Протокол практического занятия
Жгутиковые бактерии: а — монотрих; Споры бактерий,
б - лофотрих; в -амфитрих; г — перитрих. а — терминальное расположение;
б — субтерминальное; в — центральное.
Оснащение занятия.
Микроскоп, иммерсионное масло.
Предметные стекла с мазками изучаемой культуры.
Стерильные предметные стекла.
Стерильный физиологический раствор.
Наборы красителей для выявления различных структур бактерий.
Жидкие питательные среды с ростом чистых культур бактерий.
Спиртовки, спички, бактериальные петли.
Дезинфицирующий раствор, карандаши по стеклу.
Самостоятельная работа студентов.
Задача №1: Провести иммерсионную микроскопию препарата чистой культуры стафилококка.
Задача №2: Зарисовать в протокол препарат чистой культуры клебсиелл (Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. Под ред. А.А. Воробьева, А.А. Быкова. Москва, 2003, страница 27).
Задача №3: Зарисовать в протокол препарат из смеси чистых культур кишечных палочек и стафилококков (Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. Под ред. А.А. Воробьева, А.А. Быкова. Москва, 2003, страница 23).
_______________________ ___________________
_______________________ ___________________
Занятие 3 Дата
Тема: Морфология спирохет, риккетсий, хламидий,
микоплазм и актиномицет.
Цель: знать классификацию и строение клеток спирохет, риккетсий, хламидий, микоплазм и актиномицет, изучить роль вышеперечисленных микробов в патологии человека.
Основные вопросы, разбираемые на занятии:
Морфология спирохет, классификация, структура, патогенные представители. Методы изучения спирохет. Способы окраски.
Риккетсии. Систематическое положение. Сходство с бактериями и вирусами. Морфологические типы риккетсий. Патогенные представители. Способы окраски.
Микоплазмы. Положение среди микроорганизмов. Особенности морфологии, значение в патологии человека.
Хламидии. Положение среди микроорганизмов. Морфология, патогенные представители.
Актиномицеты. Положение среди микроорганизмов. Особенности морфологии, значение в патологии человека.
Протокол практического занятия Отличительные особенности некоторых бактерий
Признак |
Риккетсии |
Хламидии |
Микоплазмы |
Размеры, форма |
0,5-4 мкм полиморфны: встречаются кокковидные, палочковидные, реже нитевидные клетки. |
0,25-10 мкм шаровидные, овоидные или палочковидные клетки. |
0,2-0,3 мкм круглые, овальные или нитевидные клетки. |
Особенности строения |
Клеточная стенка по типу грациликутных бактерий. Не имеют макрокапсулы, жгутиков. Неподвижны, не образуют споры. |
Клеточная стенка по типу грациликутных бактерий; лишены пептидогликана. Не имеют макрокапсулы, жгутиков. Неподвижны не образуют споры. |
Лишены клеточной стенки. Имеют выраженный S-слой. Не имеют макрокапсулы, жгутиков. Не образуют споры. Подвижны за счёт внешнего цитоскелета. |
Окраска |
По методу Здродовского |
По методу Романовского–Гимзы (микроколонии внутри клеток) |
_______ |
Методы выявления |
Световая, фазово-контрастная, люминесцентная, электронная микроскопия |
Световая, фазово-контрастная (для выявления микроколоний внутри клеток), электронная микроскопия. |
Электронная микроскопия. |
Оснащение занятия.
Микроскоп, иммерсионное масло.
Предметные стекла с мазками изучаемой культуры.
Стерильные предметные стекла.
Стерильный физиологический раствор.
Наборы красителей для выявления различных бактерий.
Спиртовки, спички, бактериальные петли.
Дезинфицирующий раствор, карандаши по стеклу.
Самостоятельная работа студентов.
Задача №1: Провести иммерсионную микроскопию препарата чистой культуры стафилококка.
Задача №2: Зарисовать в протокол препарат чистой культуры спирилл (Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. Под ред. А.А. Воробьева, А.А. Быкова. Москва, 2003, страница 84).
Задача №3: Зарисовать в протокол схему жизненного цикла хламидий (Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. Под ред. А.А. Воробьева, А.А. Быкова. Москва, 2003, страница 89).
_______________________
_______________________
Схема жизненного цикла хламидий
Занятие 4 Дата
Тема: Морфология грибов, простейших, вирусов.
Цель: знать классификацию и строение клеток грибов и простейших, изучить микроскопический метод диагностики протозойных инвазий, знать классификацию и структуру вирусов.
Основные вопросы, разбираемые на занятии:
Классификация грибов. Особенности морфологии грибов. Значение в медицине.
Простейшие, их классификация. Значение в медицине.
Морфологические особенности отдельных патогенных представителей типа простейшие (возбудители малярии, токсоплазмоза, лейшманиозов, трипаносомозов).
Структура вирусов, принципы классификации.
Специальные методы микроскопии.