19.Основные подходы к исследованию групповой сплоченности

Второй стороной проблемы формирования малой группы является проблема групповой сплоченности. В данном случае исследуется сам процесс формирования особого типа связей в группе, которые позволяют внешне заданную структуру превратить в психологическую общность людей, в сложный психологический организм, живущий по своим собственным законам.

Проблема групповой сплоченности также имеет солидную традицию ее исследования, которая опирается на понимание группы прежде всего как некоторой системы межличностных отношений, имеющих эмоциональную основу. Несмотря на наличие разных вариантов интерпретации сплоченности, эта общая исходная посылка присутствует по всех случаях. Так, в русле социометрического направления сплоченность прямо связывалась с таким уровнем развития межличностных отношений, когда в них высок процент выборов, основанных на взаимной симпатии. Социометрия предложила специальный "индекс групповой сплоченности", который вычислялся как отношение числа взаимных положительных выборов к общему числу возможных выборов:

где С – сплоченность, r(+) – положительный выбор, N – число членов группы. Содержательная характеристика взаимных положительных выборов здесь, как и вообще при применении социометрической методики, опущена. "Индекс групповой сплоченности" есть строго формальная характеристика малой группы.

20.Лидерство и руководство в малых группах. Стили руководства

Лидерство – процесс стихийной организации межличностных отношений в группе в результате которой выделяется лидер, который обладает наибольшей степенью влиятельности и обладающий наибольшей степенью активности решения групповых задач.

Сходство: 1)охват вертикальный срез отношений в группе; 2) можно рассматривать как управленческий феномен; 3)характерные процессы межличностного влияния в группе. Различия: 1) л. – психолог феномен, а р. – соц. природа; 2) л. – стихийный процесс, а р.- организованный; 3) л. – менее стаб и динамич процесс, а р. – более стабильный процесс; 4) л. – представляет интересы группы, а р. – происход из потреб более широкого соц. контекста.

Три стиля лидерства: авторитарный (единоличное принятие решения); демократический (совместное принятие решений рук. и подчин.); попустительский (устранение рук. из принятия решения).

Теории происхождения лидерства. «Теория черт» - К. Бэрд – лидер обладает чертами всего 79 черт; «Пятифакторная модель» - Первин и Джон – экстраверсия, невротизм, сознательность, доброжелательность, открытость; «Ситуационная теория» - Е. Хартли – лидерство – продукт ситуации, в разных ситуациях выдел члены общества облад более сильным качеством, чем остальные члены; «Системная теория лидерства» - лидерство рассматривается как процесс организации межличностных отношений в группе, а лидер – субъект управления эти процессом.

Механизмы выдвижения в позицию лидера: поведенческий механизм (психический обмен – больше всех отдается группе); когнитивный механизм (воспринимается как лидер); идентификация (функционирует прототип лидера).