- •(Название типовой программы, дата утверждения)
- •Рабочая учебная программа по курсу «Дипломатическая этика и протокол»
- •Раздел 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •Тематический план
- •Раздел 3. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Раздел 4. Учебно-методическая карта дисциплины
- •Методические указания по выполнению самостоятельной (письменной работы).
- •VII. Ключевые термины курса
- •VIII. Словарь афоризмов и изречений
- •Учебные ситуации и практические задания
- •1. Культура. Этика. Этикет.
- •2. Этикет в деловом мире. Имидж.
- •3. Организация деловых контактов.
- •4. Этикет застолья.
- •Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности на 2007/2008 учебный год
VIII. Словарь афоризмов и изречений
|
Альтруизм
Бескорыстие
|
|
- есть деятельная помощь ближнему, вытекающая из чувства жалости и сострадания (В.С. Соловьев). - есть свобода духа от привязанностей к материальным благам (В.С. Соловьев). |
|
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Благополучие человека
Вежливость
Воспитание
Грубость
Дерзость |
|
- не в обилии денег, не в высоте положения, но в свободе от печали, в умеренности чувств и душевном спокойствии (Эпикур). - это желание всегда встречать теплое обращение и слыть обходительным человеком (Ф. Ларошфуко). - это наука, научающая обходиться без воспитателей (А. Декурсель). - это резкость при обхождении, проявляющаяся в словах и поступках (Феофраст). - несправедливость, ведущая к бесчестию (Платон). |
|
|||
Здравый смысл |
|
- это способность, не мудрствуя, воспринимать вещи с их полезной стороны (Л. Вовенарг). |
|||||
Манеры |
|
- это перевод добродетели на общедоступный язык (Ф. Бэкон). |
|||||
Оптимизм |
|
- это сила надежды, не иссякающая там, где отчаялись другие (Д. Вонхеффер). |
|||||
Поведение |
|
- это зеркало, в котором каждый показывает свой лик (Г. Гете). |
|||||
Счастье |
|
- есть удовольствие без раскаяния (Л. Толстой). |
|||||
Уважение |
|
- это искреннее признание чьих-либо достоинств (Л. де Вовенарг). |
|||||
Щедрость
Этика |
|
- стоит не столько в том, чтобы давать много, сколько в том, чтобы давать своевременно (Ж. Лабрюйер). - попытка придать всеобщую значимость личным интересам (Б. Рассел). |
|||||
Учебные ситуации и практические задания
1. Культура. Этика. Этикет.
1. Вы подошли к группе из 5 человек, в которой знакомые и незнакомые Вам лица. Вы:
а) поздороваетесь с каждым за руку,
б) поздороваетесь с каждым и представитесь незнакомым,
в) пожмете руку знакомым и кивнете незнакомым,
г) кивнете всем.
2. Садясь в такси, мужчина:
а) приветствует шофера первым,
б) сразу называет адрес.
3. Тот же вопрос для женщины.
4. Сидящие за столом в кафе приветствуют знакомых:
а) выражая радость вслух,
б) помахав приветственно рукой,
в) кивком головы.
5. Кланяясь женщине издали, сидящий мужчина:
а) встает,
б) привстает,
в) делает это сидя, но с глубоким поклоном.
6. Приветствуя кого-либо на расстоянии, мужчина:
а) приподнимает шляпу или касается ее,
б) снимает перчатку и машет рукой,
в) делает легкий поклон.
7. Обязательно ли рукопожатие при встрече незнакомых мужчин?
а) обязательно,
б) необязательно.
8. Какие обстоятельства во время рукопожатия свидетельствуют о безразличии к тому, с кем здороваются?
9. Кто первый подает руку:
а) незамужняя женщина замужней,
б) наоборот.
10. Женщина на приеме, в гостях встретилась с недружелюбно расположенным к ней человеком. Обязана ли она подать ему руку для приветствия?
11. Представляя свою супругу, мужчина сказал: «Это моя хозяйка». Это высказывание: а) удачное, б) неудачное.