- •Задание 8.3.
- •Задание 8.4.
- •Задание 8.9.
- •Задание 8.10.
- •Задание 10.1.
- •Задание 10.2.
- •Задание 10.3.
- •Задание 10.4.
- •Задание 10.5.
- •Задание 5.3.
- •Задание8.6.
- •Задание 4.6.
- •Приведите конкретные примеры применения прогнозирования в социальной практике:
- •2. Охарактеризуйте каждый пример прогноза по следующему плану:
Задание 8.10.
Сравните основные подходы к социальному проектированию в современной социологии. Заполните таблицу.
|
Объектно-ориентированный подход. |
Проблемно-ориентированный подход. |
Субъектно-ориентированный (тезаурусный). |
1.Автор подхода.
|
Бестужев-Лада,Тощенко |
Дридзе |
Луков |
2.Сущность подхода. |
Нововведение разработок с учетом - достижения науки - анализа опыта - нормативной базы(регулируемый процесс) |
Нововведение разработок с учетом - результат социальной диагностики показывающий специальные проблемы локального уровня - принцип социального участия |
Тезариус - совокупность мировоззренческих установок - нововведение проектирований с учетом личной занятости автора проекта |
3.Достоинства подхода. |
Научность |
Учет специфики локального места |
Высокая активность автора проекта и его участие |
4.Недостатки подхода. |
Кабинетность, оторванность от локального места |
Большие организационные временные затраты |
Провальные проекты |
Задание 10.1.
Выберите тему социального проекта.
Фестиваль социальной рекламы "Мы против мусора на улице" в МПГУ 20 января 2012
Определите категорию населения, связанную с темой Вашего проекта.
Студенческая молодежь
Задание 10.2.
1.Проанализируйте существующие социальные проблемы данной категории населения.
- Девиантное поведение молодежи
2.Изучите, используя информационные технологии, имеющийся опыт решения подобных проблем в социальной практике.
- Социальная реклама как средство профилактики социального поведения молодежи
3.Используя коллективные методы работы над проектом, проведите концептуализацию идеи проекта.
Молодёжь — это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторыми учёными молодёжь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определённых сферах жизни социума.
Девиантное поведение - совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в наркомания самоубийства, проституция. Приводит к изоляции, лечению, исправлению или наказанию нарушителя.
Социальная реклама — вид некоммерческой рекламы , направленной на изменение моделей общественного поведения и привлечения внимания к проблемам социума.
Задание 10.3.
1.Определите объект проектирования.
Объектом проектирования является организация фестиваля социальной рекламы.
2.Определите предмет проектирования – тип инновации, внедряемой в социальную систему:
новое свойство старого объекта,( улучшение мультимедийного пространства)
мероприятие, - фестиваль
Предметом является улучшение мультимедийного пространства.
Предметом является фестиваль