- •Навчальна програма дисципліни
- •Тема 1.1. Історія кооперативного руху, її проблематика та значення в системі суспільно-економічних наук
- •Тема 1.2. Загальні основи кооперації
- •Тема 1.3. Правові засади діяльності кооперативних організацій в Україні
- •Тема 2.1. Передумови виникнення кооперативного руху в Європі
- •Тема 2.2. Історія кооперативної ідеї
- •Тема 2.3. Кооперативний рух у Західній Європі в хіх ст. – на початку хх ст.
- •Тема 2.4. Зародження кооперації у Східній Європі та на інших континентах
- •Тема 2.5. Піднесення національного кооперативного руху в Україні
- •Тема 2.6. Кооперативний сектор командно-планової економіки урср
- •Тема 2.7. Проблеми розвитку кооперації в незалежній Україні (кінець хх ст. – початок ххі ст.)
- •Тема 2.8. Європейський кооперативний рух між двома світовими війнами (1919–1939 рр.) та в роки Другої світової війни
- •Тема 2.9. Кооперативний рух у другій половині хх ст. – на початку ххі ст.
- •Тема 2.10. Міжнародний кооперативний рух
- •Тема 1.1. Історія кооперативного руху, її проблематика та значення в системі суспільно-економічних наук
- •Тема 1.2. Загальні основи кооперації
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 1.2.
- •Тема 1.3. Організаційно-правові та економічні засади кооперативів та їх спілок.
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 1.3.
- •Змістовий модуль іі. Історія кооперативного руху
- •Тема 2.1. Передумови виникнення кооперативного руху в Європі
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 2.1.
- •Тема 2.2. Історія кооперативної ідеї.
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 2.2.
- •Тема 2.3. Кооперативний рух у Західній Європі в хіх – на початку хх ст.
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 2.3.
- •Тема 2.4. Зародження кооперації у Східній Європі та на інших континентах
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 2.4.
- •Тема 2.5. Піднесення національного кооперативного руху в Україні
- •Теми доповідей
- •Методичні порали до вивчення теми № 2.5.
- •Тема 2.6. Кооперативний сектор командно-планової економіки урср
- •Теми доповідей
- •Методичні поради до вивчення теми № 2.6.
- •Тема 2.7. Проблеми розвитку кооперації в незалежній Україні (кінець хх – початок ххі ст.)
- •Теми доповідей
- •Тема 2.8. Європейський кооперативний рух між двома світовими війнами (1919–1939 рр.) та в роки Другої світової війни
- •Теми доповідей
- •Тема 2.9. Кооперативний рух в другій половині хх – на початку ххі ст.
- •Теми доповідей
- •Тема 2.10. Міжнародний кооперативний рух
- •Теми рефератів
- •Рекомендації щодо написання реферату
- •Теми рефератів
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Теорія та історія кооперації»
- •Порядок і критерії оцінювання знань
- •Організація контролю за модулями
- •Оцінка рівня знань при проведенні модульного поточного контролю
- •Підсумковий контроль Розподіл балів, що отримують студенти за результатами вивчення дисципліни «Теорія і історія кооперації»
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт з вивчення дисципліни «Теорія і історія кооперації »
- •Критерії підсумкового контролю результатів навчання студента з дисципліни «Теорія і історія кооперації»
- •Модуль і. Теоретичні основи кооперації, та правові засади діяльності кооперативів в Україні і. Запитання та завдання на знання і розуміння навчального матеріалу
- •II. Запитання та завдання на розуміння і використання навчального матеріалу
- •III. Запитання та завдання на аналіз і синтез навчального матеріалу
- •Модуль II. Історія кооперативного руху і. Запитання та завдання на знання і розуміння навчального матеріалу
- •II. Запитання та завдання на розуміння і застосування навчального матеріалу
- •III. Запитання та завдання на аналіз і синтез навчального матеріалу
- •Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •Періодичні видання, рекомендовані до регулярного ознайомлення
- •Інтернет-ресурси
- •Вступ 3
Тема 2.2. Історія кооперативної ідеї.
Кооперативна ідея та її вплив на зародження кооперації і розвиток кооперативного руху.
Доктрина виробничих асоціацій Д. Бюше та Л. Блана, кооперативів Шульце-Деліча та Ф. Райффайзена.
Формування національної кооперативної ідеології в Україні наприкінці ХІХ ст. – на початку ХХ ст. Кооперативізм.
Теми доповідей
Вклад Р. Оуена та В. Кінга в пропаганду кооперативних ідей і зародження споживчої кооперації.
Роль Г. Шульце-Деліча і Ф. Райффайзена в зародженні кооперації в Німеччині.
Соціальні основи кооперації М.Туган-Барановського.
Проблеми кооперації у працях С.Бородаєвського, Б. Мартоса та Ю. Павликовського.
Література: 1; 2; 4; 5; 9; 10; 15; 16; 17; 37; 43.
Методичні поради до вивчення теми № 2.2.
Головною проблемою в осмисленні значення ідеологічного фактору це теоретичні основи перебудови буржуазного суспільства в суспільство соціальної справедливості де значне місце відводилось кооперативам.
Представники утопічного соціалізму, і їх послідовники, вбачали можливість покращення життя для всіх верст населення на принципах рівності і соціальної справедливості по відношенню до засобів виробництва, їх використанні як суспільної власності, відношення до самої праці яка повинна була бути соціально-корисною, а винагорода по результатам праці справедливою.
На їх роздум велике значення в такому перетворенні повинна була зіграти кооперація, якій відводилося особисте місце. При підготовці відповіді на питання теми треба зробити порівняну характеристику теоретичних поглядів представників різних поглядів і думок.
Тема 2.3. Кооперативний рух у Західній Європі в хіх – на початку хх ст.
Велика Британія – батьківщина споживчої кооперації. «Товариство чесних піонерів» в м. Рочдель, принципи його діяльності.
Німеччина – батьківщина кредитної і сільськогосподарської кооперації. Товариства Г. Шульце-Деліча та Ф. Райффайзена, основні принципи їх діяльності.
Перші кооперативи у Франції. Принципи діяльності виробничої кооперації Ф. Бюше.
Теми доповідей
«Товариство чесних піонерів» в м. Рочдель, принципи його діяльності.
Кооперація в інших країнах Європи, особливості її розвитку в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.
Література: 2; 5; 9; 10; 11; 14; 37.
Методичні поради до вивчення теми № 2.3.
При підготовці відповіді на питання треба звернути увагу на соціальне і економічне становище населення в країнах в яких виникають переважно ті чи інші форми кооперативів. Так в Англії розвиток промисловості вплинув на значне збільшення робітничого класу який був залежним від буржуазії економічно, був дуже тяжкому становищі в зв’язку з високими цінами на товари, складними умовами праці та інше. Проблеми в споживанні якісних товарів через посередників, приватних торговців, змушувала перш за все робітників об’єднуватися і створювати споживчі кооперативи. Тому в Англії виникає перше (1844р.) споживче товариство і вона вважається батьківщиною споживчої кооперації.
Німеччина - переважно розвинутий аграрний сектор економіки вимагав потребу для ведення сільського господарства значних коштів в зв’язку з особливостями технологічного процесу. Лихварство і недостатній, на той час, розвиток банківської системи змушували селян об’єднуватися і створювати кредитну кооперацію і допомагати таким чином один одному.
Франція – економіка якої, переважно була представлена , на той час дрібним виробництвом, кустарями, ремісниками виробництво яких було пов’язано з значними витратами порівняно з швидко зростаючою промисловістю, низька їх конкурентоспроможність змушувала об’єднуватися в виробничі кооперативи.
Можемо зробити висновок, що виникнення різних форм кооперативів в першу чергу залежить від соціально-економічного складу суспільства і економічного розвитку країни.