Литература.

1. Андреева О. А., Хромов Л.Н. Техника тренировки памяти. - Екатеринбург, 1992.

2. Иванова Е.Л. Психология мышления и памяти. - Харьков, 1990.

3. Кирнос Д.И. Индивидуальность и творческое мышление. - М., 1992.

4. Лурия А.Р. Внимание и память. - М., 2007.

5. Петровский А.В. Введение в психологию. - М., 1995.

6. Петухов В.В. Психология мышления. - М., 2002.

7. Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология и педагогика для технических вузов. – Ростов н/Д, 2010.

Семинар № 5. Тема: Темперамент - биологический фундамент личности.

План:

Вопросы для обсуждения.

1. Человек как объект психологии. Характеристика индивидных свойств человека.

2. Понятие о темпераменте. Физиологические основы темперамента.

3. Типы темпераментов, их характеристика.

4. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности и общения.

5. Методы диагностики темперамента.

Практические задания.

1. Дайте краткую характеристику основных типов темперамента: холерик, флегматик, меланхолик, сангвиник.

2. Охарактеризуйте сильные и слабые стороны своего темперамента.

Литература.

1. Батаршев а.В. Темперамент и характер: психологическая диагностика. - м.: Владос-Пресс, 2001.

2. Белоус В.В. Темперамент и деятельность. —Пятигорск, 1990.

3. Кант И. О темпераменте //Психология индивидуальных различий. Тексты. - М._э 1992.

4. Крупнов А. И. Психологические проявления и структура темперамента. - М., 1992.

5. Немов Р. С. Психология, В 3-х книгах. -М.: Просвещение, 1994. - Кн. 1.

6. Петровский А.В. Введение в психологию. - М., 1995.

7. Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств личности. //Вопросы психологии. - 1985. №11.

8. Столяренко Л. Д. Основы психологии. -М., 1995.

9. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. - М.: Прогресс, 1982.

Семинар № 6. Тема: Личность и характер человека.

План:

Вопросы для обсуждения.

1. Понятие о личности. Психологическая структура личности.

2. Определение характера, его структура.

3. Взаимосвязь характера и темперамента.

4. Акцентуации характера, их типы.

5. Самооценка, уровень притязаний и фрустрации.

Практическое задание. (выполняются всеми студентами письменно.)

Какие черты характера могут проявиться в следующих жизненных ситуациях:

1. Сдача экзамена.

2. Встреча гостей.

3. Выполнение важного производственного задания.

4. Успех в чем-либо.

5. Преграда при достижении поставленной цели.

6. Опасность.

7. Достижение отдаленных целей.

8. Принятие на себя руководства людьми.

9. Коллективный досуг.

10. Доверие секрета.

Вопросы для размышления.

1. В чем отличие характера от темперамента, в чем проявляется их взаимосвязь?

2. Влияет ли самооценка и уровень притязаний на жизненную судьбу человека?

3. Какими критериями Вы пользуетесь, когда даете человеку характеристику? Что, на Ваш взгляд, позволяет Вас лично охарактеризовать как достойного человека?

Литература.

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. - Г. 2. М., 1980

2. Бодалев Л. А. Психология о личности. М., 1985,

3. Бурно М.Е. О характерах людей. - М., 2000.

4. Леонтьев Д. А. Очерк психологии личности. - М., 1597,

5. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Д., 1983.

6. Немое Р. С. Психология, В 3-х книгах. -М.: Просвещение, 1994. - Кн. 1.

7. Общая психология. /Сост. Рогов Е.И. М., 1999,

8. Петровский А.В. Введение в психологию. - М., 1995.

9. Столяренко Л. Д. Психология и педагогика для технических вузов. – Ростов н/Д., 2001.