- •Социальная психология
- •Аннотация курса
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Тематика курса
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Объект и предмет социальной психологии
- •Литература
- •Тема 2. Методология и методика
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Литература
- •Тема 3. Бихевиоризм и необихевиоризм в социальной психологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 4. Психоанализ з. Фрейда и его последователи
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 5. Гуманистическая и когнитивная психология.
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 6. Развитие отечественной социальной психологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 7. Проблема групп в социальной психологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 8. Социальная психология малой группы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 9.Техника проведения социально-психологического эксперимента в малых группах
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 10. Психология лидерства
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 11. Массовые процессы в больших социальных группах
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Литература
- •Тема 12. Проблема личности в социальной психологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 13. Внутренняя регуляция социального поведения субъекта
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 14. Социализация личности
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 15. Основы изменения поведения: нормы и патология. Нарушение структуры личности и компенсаторные механизмы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 16. Ролевое поведение личности и социальные установки
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 17. Психология общения
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •Литература
- •Тема 18. Сферы практического применения социально- психологического знания
- •Вопросы для самопроверки
- •Практические задания и упражнения
- •Литература
- •Тематика контрольно-курсовых работ
- •Методические указания по выполнению контрольно-курсовой работы (для заочного отделения – контрольной работы заочника)
- •Образец оформления титульного листа
- •Социальная психология рекламы
Литература
Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. М.: Изд-во МГУ, 1990.
Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс, 2008.
Андриенко Е.В. Социальная психология: Учебное пособие для пед. вузов // Под ред. В.А. Сластенина. М.: Академия, 2008.
Берн Э. Лидер и группа. М.: ЭКСМО, 2009.
Битянова М.Р. Социальная психология. СПб.: Питер, 2008.
Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие. М.: Ось 89, 2007.
Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: Учебное пособие. М.: Ось 89,1999.
Еникеев М.И. Общая и социальная психология. М.: Проспект, 2008.
Кэмпбэлл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. СПб: Социально-психологический центр, 1996.
Левин К. Динамическая психология: Избранные труды / Под общ. ред.
Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено. М.: Когито-Центр, 2007.
Морено Я.Л. Психодрама. М.: Апрель Пресс, ЭКСМО-Пресс, 2008.
Морено Я.Л. Психодрама/ Я.Морено. М.: Апрель Пресс, ЭКСМО-Пресс, 2001.
Морено Я.Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе / Я.Л. Морено, Пер. с англ. А. Боковикова. М.: Акад. Проект, 2004.
Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для вузов. М.: СФЕРА, 2008.
Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для вузов. М.: СФЕРА, 2001.
Основные направления современной психотерапии: Учебное пособие / С.Г. Аграчев, А.Я. Варга, Н.Г. Гаранян и др. М.: Когитоцентр, 2003.
Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. М.: ООО «ТК Велби», 2008.
Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. М.: ООО «ТК Велби», 2009.
Современная социальная психология: Теоретические подходы и прикладные исследования. М.: Изд-во ИМПСИ, 2009.
Социальная психология / Под редакцией Сухова А.Н., Деркача А.А. М.: Академия, 2008.
Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. М.: Аспект Пресс, 2008.
Тема 10. Психология лидерства
Понятие лидерства в социальной психологии. Теории лидерства.
Лидерство и руководство.
Стили лидерства.
Личность и психологические ресурсы лидера.
Понятия: лидерство, руководство, теория черт лидера, ситуационная теория лидерства, системная теория лидерства, идиосинкразический кредит, потребности во власти, в достижении, в контроле и аффилиации, авторитарный стиль лидерства, демократический стиль лидерства, попустительский стиль лидерства.
Вопросы для самопроверки
В чем состоит актуальность исследования феномена лидерства?
В чем специфика лидерства как социально-психологического явления?
Каковы особенности изучения лидерства в западной и отечественной социальной психологии?
Что такое лидерство и что такое руководство? Что общего в данных феноменах и чем они отличаются?
Перечислите основные концепции лидерства и кратко охарактеризуйте их.
На какой из концепций основано большинство современных западных теорий лидерства?
Какая из классификаций стилей лидерства является наиболее распространенной в современной науке? Кем и когда она была предложена?
Какой из стилей лидерства считается наиболее оптимальным для групповой жизнедеятельности? Почему?
Каким образом влияет на группу свободный стиль лидерства? Назовите эмпирические исследования, подтверждающие ваши оценки.
Какова наиболее важная черта, необходимая для реализации лидерских функций и функций руководителя?
Назовите особенности «женского» и «мужского» лидерства. Чем можно объяснить их?
Что такое идиосинкразический кредит?
Каким образом лидерство оказывает влияние на групповую динамику?
Каковы основные пути повышения эффективности лидерства и руководства в организациях?