- •Слова да практыкантаў
- •Крытэрыі ацэнкі справаздачы студэнта па фальклорнай практыцы
- •Парады па афармленні фальклорных матэрыялаў
- •1.1. Падрыхтоўка справаздачы ў рукапісным варыянце
- •1.2. Падрыхтоўка справаздачы ў электронным варыянце
- •1.3. Падрыхтоўка фальклорных матэрыялаў у выглядзе аўдыё- і відэазапісаў
- •Патрабаванні да запісу фальклорных матэрыялаў
- •Праграма-апытальнік для збору фальклорна-этнаграфічных матэрыялаў
- •1. Фальклорная проза
- •Склад фальклорнай прозы
- •1.1. Міфалагічная проза
- •Ніжэйшая міфалогія Даведка. Апекуны зямнога жыцця: Лада, Дзявоя (Сава), Ярыла, Цёця, Ляля, Жыцень і Жытняя Баба, Зюзя, Мароз, Шчадрэц.
- •Міфалагізаваныя прыродныя стыхіі і з’явы Апытальнік для збору матэрыялаў аб міфалагізаваных з’явах прыроды па тэмах:
- •1.2. Каляндарна-святочная проза
- •1.3. Сямейна-абрадавая проза
- •1.4. Народна-хрысціянская проза
- •Апытальнік для збору народна-хрысціянскай прозы
- •Праваслаўная пасхалія на 2009 – 2020 гг. З разлікам залежных ад Пасхі свят1
- •Каталіцкая пасхалія на 2009–2020 гг. З разлікам залежных ад Пасхі свят па новым стылі2
- •1.5. Казкавая проза
- •Апытальнік для збору казкавай прозы
- •1.6. Няказкавая проза
- •Апытальнік для збору няказкавых аповедаў
- •1.7. Смехавая проза
- •Апытальнік для збору смехавай прозы
- •1.8. Магічная проза
- •Апытальнік для збору магічнай прозы
- •2. Рытуальна-магічная сфера фальклору
- •2.1. Замовы
- •Апытальнік для збору замоў
- •2.2. Каляндарна-абрадавая паэзія
- •Проза калядна-навагодняга комплексу
- •Апытальнік для збору калядна-навагодняй прозы
- •Паэзія калядна-навагодняга комплексу
- •Песні, якія выконваліся на Стрэчанне (Грамніцы)
- •Апытальнік для збору паэзіі зімовага цыкла
- •Проза масленічнага комплексу
- •Паэзія масленічнага комплексу
- •Проза перыяду гукання вясны
- •Проводзіны вясны
- •Паэзія гукання вясны
- •Проза перыяду Вялікадня (Пасхі)
- •Паэзія перыяду Вялікадня (Пасхі)
- •Апытальнік для збору прозы Вялікадня (Пасхі)
- •Проза юраўскага абрадавага комплексу
- •Апытальнік для збору фальклорнай прозы Юр’ева дня
- •Паэзія юраўскага абрадавага комплексу
- •Проза абрадава-святочнага комплексу «Ваджэння і пахавання стралы»
- •Апытальнік для збору празаічных матэрыялаў па абрадава-святочнаму комплексу «Ваджэння і пахавання стралы»
- •Паэзія абраду «Ваджэння і пахавання стралы»
- •Проза траецка-русальнага комплексу
- •Проза абраду «Ваджэння Куста»
- •Апытальнік для збору куставай прозы
- •Апытальнік для збору траецкай прозы
- •Паэзія траецка-русальнага комплексу
- •Проза абраду провадаў русалкі
- •Апытальнік для збору русальнай прозы
- •Апытальнік для збору паэзіі веснавога цыкла
- •Проза Купалля
- •Апытальнік для збору купальскай прозы
- •Паэзія Купалля
- •Пятроўскія і касецкія песні
- •Жніўная проза
- •Апытальнік для збору жніўнай прозы
- •Паэзія жніва
- •Апытальнік для збору па паэзіі летняга цыкла
- •Восеньская проза
- •Апытальнік для збору восеньскай прозы
- •Восеньская паэзія
- •Апытальнік для збору паэзіі восеньскага цыкла
- •2.3. Паэзія сямейна-абрадавага комплексу
- •Радзінна-хрэсьбінная проза
- •Апытальнiк для збору радзiнна-хрэсьбiннай прозы
- •Радзінна-хрэсьбінная паэзія
- •Апытальнік для збору радзінна-хрэсьбіннай паэзіі
- •4. Хто і калі пачынаў спяваць радзінныя песні?
- •Вясельная проза
- •Апытальнiк для збору вясельнай прозы
- •Вясельная паэзія
- •Апытальнік для збору вясельнай паэзіі
- •Пахавальна-памінальная проза
- •Апытальнiк для збору пахавальна-памiнальнай прозы
- •Пахавальна-памінальная паэзія
- •Апытальнiк для збору пахавальна-памiнальнай паэзіі
- •3. Карагодныя песні
- •Тэрміналогія
- •Жанравае і фальклорна-этнаграфічнае апісанне карагодаў
- •Фармальныя адзнакі карагодных песень
- •У. Раговіч і яго запісы карагодных песень
- •Змястоўна-структурныя прыкметы карагодных песень
- •Апытальнік для збору карагодных песень
- •4. Малыя жанры беларускага фальклору
- •Апытальнiк для збору твораў малых жанраў
- •5. Баладныя песні
- •6. Духоўныя вершы і псальмы
- •7. Пазаабрадавая лірыка
- •7.1. Бытавыя песні
- •7.2. Сацыяльныя песні
- •7.3. Жартоўныя песні
- •7.4. Жорсткі раманс
- •7.5. Прыпеўкі
- •Апытальнік для збору пазаабрадавай паэзіі
- •8. Народна-драматычнае мастацтва
- •9. Дзіцячы фальклор
- •Апытальнік для збору дзіцячага фальклору
- •10. Сучасны гарадскі фальклор
- •10.1. Вусныя формы
- •Апытальнік
- •Апытальнік
- •О дьяволе
- •Анекдот
- •Малыя формы фальклору:
- •Гарадская фальклорная паэзія:
- •Узор запісу: вдали шумели камыши…
- •Ці вядома вам спецыфіка маладзёжнага і студэнцкага фальклору («стэб», кіч, афарызмы, «малітвы», песні)?
- •Иду по проспекту в дырявых галошах…
- •С чего начинается армия…
- •10.2. Пісьмовыя формы
- •Дзявоцкія альбомныя вершы
- •Нет тебя – и я грущу, мой друг.
- •Праграма-апытальнік для збору фальклорна-этнаграфічных матэрыялаў
Парады па афармленні фальклорных матэрыялаў
Студэнты могуць рыхтаваць справаздачу ў двух варыянтах: 1) рукапісным (пры адсутнасці магчымасці набраць матэрыялы на камп’ютэры) і 2) электронным. Да гэтага могуць быць прыкладзены запісы на аўдыё- ці відэакасетах і дысках.
1.1. Падрыхтоўка справаздачы ў рукапісным варыянце
І. Афармленне тытульнага ліста вокладкі папкі.
На папку прыклейваецца падпісаны пэўным чынам аркуш паперы.
Узор:
МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ Беларускі дзяржаўны універсітэт Філалагічны факультэт
Кафедра тэорыі літаратуры Вучэбна-навуковая лабараторыя беларускага фальклору
ФАЛЬКЛОРНАЯ ПРАКТЫКА студэнта (-кі) I курса спецыяльнасці «Беларуская/руская/славянская – пакінуць патрэбнае) філалогія» прозвішча, імя, імя па бацьку
Месцы запісаў: назва вёскі/пасёлка/горада, раён, вобласць (калі матэрыялы запісаны ў некалькіх раёнах і абласцях, падрабязна пазначайце ўсе адміністрацыйныя адзінкі, напрыклад: г. Пінск; в. Камень Пінскага раёна Брэсцкай вобласці; в. Багданаўка Лунінецкага раёна Брэсцкай вобласці). Колькасць адзінак (агульная) Час: 14 дзён (напрыклад, з 17 ліпеня да 2 жніўня 2009 г.).
Кіраўнік: прозвішча, ініцыялы. МІНСК год
|
ІІ. Трэба змясціць на адваротным баку вокладкі папкі спіс фальклорных твораў па жанрах з указаннем колькасці зафіксаваных адзінак. Напрыклад:
Рытуальна-магічная сфера. Каляндарна-абрадавая паэзія – 28 песень, з іх:
Сучасны гарадскі фальклор – 22 адзінкі, у яго складзе:
Усяго – 50 адзінак. |
ІІІ. Дзённік фальклорных назіранняў па днях практыкі з запісанымі па днях фальклорнымі творамі.
1. Афармленне вокладкі дзённіка:
ДЗЁННІК ФАЛЬКЛОРНАЙ ПРАКТЫКI студэнта (-кі) I курса спецыяльнасці «Беларуская/руская/славянская філалогія» філалагічнага факультэта Беларускага дзяржаўнага універсітэта Прозвішча, імя, імя па бацьку
Месцы запісаў: (напрыклад, г. Пінск; в. Камень Пінскага раёна Брэсцкай вобласці; в. Багданаўка Лунінецкага раёна Брэсцкай вобласці); Час: з 17 ліпеня да 2 жніўня 2009 г.)
|
2. У дзённіку абавязкова павінна быць адлюстравана наступная інфармацыя:
1). Пачатковая дата і падрыхтоўчая работа: чаму фальклор збіраецца менавіта ў гэтых мясцінах, хто падказаў, хто дапамог, як шукалі інфармантаў, як яны сустракалі і г. д. Асаблівую каштоўнасць маюць творчыя партрэты выканаўцаў.
2). Пры афармленні дзённіка павінна быць дакладная пашпартызацыя твора, каб было абсалютна зразумела, дзе, калі, ад каго ён запісаны: прозвішча, імя, імя па бацьку інфарманта, яго год нараджэння, нацыянальнасць, адукацыя, прафесія, адкуль родам, з якога часу пражывае ў гэтай мясцовасцi, ад каго перайшла песня, казка (усё гэта складае ў фалькларыстыцы паняцце «пашпарт фальклорнай адзінкі».
3). Характарыстыка абставін выканання: дзе, калі, хто прысутнічаў, рэагаванне, манера выканаўцы, рэплікі падчас выканання і г. д.
У в а г а! Творы запісваюцца па днях праходжання практыкі адразу пасля інфармацыі пра абставіны запісу, знаёмства з інфармантам і інш.
4). Нумарацыя твораў суцэльная на працягу ўсяго дзённіка. Побач з нумарам запісваецца назва твора. Калі яе не існуе, то назва даецца па першым радку, нiжэй у дужках – азначэнне твора паводле слоў выканаўцы (напрыклад, «Як лён бяруць», «Вясна», «Палотная», «На куста» і г. д.).
Узор запісу: 1. Ой, рана-рана куры запелі… («Каляда»).
Далей тэкст твора і неабходныя заўвагі. Гэта прыблізна выглядае так:
Узор запісу:
З а ў в а г і: жанр песні – велічальная калядная дзяўчыне.
З а ў в а г і в ы к а н а ў ц ы: «Куры – гэта пра пеўняў так кажуць».
5). Пасля апошняга дня назіранняў трэба абавязкова прадставіць сваю матываваную ацэнку практыкі: спадабалася ці не і чаму, а таксама парады і пажаданні, якія вы асабіста вынайшлі падчас практыкі (калі такія будуць). Кожны дзень практыкі павінны адлюстроўваць запісаныя вамі творы.
6). У канцы дзённіка павінен быць змест па жанрах з указаннем старонкі.
Узор запісу:
З М Е С Т
К а з к i Старонкі
Пра жывёл: «Ліса і воўк» 17–18
«Кот і певень» 33
П е с н і:
Каляндарна-абрадавыя
Калядныя:«Ой, рана-рана куры запелі» 9
Юраўскія: «Разыграўся Юр’еў конь» 51
і г. д.
IV. Тры віды інфармацыйных картак: «Картка тапаграфічнага каталогу», «Картка збіральніка» і «Картка выканаўцы», якія афармляюцца на асобных лістах-картках памерам ¼ часткі аркуша паперы А4. Размяшчэнне інфармацыі на картцы гарызантальнае.
Узор афармлення картак:
-
Год
Картка тапаграфічнага каталогу
М Месца запісу:
а) вёска (напрыклад, в. Янкава);
б) раён (напрыклад, Пухавіцкі раён);
в) вобласць (напрыклад, Мінская вобласць).
К Колькасць фальклорных адзінак, з іх: канкрэтная колькасць па жанрах. (Напрыклад, запісана 75 фальклорных адзінак, з іх:
замоў – 3;
каляндарна-абрадавых песень – 12,
з іх вяснянак – 2, юраўскіх – 5, траецкіх – 5;
няказкавай прозы:
легендарнай – 30.
Збіральнік Прозвішча, імя,
імя па бацьку
-
Год
Картка збіральніка
1. Прозвішча, імя, імя па бацьку.
К 2. Курс.
3. Спецыяльнасць.
4. Месца запісаў (напрыклад, в. Серагі, Слуцкага р-на, Мінскай вобл.)
5. Агульная колькасць матэрыялаў, з іх па відах (напрыклад, Запісана 44 фальклорныя адзінкі, сярод якіх:
каляндарна-абрадавыя песні – 12,
з іх вяснянак – 2, юраўскіх песень – 5, траецкіх песень – 5;
сямейна-бытавыя песні – 32, з іх радзінна-хрэсьбінных песень – 3, вясельных песень – 24, хаўтурных галашэнняў – 5; і г. д.
6. Інфармант (прозвішча, імя, імя па бацьку, год нараджэння, напрыклад: Запісана ад Фраловіч Лізаветы Васілеўны (1927).
У в а г а! Некалькі месцаў запісаў – некалькі картак збіральніка.
-
Год
Картка выканаўцы (інфарманта)
1. Прозвішча, імя, імя па бацьку.
2. Год нараджэння.
3. Пашпартызацыя:
а) месца запісу;
б) нацыянальнасць;
в) адукацыя;
г) мясцовы ці не (адкуль і калі прыехаў).
4. Колькі адзінак запісана (расшыфраваць па жанрах, напрыклад, агульная колькасць адзінак – 56, з іх:
няказкавай прозы:
легендарнай – 3;
пазаабрадавай паэзіі:
прыпевак – 23;
малых жанраў фальклору:
загадак – 30.
5. Збіральнік Прозвішча, імя, імя па бацьку
У в а г а! Колькасць картак выканаўцаў павінна адпавядаць колькасці выканаўцаў.
V. Вялікім фальклорным архівам, так як і бібліятэкай, немагчыма карыстацца без дапамогі каталогаў, таму практыканты павінны перапісаць кожную фальклорную адзінку на асобную картку памерам 1/2 часткі паперы фармату А4 (прыкладна 21x15 см), пажадана шчыльнай тэкстуры тыпу аркушаў альбомаў для малявання. Інфармацыя пераносіцца на картку такім чынам, каб чытаць яе можна было гарызантальна, а не вертыкальна (названая акалічнасць звязана з памерам яшчыкаў, у якіх размяшчаюцца карткі для захоўвання).
Узор афармлення карткі для каталогу:
Год запісу (далей пакі-нуць месца для шыфру архіва); нумар твора (па дзённіку) |
Запісала студэнтка І курса спецыяльнасці «Беларуская/руская/ славянская) філалогія» Чаркасава Ірына Віктараўна ў в. Азярышча Мінскага раёна Мінскай вобласці ад Корзун Ганны Піліпаўны (1925 г. н., бел., пісьм., мясцовая) |
Жанр: велічальная калядная песня (дзяўчыне) |
1. Ой, рана-рана куры запелі… («Каляда»)
Прыводзіцца тэкст твора
Заўвагі выканаўцы: «Куры – гэта пра пеўняў так кажуць». Заўвагі збіральніка (калі ёсць). Дата Подпіс збіральніка Кіраўнік (прозвішча, ініцыялы) |
У в а г а! 1. На картках размяшчаць фальклорныя творы трэба толькі ў паслядоўнасці размеркавання раздзелаў праграмы-апытальніка: Фальклорная проза, Рытуальна-магічная сфера, Малыя жанры фальклору і г. д. з указаннем падраздзелаў (напрыклад, Фальклорная проза, Каляндарна-святочная, Купалле: апісанне пляцення вянкоў). Адвольнае размяшчэнне адзінак не дазваляецца. 2. Калі твор не змяшчаецца на адным баку карткі, то працяг пішацца на адваротным.
VІ. Магнітафонныя, дыктафонныя і відэазапісы таксама павінны мець поўную і дакладную пашпартызацыю. Спачатку трэба сказаць, хто вядзе запіс, дзе, калі. Пасля кожнага твора аб’яўляюцца яго назва, жанравая прыналежнасць, прозвішча выканаўцы з указаннем узросту, адукацыі, крыніц ведаў пра твор, мясцовы ці не, адкуль прыехаў.
Да кожнай касеты складаецца спіс твораў у парадку іх выканання, які змяшчаецца ў падкасетнік. Кожны твор з касеты таксама перапісваецца і на картку, і ў сшытак.
Узор афармлення пашпартызацыі:
-
Год запісу
Збіральнік: Свірко Вольга Эдуардаўна
Месца запісу: в. Пярэдзелка Лоеўскага р-на Гомельскай вобл.
Інфарманты: Мірончык Ірына Пятроўна (1936 г. н.)
Мірончык Іван Сцяпанавіч (1926 г. н.)
Аксак Тамара Рыгораўна (1932 г. н.)
Заўвага! Спяваюць і расказваюць разам.
Бок А
1. Гульні на Каляды.
2. Размова пра калядную варажбу.
3. Песня бытавая любоўная «Ой, ночанька, ой, цёмная…»
5. Песня бытавая сямейная «Добры вечар, маладзечанькі…»
5. Размова пра сватанне
6. Песня вясельная «Дай, сваха, пірага…»
7. Песня вясельная «Дзякуй табе, свата, за пірог».
Бок В
8. Песня бытавая любоўная «А ў полі вярба…»
9. Песня бытавая сямейная « Паляцела птушка ў вырай…»
У в а г а! Калі на адной касеце некалькі інфармантаў, указваюцца прозвішча і ўзрост кожнага выканаўцы.
VIІ. Неабходна таксама скласці рэестравую ведамасць уліку запісаных матэрыялаў.
Узор запісу:
Рэестравая ведамасць уліку матэрыялаў
(указаць вобласць. Калі вобласці розныя, рэестравыя ведамасці запаўняюцца асобна на кожную вобласць)
Нумар папкі (запаўняецца супрацоўнікамі лабараторыі) |
Год запісу |
Месца запісу (вёска, горад, пасёлак, раён, вобласць) |
Агульная колькасць адзінак, з іх па жанрах |
Інфармант (указаць год нараджэння) |
Збіральнік (указаць спецыяльнасць) |
|
2008 |
в. Казацкія Балсуны Веткаўскага раёна Гомельскай вобласці |
120 адзінак, з іх па жанрах: фальклорная няказкавая проза: легендарная – 5; фальклорная магічная проза: прыкметы – 18; пазаабрадавая лірыка: бытавая: сямейныя песні – 25; любоўныя песні – 12; прыпеўкі – 60. |
І. П. Нікіфарэнка (1945) |
А. А. Андрэева, руская філалогія |