- •1.Что изучает физиология внд, ее междисциплинарный характер
- •2. Методология, методы и методики исследования физиологии внд
- •3.Основные принципы и понятия физиологии внд
- •5. Диалектико-материалистическая концепция отражения как методологический принцип
- •6. Принцип системной организации мозга в учениях а.А. Ухтомского, п.К. Анохина, а.Р. Лурия
- •7. Организм как живая функциональная система (п.К. Анохин). «Результат» как полезно-приспособительный и системообразующий фактор
- •8. Понятие рефлекса. Виды рефлексов. Особенности безусловных (врожденная память) и условных (приобретенная память) рефлексов.
- •9. Особенности организации безусловных рефлексов. Драйв-рефлекс
- •10. Закономерности условнорефлекторной деятельности. Общие принципы условных рефлексов
- •11. Механизмы образования условного рефлекса: функциональные основы замыкания временной связи
- •12. Торможение как функция мозга и виды условнорефлекторного торможения
- •13. Основные нервные процессы и их роль в осуществлении высшей нервной деятельности
- •14. Поведение как фактор эволюции. Классификация форм поведения
- •15. Генотип и его влияние на высшую нервную деятельность
- •16. Доминанта, ее свойства и соотношение с условным рефлексом.
- •17. Потребность как фактор организации поведения
- •18. Виды мотивации и их роль в организации поведения
- •19. Эмоциональный мозг. Современное понимание сущности эмоций. Эмоции и мотивации.
- •20. Эмоциональный стресс. Развитие неврозов
- •21. Астенический невроз. Причины возникновения, особенности внд и профилактика астенического невроза
- •22. Неврозы навязчивых состояний. Причины возникновения, особенности внд и профилактика неврозов навязчивых состояний
- •23. Истерический невроз. Причины возникновения, особенности внд и профилактика истерического невроза
- •24. Концепции пространственной ориентации, физиологические механизмы
- •25. Значение суточных (циркадных) и сезонных ритмов поведения
- •26. Движение. Механизмы управления
- •27. Модулирующая система мозга
- •28. Локализация функций в коре большого мозга. Нейрофизиологические механизмы восстановления и компенсации утраченных функций
- •29. Программирование поведения. Участие ассоциативных систем мозга в организации движений
- •30. Понятие функционального состояния и его взаимодействия с уровнем бодрствования
- •31. Межполушарная асимметрия функций мозга
- •32. Речь и мышление как речевая форма отражения действительности
- •33. Функции сознания и неосознаваемое
- •34. Структура сна человека, сновидения. Гипноз и внушение.
- •35. Органы чувств. Понятие, особенности строения. Общие свойства рецепторов
- •36. Общие свойства и классификация сенсорных систем
- •37. Сенсорная система зрения. Проводящие пути, центры, функциональные особенности
- •38. Сенсорная система слуха. Проводящие пути, центры, функциональные особенности
8. Понятие рефлекса. Виды рефлексов. Особенности безусловных (врожденная память) и условных (приобретенная память) рефлексов.
Рефлекс (от лат. reflexus — отражённый) — стереотипная реакция живого организма на определенное воздействие, проходящая с участием нервной системы. По общепринятой классификации рефлексы делят на безусловные и условные.
Безусловные рефлексы – врожденные, свойственные данному виду, ответные реакции на воздействия среды.
Одной из наиболее полных, можно считать классификацию, предложенную П.В.Симоновым (1986).Согласно данной классификации, различают три группы инстинктов или безусловных рефлексов:
1. Витальные (жизненные). Инстинкты данной группы обеспечивают сохранение жизни индивидуума. Для них характерны следующие признаки:
а) неудовлетворение соответствующей потребности ведет к гибели особи; и
б) для удовлетворения той или иной потребности не нужна никакая другая особь данного вида.
К витальным инстинктам относят:
- пищевой ,
- питьевой ,
- оборонительный,
- регуляции сна-бодрствования,
- рефлекс экономии сил.
2. Зоосоциальные (ролевые). Рефлексы данной группы возникают только при взаимодействии с особями своего вида. К ним относят:
- половой,
- родительский,
- рефлекс эмоционального резонанса (сопереживания),
- территориальный ,
- иерархический (рефлексы доминирования или подчинения).
3. Рефлексы саморазвития (удовлетворения идеальных потребностей).
Данные рефлексы не связаны с индивидуальной или видовой адаптацией к существующей ситуации. Они обращены в будущее.Эти рефлексы не могут быть выведены из других потребностей, рассматриваемых в предыдущих группах; это самостоятельные рефлексы. К рефлексам саморазвития относят:
- исследовательский
- имитационный и игровой
- рефлекс преодоления (сопротивления, свободы ).
Условные рефлексы подразделяются следующим образом.
По биологическому признаку:
пищевые;
половые;
оборонительные;
двигательные;
ориентировочный - реакция на новый раздражитель.
Отличия ориентировочного рефлекса от других условных рефлексов:
врожденная реакция организма;
он может угасать при повторении действия раздражителя.
То есть ориентировочный рефлекс занимает промежуточное место между безусловным и условным рефлексом.
По характеру условного сигнала:
натуральные - условные рефлексы, вызываемые раздражителями, действующими в естественных условиях: вид, запах, разговор о пище;
искусственные - вызываются раздражителями, не связанными с данной реакцией в нормальных условиях.
По сложности условного сигнала:
простые - условный сигнал состоит из 1 раздражителя (свет вызывает выделение слюны);
сложные - условный сигнал состоит из комплекса раздражителей:
условные рефлексы, возникающие на комплекс одновременно действующих раздражителей;
условные рефлексы, возникающие на комплекс последовательно действующих раздражителей, каждый из них "наслаивается" на предыдущий;
условный рефлекс на цепь раздражителей, также действующих друг за другом, но не "наслаивающихся" друг на друга.
Первые два вырабатываются легко, последний - сложно.
По виду раздражителя:
экстероцептивные - возникают наиболее легко;
интероцептивные;
проприоцептивные.
У ребенка первыми появляются проприоцептивные рефлексы (сосательный рефлекс на позу).
По изменению той или иной функции:
положительные - сопровождаются усилением функции;
отрицательные - сопровождаются ослаблением функции.
По характеру ответной реакции:
соматические;
вегетативные (сосудо-двигательные).
По сочетанию условного сигнала и безусловного раздражителя во времени:
наличные - безусловный раздражитель действует при наличии условного сигнала, действие этих раздражителей заканчивается одновременно.
Различают:
совпадающие наличные условные рефлексы - безусловный раздражитель действует через 1-2 с после условного сигнала;
отставленные - безусловный раздражитель действует через 3-30 с после условного сигнала;
запоздалые - безусловный раздражитель действует через 1-2 мин после условного сигнала.
Первые два возникают легко, последний - сложно.
следовые - безусловный раздражитель действует после прекращения действия условного сигнала. В данном случае условный рефлекс возникает на следовые изменения в мозговом отделе анализатора. Оптимальный интервал - 1-2 мин.
По различным порядкам:
условный рефлекс 1-го порядка - вырабатывается на базе безусловного рефлекса;
условный рефлекс 2-го порядка - вырабатывается на базе условного рефлекса 1-го порядка и т. д.
У собак можно выработать условные рефлексы до 3-го порядка, у обезьян - до 4-го порядка, у детей - до 6-го порядка, у взрослых - до 9-го порядка.
Итак, безусловные рефлексы — постоянные врожденные ответные реакции организма на определенные действия раздражителей, осуществляемые с помощью нервной системы. Отличительная черта всех безусловных рефлексов — их врожденность, способность передаваться по наследству из поколения в поколение.
Среди характеристик безусловных рефлексов, также выделяют, то, что они:
являются видовыми, т. е. свойственными всем представителям данного вида;
имеют корковое представительство, но могут осуществляться и без участия коры головного мозга;
относительно постоянны, отличаются стабильностью и большой устойчивостью;
осуществляются в ответ на адекватные раздражения, приложенные к одному определенному рецептивному полю.
Условный рефлекс — это приобретенный рефлекс, свойственный отдельному индивидууму (особи).
Условные рефлексы:
возникают в течение жизни особи и не закрепляются генетически (не передаются по наследству);
возникают при определённых условиях и исчезают при их отсутствии.
формируются на базе безусловных рефлексов при участии высших отделов мозга.
Условно-рефлекторные реакции зависят от прошлого опыта, от конкретных условий, в которых формируется условный рефлекс.