Оценочный бланк для самоанализа и самооценки общих дидактических затруднений
Виды затруднений |
Шкала оценок в баллах |
Итого |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
Предметные |
|
|
|
|
|
|
Организационные |
|
|
|
|
|
|
Коммуникативные |
|
|
|
|
|
|
Контрольно-оценоч-ные |
|
|
|
|
|
|
Диагностико-кор-рекционные |
|
|
|
|
|
|
Стимулирующе-регулировочные |
|
|
|
|
|
|
1 балл – затруднения встречались в течение всего урока и не преодолены; 2 балла – затруднения встречались часто, преодолевались с трудом; 3 балла – затруднения встречались иногда, порой преодолевалась; 4 балла – затруднения встречались редко, преодолевались всегда; 5 баллов – затруднения не встречались, а если и были, преодолевались в ходе подготовки к уроку.
Студентами оценивается каждый проведенный урок, что дает им возможность наблюдать свой профессиональный рост.
Всю практику можно разделить на три этапа: начальный (студент посещает уроки учителей и дает пробные уроки); основной и заключительный. Надо сопоставить результаты этих этапов и выявить динамику профессионального роста от этапа к этапу. Схема общих (дидактических) затруднений может служить в качестве установки к профессионально-педагогическому совершенствованию.
Список литературы
1. Бабенко Р. Технология проведения родительских собраний // Воспитательная работа в школе. – 2006. – № 3.
2. Дереклеева Н.И. Справочник классного руководителя (5 -11 классы). – М., 2003.
3. Каверина Л.Б. Методические рекомендации классному руководителю по работе с родителями // Классный руководитель. – 2005. – № 3.
4. Классному руководителю о классном часе / Под ред. Е.Н. Степанова, М.А. Александровой. – М., 2003.
5. Лучина Т. Методические рекомендации по проведению родительских собраний // Воспитание школьников. – 2002. – № 9.
6. Нечаев Н.П. Содержание и технология педагогического анализа воспитательного мероприятия // Научно-методический журнал заместителя директора школы по воспитательной работе. – 2006. – № 1.
7. Планирование воспитательной работы в классе: Метод. пособие / Под ред. Е.Н. Степанова. – М., 2001.
8. Работа классного руководителя: Метод. пособие / Под ред. Е.А. Слепенковой. – М., 2005.
9. Сергеева В.П. Классный руководитель в современной школе. – М., 2003.
10. Тихомирова Н. Анализ воспитательного мероприятия // Воспитательная работа в школе. – 2003. – № 6.
11. Толоконникова Е. Схема анализа внеурочного занятия с классом // Классный руководитель. – 2005. – № 5.
12. Формы и правила проведения родительских собраний // Классный руководитель. – 2005. – № 6.
13. Черноусова Ф.П. Направления, содержание, формы и методы воспитательной работы классного руководителя. – М., 2004.
Оглавление
Введение
Изучение учебно-воспитательной работы школы
Содержание и методика внеклассной воспитательной работы студента-практиканта
Взаимодействие с родителями учащихся
Анализ студентами своей профессиональной деятельности
Список литературы
Редактор М.Б. Тимофеева
Компьютерная верстка М.Н. Авдюховой
Лицензия А № 165724 от 11.04.06 г.
Сдано в набор 01.09 г. Заказ .
Формат 60×84 1/16. Гарнитура Таймс.
Уч.-изд. л. 2. Усл. печ. л. 2,6. Тираж 25 экз.