1.Знаменательные:
а) имя существительное – класс слов, объединенных общим категориальным значением предметности и выражающих это значение в формах рода, числа и падежа.
б) имя прилагательное – часть речи, включающая слова, которые обозначают признак предмета и имеют зависимые формы рода, числа и падежа.
в) имя числительное – часть речи, объединяющая слова, которые называют количество чего-либо и выражают это количество при помощи чисел, а также слова, называющие порядок предметов по счету.
г) глагол – часть речи, которая объединяет слова, обозначающие действие или состояние предмета как процесс.
наречие - часть речи, включающая несклоняемые и неспрягаемые слова, которые обозначают признак действия, признак признака или предмета.
местоимение – слова, которые непосредственно не называют предметы и их признаки, а лишь указывают на них.
д) категория состояния – это часть речи, в которую входят неспрягаемые и несклоняемые слова, обозначающие состояние в широком смысле слова и выступающие в роли сказуемых безличных предложений.
2.Служебные (связочные):
Предлоги – служебная часть речи, выражающая синтаксические отношения между именем существительным и словами других частей речи.
Союзы – служебная часть речи, выражающая грамматические отношения между членами предложения, частями сложного предложения и отдельными предложениями.
Частицы – незнаменательные, служебные слова, которые, не имея вполне самостоятельного лексического значения, вносят добавочные смысловые, эмоционально-экспрессивные, модальные оттенки в значение других слов, словосочетаний и целых предложений.
(лексически и синтаксически не самостоятельны).
3.Отдельно:
Междометия - это класс грамматически неизменяемых слов и словосочетаний, служащих для выражения различных чувств и волевых побуждений.
Модальные слова – (модальность) грамматическая категория, выражающая точку зрения говорящего на отношение содержания высказывания к действительности.
Лексикализация, фразеологизация, конверсия: сравнительная характеристика.
Вопрос № 38 Способы выражения грамматического значения.
1.Аффиксация – наиболее частотный способ.
а) флексия (игра – игрой)
б) префиксация (делать – сделать)
в) суффиксация (наговорить – наговаривать)
г) префиксально-суффиксальный (конфиксы, инфиксы, трансфиксы).
2.Супплетивизм корней – образование форм одного слова от разных корней. (ребёнок – дети; fero-tuli- latum-fere).
3.Порядок слов (dua con (сын) thay (видит) nquoi cha (отца) влияет на грамматические отношения в некоторых языках, в некоторых не влияет (латинский).
4.Интонация (в изолирующих и корневых языках) чем менее выразительна интонация, тем легче она может быть использована как грамматический способ (различение типов предложений, выделение вводных слов и тд.)
5.Редупликация (повтор) – полное или частичное повторение корня, основы или целого слова без изменения звукового состава или с его частичным изменением (orang – orang-orang)
6.Ударение - тоновое ударение всегда изменчиво и поэтому может быть грамматическим способом(засыпать – засыпать)
7.Внутренняя флексия (флексия основы) – измение звукового состава корня, выражающая различие грамматических значений. (посылать – послать)
Выражается в чередованиях:
Фонетические – чередование обусловлено позицией, чередуются варианты одной фонемы ([воды]- [в^да ]-[вəд^вос])
Нефонетические – изменения не зависят от позиции:
морфологические (чередование согласных, беглые гласные – пень-пня)
грамматические (чередования сопровождают словоформы, различающиеся словообразованием – вожу-возишь)
8.Способ служебных слов – служебные слова ничего не называют, а лишь показывают отношения между членами предложения (Мы идём в кино, Буду искать книгу).
Среди них различают:
предлоги
союзы
частицы
артикль
вспомогательные глаголы
слова степени (более, more)
пустые слова ( например, различение пола: рысь-самка)
9.Инкорпорация (встречается в полисинтетических языках).
10. Сложение – соединяются корневая морфема с корневой морфемой (стенгазета)
Вопрос № 39 Способы словообразования в языках мира.
1.Аффиксация (может быть нулевой)
2.Префиксация
3.Суффиксация
4.Префиксально-аффиксальный способ (подстаканник)
5.Сложение основ (гололёд)
а) чистое сложение – сложение основ без аффикса (киноактёр, вице-президент)
б)сложение с аффиксацией – мореплаватель, жизнелюбец
6. Сращение – словосочетание превращается в слово (сумасшедший, быстрорастовримый)
7. Менопародигм – переход в др.грам.класс, оставаясь в пределах той же части речи. (супруг – супруга).
8. Редупликация– полное или частичное повторение корня, основы или целого слова без изменения звукового состава или с его частичным изменением (еле-еле) (деревационное значение)
9. Конверсия – переход из одной части речи в другую (раненый стонал – раненный в руку солдат )
10. Аббревиация:
а) инициальная
1.буквенная - для образования которой от каждого слова исходного словосочетания взято алфавитное название начальной буквы: СНГ (эс-эн-ге).
2.звуковая - для образования которой от каждого слова исходного словосочетания взят начальный звук: ИТАР-ТАСС.
3. буквенно-звуковая - для образования которой от одних слов исходного словосочетания берут алфавитное название начальной буквы, а от других — начальный звук: ЦСКА (це-зс-ка).
б) слоговая (колхоз)
в) смешанная (самбо, гороно) – полное слияние
11. Перенос – переход имени собственного в имя нарицательное (Меценат, Калашников)
Вопрос № 40 Синтаксис как раздел грамматики: единицы, объект и предмет исследования.
Синтаксис (от греч. Σύνταξη — построение, порядок, составление) — 1)раздел языкознания, изучающий построение связной речи и включающий две основные части: учение о словосочетании и учение о предложении; 2) 2.учение о функционировании в речи различных лексико-грамматических классов слов (частей речи).
Решаются следующие вопросы:
Изучение словосочетания, сверхфразового единства, текста, а также их структуры
Изучение синтагм (часть предложения, объединенная по смыслу, грамматически и интонационно)
Типы синтаксической связи внутри предложения
Различают формальный (учение об устройстве и типах предложений и словосочетаний) и коммуникативный синтаксис (учитывает не только структуру предложений и словосочетаний, но и содержание – учение об актуальном членении предложения)
Предмет/объект исследования – структуры, не связанные с контекстом и ситуацией речи: предложение (как предикативная единица) и словосочетание (непредикативная единица)
Синтаксис словосочетания проявляет синтаксические свойства отдельных слов и устанавливает правила их сочетаемости с другими словами, причем эти правила определяются грамматическими признаками слова как определенной части речи.
Синтаксис предложения - качественно новая ступень в общей языковой системе, определяющая языковую сущность, коммуникативно-функциональную значимость языка. Синтаксис предложения строится на изучении единиц коммуникативного плана. Связи и отношения форм слова и словосочетаний в составе предложения подчиняются целям коммуникации, поэтому они отличны от связей и отношений между компонентами словосочетания.
Вопрос № 41 Предложение как синтаксическая единица речи и структурная схема предложения как единицы языка.
Предложе́ние — это минимальная единица языка, которая представляет собой грамматически организованное соединение слов (или слово), обладающее смысловой и интонационной законченностью. С точки зрения пунктуации, предложение как законченная единица речи оформляется в конце точкой, восклицательным или вопросительным знаками — или многоточием.
Предложение –
1. высказывание, содержащее предикативную синтагму.
2. группа слов, которая выражает законченную мысль.
Специфика предложения.
Предложение является коммуникативной единицей.
1. Оно соотнесено с ситуацией высказывания
2. Предложение обладает коммуникативной установкой, либо на утверждение, либо на вопрос.
Синтаксические категории:
1. Предикативность – характеристика предложения, но не словосочетания. Это синтаксическая категория, которая выражает отношения высказывания к действительности и устанавливаемая в момент речи. Как языковая единица предложение – это схема. Предикативность может выражаться глаголом (глагольными формами): категориями лица, вида, наклонения; и также интонацией.
2. Модальность – отношение говорящего к действительности. Выражается с помощью наклонения, модальных слов, интонации.
3. Время. Предложение представляет собой неразрывную связь времени и наклонения.
4. Наклонение. Характеризует событие в плане того, реальным оно было или нет
5. Универсальным средством выступает интонация