Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1kurs история.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
13.08.2019
Размер:
562.69 Кб
Скачать

2. Социальные конфликты

Ухудшение условий жизни обостряло социальные конфликты.

1) 1915-1916 гг.

Несмотря на запреты властей, рабочие бастовали и устраивали демонстрации. Они требовали улучшения условий жизни и прекращения войны. В 1915 г. в Англии. Франции, Германии и России бастовало более 1 млн. чел. (в России – 0,5 млн.). В 1916 г. число бастующих возросло до 1,5 млн. (в России – 1 млн.). В 1916 г. усиливается национально-освободительное движение - восстания в Ирландии против англичан и Средней Азии против царизма, которые были подавлены. Начались восстания в вооруженных силах. Например, в России в октябре 1915 г. восстали матросы линкора «Гангут» (восстание подавлено), а в 1916 г. имели место отказы выполнять боевые приказы.

2) 1917-1918 гг.

Свержение монархии в России в марте (феврале) 1917 г. усилило движение за мир. На фронте «братались» солдаты воюющих сторон. Антивоенные политические стачки происходили в Англии, Франции, Италии, Германии, Австро-Венгрии. В Турине (Италия) стачка в августе 1917 г. переросла в восстание, подавленное после двухдневных боев. Выступления против войны продолжались в вооруженных силах. Весной 1917 г. волнения охватили более 100 полков французской армии. Несколько из них двинулись к Парижу, но были остановлены и обезоружены. В августе 1917 г. происходили волнения матросов германского флота, которые были подавлены. Мирные предложения большевиков в ноябре 1917 г. еще более усилили антивоенное движение. В январе 1918 г. Германия была охвачена антивоенной стачкой (более 1 млн. чел.), которая была подавлена с помощью полиции и войск. В Австро-Венгрии началось массовое дезертирство из армии; в феврале восстали матросы 40 кораблей военного флота, но это восстание было подавлено. В 1918 г. бастовали рабочие США, Англии, Франции.

3. Итоги войны

1) Катастрофические последствия

В I Мировой войне участвовали 38 государств, мобилизовавших 70 млн. чел. Германия и ее союзники потерпели поражение потому, что переоценили свои силы. Их противники, располагая бόльшими экономическими и человеческими ресурсами, сумели навязать Германскому блоку длительную войну, что ему оказалось не под силу.

Война была страшным бедствием: убито 10 млн. чел. (в России – 2,3 млн.), ранено 20 млн., масса людей погибла от голода и болезней. Разрушено много поселений, мостов, железных дорог. Промышленность, сельское хозяйство и финансы европейских стран были в тяжелом состоянии. Уровень жизни населения Европы резко снизился, ущемлялись его гражданские права; обострились социальные противоречия. Были свергнуты монархии в России, Австро-Венгрии (Карл), Германии (Вильгельм II) и Турции (Мехмед IV).

2) Версальско-Вашингтонская система

В январе 1919 г. в Париже открылась мирная конференция, где решающую роль играли Англия, Франция и США. Между победителями началась борьба за раздел мира. В июне 1919 г. был подписан Версальский договор с Германией. Германия обязалась уплатить репарации (возмещение) победителям; передавала часть своих территорий Франции и Польше (провозгласившей независимость в ноябре 1918 г.); уступала Англии, Франции и Японии свои колонии; в Германии отменялась всеобщая воинская обязанность. Создавалась Лига наций для обеспечения мира между народами. В сентябре 1919 – августе 1920 гг. были подписаны мирные договоры с Австрией, Венгрией, Болгарией и Турцией.

США были недовольны версальскими решениями по Китаю (передачей Японии германских владений); по их инициативе в Вашингтоне в 1921-1922 гг. состоялась конференция (США, Англия, Франция, Япония, Китай и др.). В феврале 1922 г. был подписан договор, предусматривавший независимость Китая и неприкосновенность его территории, но сохранявший неравноправные договоры. Запрещалось создавать в Китае «сферы влияния», провозглашался принцип «открытых дверей» (равных экономических возможностей).

Версальско-Вашингтонская система на время ослабила борьбу за передел мира

______________________