31. Восприятие – психический познавательный процесс целостного отражения предметов и явлений действительности в совокупности их свойств и частей при их непосредственном воздействии на органы чувств.

Свойства:

• Активность

• Предметность. Свойство образа быть отнесенным к воспринимаемому предмету.

• Адекватность – мера не соответствия образа воспринимаемого объекта.

• Константность – способность воспринимать предмет относительно постоянным по форме, цвету, величине независимо от меняющихся условий восприятия.

• Целостность – отдельные элементы объединяются в целое.

• Осмысленность – каждый предмет выражается словом и относится к определенному классу.

• Апперцепция – зависимость восприятия от личности воспринимаемого.

В зависимости от особенностей восприятия реальности выделяют:

1)восприятие пространства.

2) восприятие времени.

3) восприятие движения.

В зависимости от способа актуализации:

1) произвольное восприятие.

2) непроизвольное восприятие.(Социальное восприятие и предметное восприятие)

32. Представле́ние — процесс мысленного воссоздания образов предметов и явлений, которые в данный момент не воздействуют на органы чувств человека.

Воспроизведение образов:

• По ведущим анализаторам

  • Зрительные

  • Слуховые

  • Обонятельные

  • Вкусовые

  • Осязательные

• По степени обобщённости

  • Единичные

  • Общие

  • Схематизированные

Свойства:

• Наглядность

• Фрагментарность

• Неустойчивость

33. Память – психический процесс, заключающийся в запоминании, сохранении и воспроизведении опыта человека, а также в развитии и существовании его как субъекта и как личности.

Структура памяти:

1)Запоминание – процесс запечатывания информации, представленной в форме ощущений, образов, мыслей.

2) Сохранение - процесс накопления материала в структуре памяти, включающий его переработку и усвоение.

3) Воспроизведение: узнавание, собственно воспроизведение, припоминание.

4) Забывание – процесс освобождения человека от ненужной информации.

Виды памяти:

По времени сохранения материала мгновенная (20 секунд); кратковременная (пару минут); оперативная (несколько дней); долговременная.

В зависимости от формы запоминания: эмоциональную, По степени волевой регуляции: произвольную, непроизвольную.

34. Мышление – психический познавательный процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в наиболее существенных признаках и взаимосвязях.

Операции мышления: анализ, синтез, сравнение, обобщение, конкретизация, классификация.

Виды мышления:

1)наглядно-действенное. Преобразование деятельности с реальными предметами.

2) наглядно-образные – использование образов для решения задач.

3) Словесно-логическое. Логические рассуждения: понятие, суждение (высказывание, которое содержит определенные мысли) и умозаключение – серия логических связей высказывания, из которых выводится новое знание.

В зависимости от характера познаваемой реальности: предметное и психологическое.

В зависимости от результата мышления: репродуктивное и творческое.

35. Внимание – поглощенность человека чем-либо, направленность и сосредоточенность его сознания на каком-либо объекте.

Свойства:

• Концентрация – определяет высокую интенсивность, поглощенность сознания субъекта объектом.

• Устойчивость – способность в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, не отвлекаясь и не ослабляли его.

• Объем – определяется количеством объектов, которое человек может одновременно удерживать в зоне повышенного внимания. ( 5-7 единиц).

• Распределение – способность человека одновременно выполнять несколько действий, рассредоточивать свое внимание между ними.

• Переключение – процесс преднамеренного перемещении внимания с одного объекта на другой.

• Отвлеченность – проявление в виде непроизвольного перемещения внимания с основной деятельности на отвлеченные объекты.

• Колебание – непроизвольное периодическое изменение степени интенсивности внимания.

Виды внимания:

• В зависимости от активности: непроизвольное, произвольное, послепроизвольное.

• В соответствии с направлением: внутреннее и внешнее.