1 Общие положения

Подготовка специалиста на кафедре экологии и безопасности жизнедеятельности включает в себя аудиторные занятия и самостоятельную работу в виде рефератов, а на заключительном этапе – написание раздела выпускной (дипломной) работы. Это позволяет оценить теоретическую подготовку специалиста – выпускника Самарского государственного аэрокосмического университета к решению профессиональных задач, в том числе и в таких областях как экология и производственная безопасность.

Самостоятельная работа – это научная работа, выполняемая студентом в процессе обучения по дисциплинам «Экология» и «Безопасность жизнедеятельности». Такая работа имеет цель систематизировать и расширить знания и практические навыки в решении сложных комплексных задач с элементами исследований. Повышает уровень подготовленности студента к зачёту по дисциплине «Экология» и экзамену по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». Помогает в написании раздела «Безопасность жизнедеятельности» дипломного проекта в соответствии с получаемой специальностью.

Выполнение самостоятельной работы может стать одним из этапов подготовки к работе над дипломным проектом и даже началом научно-исследовательской работы.

1.1 Определение темы самостоятельной работы

Важным вопросом при самостоятельной работе является выбор темы. Правильно выбранная тема исследования – это обеспечение половины, а может даже и больше, успешного его выполнения.

Студенту предоставляется право самостоятельно или совместно с преподавателем выбрать тему самостоятельной работы по определённому направлению читаемых на кафедре дисциплин. Кроме того, студент может предложить свою инициативную тему, согласовав её с преподавателем.

В качестве самостоятельной темы преподаватель может предложить написание программного продукта, связанного с одним из направлений читаемых на кафедре дисциплин, и позволяющих проводить использовать эти программы в качестве деловых игр в учебном процессе кафедры.

Выбранная каждым студентом тема должна соответствовать получаемой специальности и не должна дублировать темы, выбранные другими студентами.

При выборе темы самостоятельной работы, в оценке её актуальности, теоретического или практического значения, в определении границ будущего исследования (согласно теме дипломного проекта) и в других вопросах важна консультация преподавателя. Однако это не значит, что он обязательно диктует параметры работы, ограничивая тем самым роль самого студента. В этом случае возможны различные варианты сотрудничества, но в конечном итоге конкретная формулировка темы достигается обязательно при обоюдном согласии студента и преподавателя.

При определении темы самостоятельной работы предпочтительнее брать задачу сравнительно узкого плана, которую предстоит разработать глубоко и всесторонне, опираясь на конкретные практические материалы. В то же время, это не значит, что темы самостоятельной работы нельзя связывать с задачами развития отдельной отрасли, района, города, области. Практика показывает, что работы, посвящённые широким темам, часто бывают поверхностными и мало самостоятельными. Узкая же тема предполагает ее глубокую проработку. Именно конкретные, узконаправленные темы, как правило, ближе студентам.

По мере ознакомления с материалом, погружения в проблему, открываются новые стороны, направления и грани исследования, о которых студент ранее и не подозревал.

Для выбора темы самостоятельной работы студент может использовать следующие приёмы:

• всесторонний анализ и обобщение материалов периодических изданий, научной литературы, практических исследований (желательно за ближайшие два - три года);

• консультации с преподавателями кафедры или специалистами других кафедр, которые позволят найти ответы на возникшие вопросы в процессе работы над выбранной темой;

• использование собственного опыта или опыта знающих специалистов;

• просмотр справочников и периодических изданий по выбранной тематике самостоятельной работы.

Важное место в получении информации наряду с общетеоретической литературой занимают специальные методические пособия и реферативные издания, в том числе и в области правовой направленности, оказывающие большую помощь в ознакомлении с новинками отечественной и зарубежной литературы.

Студент должен чётко представлять, почему он выбрал именно эту тему (желание ознакомления с новой проблемой, доступность информации; дальнейшее изучение исследуемой ранее проблемы и др.).

Название темы должно быть по возможности кратким, точным, соответствовать основному содержанию работы. Не рекомендуется допускать в заглавии неопределённых формулировок типа «Некоторые проблемы …» «Анализ отдельных аспектов …».

Студенту и преподавателю или руководителю студенческой научной работы необходимо определиться с её темой и объёмом самостоятельной работы в соответствии с графиком учебного процесса.