. Место практики в структуре ооп:

Практика по специальным дисциплинам представляет собой особый вид производственной практики на основе научно-исследовательской деятельности. Содержание практики строится на базе теоретического материала общеобразовательных и специальных дисциплин предметной подготовки. Практика предполагает перевод содержания теоретических дисциплин в русло практических умений и навыков анализа и интерпретации явлений культуры, через развитие и углубление познаний в области социокультурной антропологии, социологии и истории искусства, блока дисциплин предметной культурологической подготовки.

2. Цель практики

Практика по специальным дисциплинам призвана обеспечить формирование основ профессиональной компетентности через введения студентов в сферу их профессиональной деятельности. Помимо решения образовательных задач, это будет способствовать социальной идентификации студентов как будущих профессионалов на стадии обучения.

3. Задачи практики

По ходу практики бакалавр должен решать следующие задачи в соответствии с видами научно-исследовательской деятельности и профилизацией подготовки:

• сбор научных материалов, подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, написание статей, подготовка презентаций;

• анализ и интерпретация культурных форм, процессов и практик на основе существующих научных теорий и концепций;

• интерпретация различных типов текстов с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов;

• составление разделов научных отчетов;

• участие в работе семинаров, научных конференций, выступления с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований;

• написание статьи;

• подготовка презентаций;

• устное, письменное и виртуальное представление и распространение материалов собственных исследований.

4. Содержание и характер деятельности студентов-практикантов:

• научно-исследовательская деятельность в образовательных учреждениях, учреждениях культуры, музеях, библиотеках, архивах;

• выявление и комплексная обработка информации о культурных формах, процессах и художественных практиках в истории и современности; теоретическое изучение, конкретный анализ и освоение современных форм и процессов, объектов историко-культурного назначения в области мировой и региональной культуры;

• разработка программы, планирование и осуществление «полевого» исследования по теме: “Культуротворческой деятельности человека в художественной культуре современного мегаполиса”;

• выявление структурно-типологических характеристик культуротворческой деятельности человека, его социокультурная идентификация и ценностно-смысловой анализ содержания его деятельности;

• описание деятельности сотрудников учреждения культуры как локализованного пространства культуры.