- •Концепция Современного Естествознания.
- •Ксе Новый предмет в системе высшего образования
- •Тема 1 Методы научного познания и структура научного знания. Понятие естествознания и история его возникновения
- •Естествознание как наука о природе.
- •Тема 2. Структура мира. Пространство и время. Общая и специальная теория относительности.
- •8) Структура материального мира
- •Солнечная система.
- •Концепция возникновения жизни и её эволюция.
- •31) Возникновение жизни и её эволюция.
- •33 Этапы эволюции земли (геологические эры)
- •Эволюция живой природы
- •Понятие, законы развития и факторы экологических систем.
- •44) Законы экосистем
- •Природнотехнические геосистемы.
- •Экология городов. Экология космоса. Агроэкология.
- •Экология человека.
- •Механизм образования алкогольной зависимости.
- •59) Жизни и смерть.
- •60) Генетика преступности.
Понятие, законы развития и факторы экологических систем.
42 Термин экология возник
Термин экология ввёл Эрнест Гекхель. В переводе с греческого экология – учение о доме.
Общая экология включает:
Биоэкологию – исследует взаимодействие естественных биосистем.
Геоэкологи. – является синтезем различных наук, объект которых биолого-географическая среда взаимодействующая с живыми организмами.
Экологию человека – рассматривает связи человека и природы в 2 ух аспектах:
Человека как одного из биологических организмов живого мира
Как социальное существо, личность
Прикладную экологию. – направлена на установлегние взаимодействия экосистем под воздейсвием антропогенных и техногенных факторов.
Объектом экологии является экологические системы, самой крупной из которых является геосфера.
Учёными отмечается повсеместная экологизация науки – это проникновение экологических законов, правил, принципов в сложившуюся систему естествознания.
Уровни экологизации:
Внутридисциплинарные - выявление биосферных закономерностей и связей в конкретной научной дисциплине.
Междисциплинарные – формирование в системе наук новых дисциплин экологической направленности.
Проблемные – взаимодействие различных отраслей знания при решении конкретной научно-технической проблемы для обеспечения экологических требований.
Экосистема (биогеоциноз)
Экосистема (биогеоциноз) – ограниченная в пространстве и времени совокупность живых организмов, взаимодействующих с окружающей средой, путём обмена веществом, энергией и информацией.
Изучение экосистемы ведётся в 2 направлениях:
Исследования количественных и качественных характеристик видов различных объектов животного мира, принадлежащих к данной экосистеме
Анализ характера взаимосвязей в экосистеме обусловенных функцией каждого из живых организмов.
Информация в экосистемах возникает, передаётся и воспринимается на биологическом уровне. Эта информация передаётся от одних животных к другим, к растениям от солнца.
В зависимости от уровня организации живого организма информация может восприниматься на клеточном уровне или на уровне нервной системы. Информация важна для эволюции экосистемы.
Существуют экосистемы:
Одного уровня
Соподчинённые экосистемы
В элементарных экосистемах нельзя выделить другие экосистемы.
Биосфера представляет собой экосистему включающую в себя все экосистемы земли и в то же время она представляет собой одну из экосистем земли.
44) Законы экосистем
В любых природных системах действую определённые законы:
Закон сохранения массы – массы экосистемы, как системы взаимодействующей с другими системами, может изменяться, при этом увеличение массы экосистемы сопровождается таким же по величине уменьшением общей массы всех взаимодействующих с ней систем и наоборот.
В соответствии с 1ым законом термодинамики энергия не возникает из ничего и не пропадает в никуда. А только преобразуется из одной формы в другую. Таким образом общее количество энергии в замкнутой системе постоянно.
2ой закон термодинамики – процессы в изолированной системе могут идти только по направлению увеличения энтропии системы.
Упорядоченность организма всегда выше чем окружающей его среды. Следовательно организм отдаёт в эту среду компоненты мене организованные чем те, которые он из этой среды получает.
Закон максимизации энергии и информации – система всегда стремится освоению к максимальному освоению поступающей к ней энергии и информации. Что определяет её устойчивость и конкурентно способность
Закон сохранения жизни – жизни может существовать лишь при движении через живое тело потоков веществ, энергии и информации. Взаимодействие или связи между живыми организмами в экологии называют трофическими. Чаще они реализуются через пищевые цепи. Пищевые цепи могут быть представлены в форме пирамиды.
Количество живых организмов переходя по трофическим цепочкам от одного уровня к другому уменьшается.
Трофические цепочки в экосистемах деферинцированны и не пересекаются.
45) Виды взаимодействия живых организмов в экосистемах
Хищничество – один вид живёт за счёт другого поедая его.
Паразитизм – существование одного организма за счёт другого, но без уничтожения последнего.
Конкуренция – обусловлена борьбой за существования, в результате которой выживает наиболее приспособленный из организмов.
Симбиоз – возможен как форма взаимного сосуществования без какой-либо конкуренции.
Мутуализм – он не только выгоден для взаимодействующих организмов но и обязателен для их существования.
Комменсализм – предполагает отношения которые полезны для одной стороны, а для другой стороны они не играют никакой роли.
46) Факторы, воздействующие на экологические системы:
Существенное воздействие на экосистему земли оказывает живое вещество.
Можно выделить несколько видов такого воздействия:
Энергетическое воздействие – живое вещество потребляя солнечную энергию и преобразует неорганические вещества в органические. Энергия которая накоплена в неорганическом веществе преобразуется проходя через последовательность пищеварительных систем.
Средообразующие воздействие – живые организмы после гибели, под воздействием температур, давления, образуют в толще земли полезные ископаемые.
Динамическое воздействие живого вещества – это воздействие обусловлено способностью живого вещества перемещать в литосфере и атмосфере земли значительные количества органических и неорганических веществ.
Существует антропогенное воздействие на экосистему. Происходит в результате использование человеком природных благ и природных ресурсов.
Особый вид такого воздействия – геохимическое воздействие. Обусловлено деятельностью человека . в результате которой синтезируется большое количество органических и неорганических веществ не встречающихся в природе.
На ряду с синтезом химических и органических веществ человек образует организмы растительного и животного происхождения в качестве питания.
Радиационное излучение постоянно существовало в окружающей среде, обусловлено поступающим из космоса и руд содержащих радиоактивные элементы радиационным излучение.
Активность радиоактивного вещества – это количество атомных ядер распадающихся за 1 секунду или число актов распада в секунду. Измеряется в Беккрель (Бк).
Количество радиоактивного вещества равно 1 Бк если распадается 1 акт в секунду. Каждый акт распада связан с эмиссией ионизирующего излучения и степень поражения живых организмов излучением радиоактивного вещества определяется дозой ионизирующего облучения.
Доза ионизирующего облучения в 1 ренген соответствуюет количеству энергии поглощённым 1им кубическим сантиметром среды.
Воздействие радиационного излучения на живые организмы измеряется в БЭРах (биологический эквивалент ренгена)
В результате естественного внешнего и внутреннего облучения человек в течение года получает 0,1 Бэр, а за всю жизнь около 7 БЭР.
Леса обладаю способностью накапливать в древесине радиоактивные элементы и соединения. И во время пожаров переходят в газообразное состояние радиоактивные элементы.
Выделяют так называемы экологические революции:
Первая ЭР была обусловлена недостаточностью естественных продуктов природы пи выходе человечества из фазы биологического существования, необходимостью поиска новых способов добывания пропитания
Эта эволюция выразилась в усилении воздействия человека на природу. Её иначе называют биотехнической.
Вторая ЭР явилась следствием чрезмерным промыслом крупных животных и истощением запаса плодов растительного происхождения. Это привело к зарождению орошаемого земледелия и скотоводства.
Третья ЭР это результат ограниченности примитивного орошаемого земледелия и скотоводства.
4ая ЭР явилась ответом на экологически кризис 2ого века из-за Научно Технической Революции (НТР).
Основные из экологических проблем:
Изменения климат земли в результате естественных геологических процессов усиленных тепличным эффектом (меняются оптические свойства атмосферы),
замусоривание околоземного пространства планеты.
Отмечается сокращение озонового экрана, образуются озоновые дыры.
Захоронение высокотоксичных и радиоактивных веществ в мировом океане.