- •Оглавление
- •Основной список текстов (части 1 и 2)…………………………...
- •Содержание курса Первая половина хх века
- •I часть
- •II часть
- •Темы для самостоятельного изучения.*
- •Часть первая основной список художественных произведений Поэзия
- •Список философских, эстетических и социологических работ зарубежных писателей Часть первая.
- •Часть вторая основной список художественных произведений
- •Агота Кристоф (Швейцария, франкоязычн.). Вчера.
- •Список философских, эстетических, публицистических работ зарубежных пистаелей Часть вторая.
- •Ян Парандовский. Алхимия слова. – Любое издание
- •Дополнительный список художественных произведений.*
- •Части первая и вторая.
- •Олби. Кто боится Вирджинии Вулф?
- •_Учебники. Хрестоматии.
- •Английская литература
- •Литература сша и Канады.
- •Приблизительная схема анализа художественного произведения (эпические жанры*).
- •Практическое занятие №3. Преступление и наказание в романе Драйзера «Американская трагедия»
- •Практическое занятие №4. Парадоксы Бернарда Шоу. («Пигмалион», «Дом, где разбиваются сердца»)
- •Практическое занятие №5. Отражение эстетических и этических взглядов Голсуорси в «Саге о Форсайтах» («Собственник»,
- •Практическое занятие №6. Общество и человек в антиутопиях Хаксли и Оруэлла («Дивный новый мир» и «1984»)*
- •Практическое занятие № 8. Повесть Альбера Камю «Посторонний»: концепция личности, концепция свободы.
- •Практическое занятие № 9. Личность и общество в драме Бертольта Брехта «Жизнь Галилея».
- •Практическое занятие № 10. Роман Уильяма Голдинга «Повелитель мух»: притча о добре и зле.
- •Заключительное практическое занятие (факультативное) Произведение, которое я выбираю (мы выбираем).
- •Требования к зачету
- •Вопросы к зачету (по лекционному материалу)
- •Требования к экзамену.
- •Вопросы к экзамену*
- •Луиджи пиранделло (1867-1936)
- •Искусство «обнаженных масок»
- •1. Несколько слов о жизненном и творческом пути писателя:
- •2. Эстетическая концепция л. Пиранделло
- •3. Драматургия л.Пиранделло в контексте его художественного наследия
- •I.Художественные тексты.
- •II. Учебники и учебные пособия.
- •III.Монографии, статьи.
- •Попытайтесь ответить на поставленные здесь вопросы.
- •II. Прокомментируйте философско-эстетическую концепцию Пиранделло.
- •О «театре абсурда» как новаторском феномене
- •2. Эжен Ионеско (1912-1994):
- •3. Сэмюель Беккет (1906-1989): «Попытка вознести человека над его существованием»..... [тезисы главы]
- •I.Художественные тексты.
- •II.Монографии, статьи.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX-XXI В.В.
И ИСТОРИИ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по курсу:
ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА XX-XXI ВЕКОВ
для студентов 4 курса филологического факультета
Составитель: доцент, канд. филологических наук
Т.М. Кривина
2012
Оглавление
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА………………………………………………………...
Основной список текстов (части 1 и 2)…………………………...
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ СПИСОК ТЕКСТОВ………………………………….
УЧЕБНИКИ. ХРЕСТОМАТИИ. СТАТЬИ. МОНОГРАФИИ…………………
ПРИБЛИЗИТЕЛЬНАЯ СХЕМА АНАЛИЗА
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА…………………………………………...
ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (ЧАСТИ 1 и 2)………………………..
ТРЕБОВАНИЯ К ЗАЧЕТУ………………………………………………………
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ……………………………………………………..
ПРИЛОЖЕНИЕ: ЛЕКЦИИ (к самостоятельной работе студентов)
1. ЛУИДЖИ ПИРАНДЕЛЛО………………………………………………………
2. «ТЕАТР АБСУРДА»……………………………………………………………..
Содержание курса Первая половина хх века
I часть
Своеобразие художественного метода зарубежной литературы первой половины ХХ века.
Модернизм в зарубежной литературе 10-х – 20-х годов: теория и литературная практика модернизма. Основные направления модернистской поэзии: имажизм, футуризм, сюрреализм, кубизм и др. Творческие искания Т.С. Элиота и Аполлинера Модернистская проза Пруста («В поисках утраченного времени»), Джойса (от «Портрета художника в юности» к «Улиссу»), Кафки («Процесс», «Превращение» и др.). Модернистская драма и творчество Л. Пиранделло.
Своеобразие реализма первой половины ХХ века и его взаимодействие с традициями XIX века и с модернистскими тенденциями в творчестве Голсуорси, Шоу, Г. и Т. Манна, Роллана, Стейнбека, Хемингуэя и др.
Первая мировая война в зарубежной литературе 10-х – 20-х годов и проблемы «потерянного поколения».
Роман Барбюса «Огонь». Место прозы Гашека в литературе о первой мировой войне войне.
Произведения писателей «потерянного поколения»: романы Олдингтона, Ремарка и др.
Творческий путь Хемингуэя. Тема «потерянного поколения» в прозе писателя и преодоление писателем настроений «потерянности»; проблемы личности в произведениях Хемингуэя. Новеллистика писателя, роман «Прощай, оружие», повесть «Старик и море».
. «Американская мечта» и творчество ведущих американских писателей первой половины ХХ века.
Фицджеральд о проблемах личности в «век джаза»; новеллистика писателя, романы «Великий Гэтсби», «Ночь нежна». Человек и общество в романах Драйзера; роман «Американская трагедия». Творчество Фолкнера: социально-философское содержание и художественное своеобразие его прозы; роман «Шум и ярость», трилогия о Сноупсах. Творческий путь Стейнбека: социально-философская проблематика произведений, место христианских мотивов в его творчестве; романы «К востоку от Эдема» и «Зима тревоги нашей», повесть «О мышах и людях». Драматургия О’Нила, Т. Уильямса, А. Миллера: проблематика и художественное своеобразие; драмы О’Нила «Страсти под вязами», «Долгое путешествие дня в ночь» и др., Т. Уильямса - «Стелянный зверинец», «Орфей спускается в ад» и др, А. Миллера – «Цена» и др.
Английские писатели первой половины ХХ века о «доме, где разбиваются сердца».
Социально-философская проблематика пьес Шоу 10-х –20-х годов; «Дом, где разбиваются сердца», «Святая Иоанна». Голсуорси и его трилогии о Форсайтах: эволюция взглядов Голсуорси на форсайтизм, эстетическая и этическая позиция писателя. Концепция «естественного человека» в творчестве Лоренса; романы Лоуренса («Любовник леди Чэттерлей» и др.), новеллистика писателя. Интеллектуальная английская элита в прозе Во, Хаксли, Моэма. Романы Во -«Разрушение и упадок», «Горсть праха», Хаксли – «Шутовской хоровод», «Контрапункт», Моэма – «Луна и грош», «Театр». Традиции Уэллса и английская антиутопия. Социально-философское содержание антиутопий Хаксли и Оруэлла («Дивный новый мир», «1984»).