12-й день 2 декабря пятница

9:45

Конспект 

подгруппового логопедического занятия по коррекции заикания

с детьми дошкольного возраста старшей группы

Время занятия – 30 мин.

Подготовлен студенткой 5 курса, группы лого-2 Банзе Изабель

Лексическая тема: Зимующие птицы.

Грамматическая тема: словообразование: образование уменьшительно-ласкательных им. существительных (с суффиксами -онок-, -ишк-, -к-).

Логопедическая тема: развитие фразовой речи без заикания.

Цель: дестабилизация устойчивого патологического состояния.

Задачи:

- коррекция общей и мелкой моторики средствами логоритмики и релаксации;

- работа над просодическими компонентами речи;

- постановка диафрагмального дыхания;

- работа над правильной артикуляцией;

- формирование плавной, свободной от судорог речи (речь под метроном);

- активизация словаря на материале лексической темы «Зимующие птицы»;

- развитие ориентировки на листе бумаги и самоконтроля.

Оборудование:  метроном;

 запись голоса снегиря;

 корзинка с пальчиковыми игрушками-птицами из бумаги с прорезями для указательного и среднего пальцев: воробей, ворона, снегирь, синица;

 игровое поле (дерево) для пальчиковой игры;

 игровое поле «Найди скворечник» для ориентировки на листе бумаги;

 мелодия для релаксации.

Ход занятия

Деятельность логопеда Деятельность детей

I. Организационный момент

(речь под метроном )

- Ручки, ножки, глазки … Акцентируют внимание.

Сели красиво. Смотрим на меня. Сидят в позе кучера в полукруг.

Здравствуйте, ребята …

Меня зовут Изабель Б.-на. Вдох … - Здравствуйте, Изабель Б.-на.

II. Развитие мелкой и общей моторики,

работа над голосом

- Поиграем пальчиками. Приготовили правую

ручку. Делайте как я: Пальцы поочередно соединяются в

кольцо на правой, затем левой руке;

Этот пальчик хочет спать. далее между собой: на обеих руках.

Этот пальчик — прыг в кровать!

Этот пальчик лишь вздремнул.

Этот пальчик уж заснул.

Встали пальчики. Ура! Поднимают кисть, встряхивают.

В детский сад идти пора. «Идут» указательным и средним

пальцами.

Левая ручка … Повторяйте стихи за мной. Синхронизируют соединение

Обе ручки … пальцев с произношением стихов.

- Поиграем с метрономом. Ловим стрелочку. Каждый ребёнок подходит и ловит

Ноги на ширине плеч. Двигаем рукой. стрелку правой, затем левой рукой.

Голова и тело неподвижные.

- Ладошки хлопают по ногам. Дети выполняют движения, сидя на

Топаем правой ногой. стульчиках под ритм.

Левой ...

Обе ножки топают …

Добавляем ручки, «воробей», Кисти рук на плечах. Машут руками.

Вперед полетел … Вращают руками вперед.

Назад полетел … Вращают руками назад.