Перечень видов нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда (постановление Правительства рф от 23.05.2000 г. № 399)

Вид документа	Федеральный орган исполнительной власти, утверждающий документ
1. Межотраслевые правила по охране труда (ПОТ Р М), межотраслевые типовые инструкции по охране труда (ТИ Р М)	Минтруд России
2. Отраслевые правила по охране труда (ПОТ Р О), типовые инструкции по охране труда (ТИ Р О)	Федеральные органы исполнительной власти
3. Правила безопасности (ПБ), правила устройства и безопасной эксплуатации (ПУБЭ), инструкции по безопасности (ИБ)	Госгортехнадзор России, Госатомнадзор России
4. Государственные стандарты системы стандартов безопасности труда (ГОСТ Р ССБТ)	Госстандарт России, Госстрой России
5. Строительные нормы и правила (СНиП), своды правил по проектированию и строительству (СП)	Госстрой России
6. Государственные санитарно-эпидемиологические правила и нормативы, санитарные правила (СП), гигиенические нормативы (ГН), санитарные правила и нормы (СанПиН), санитарные нормы (СН)	Минздрав России

В процессе работы над курсовым проектом и затем защиты проекта выявляются профессиональный уровень подготовки студента, степень его готовности к будущей самостоятельной инженерной деятельности в современных условиях, способность принимать и решать технические и организационные задачи, связанные с вопросами безопасности труда, на инженерном уровне.

2. Тема курсового проекта

Курсовой проект по учебной дисциплине «Производственная санитария и гигиена труда» должен представлять собой законченную разработку, в которой решается одна из актуальных задач в области обеспечения безопасности на производстве, связанная с оценкой условий труда по санитарно-гигиеническим критериям или с другими вопросами производственной санитарии и гигиены труда.

Многоплановость и многофункциональность профессиональной деятельности инженера специальности «безопасность технологических процессов и производств» в ходе аттестации рабочих мест по условиям труда предопределяет тематическое и структурное многообразие курсового проекта. В зависимости от характера решаемых задач курсовой проект может быть академическим (учебным), научно-исследовательским и реальным.

Тема курсового проекта должна быть актуальной с позиций научно-технических задач и потребностей народного хозяйства в области охраны труда, должна отвечать реальным потребностям производства и соответствовать современному уровню развития науки и техники. Формулировка темы курсового проекта может быть следующей: «Оценка условий труда по санитарно-гигиеническим критериям на рабочих местах… (как правило, указывается наименование предприятия, на котором студент проходил летнюю производственную практику)».

Тема курсового проекта обсуждается студентом с преподавателем. Выбранная студентом и утверждённая преподавателем тема фиксируется в задании на курсовое проектирование.

Курсовой проект может быть комплексным и выполняться несколькими студентами. Такая работа выполняется по единому техническому заданию, при этом работа одного студента не должна тормозить работу другого, а итоги объединяются только к концу проектирования. Каждый студент решает свои вопросы, а в конце комплексной работы производится общий анализ и делаются выводы для всего задания в целом. Вклад каждого студента в общую работу должен быть чётко обозначен в пояснительных записках.

При выполнении курсового проекта студент должен использовать современную законодательную и нормативно-техническую базу, современные компьютерные технологии сбора, хранения и обработки информации, программные продукты в области охраны труда.