- •Содержание
- •1. Введение.
- •2. Содержание дисциплины разделы дисциплины и виды занятий (очная форма обучения)
- •Разделы дисциплины и виды занятий (на заочном отделении)
- •Рабочая программа курса.
- •3.Тематический план курса
- •Раздел 1. Реалистическое направление в развитии современной отечественной литературы и его модификации.
- •Тема 1. Социально-критическая направленность литературы второй половины 1980-х годов.
- •Тема 2. Феномен а.Солженицына и его влияние на современный литературный процесс.
- •Тема 3. «Русская идея», нравственные законы бытия и особенности их воплощения в литературе конца1980-х-2000-х гг.
- •Тема 4. Синтез национального и экзистенциального в произведениях в.Распутина, б.Екимова 1990-х –2000-х годов.
- •Тема 5. Поиск нравственных и философских опор в религиозном сознании : л. Бородин, в. Крупин, др.
- •Тема 6. Сентиментализм, мифологизм, бытовое и историческое в
- •Тема 7. Творчество в.Астафьева1980-х—2000-х годов.
- •Тема 8. Трагическое осмысление судьбы человека на войне в условиях современной действительности.
- •Тема 9. Натурфилософская проза.
- •Раздел 2. Русское зарубежье (третья волна)
- •Тема 10.Творчество в. Максимова 1980-х–1990-х гг..
- •Тема 11. Проза в. Аксенова.
- •Тема12. Автобиографизм, абсурдизм, сатирическая направленность в прозе с. Довлатова, в.Войновича.
- •Тема 13. Филологическая проза а.Синявского (а.Терца), Мих. Безродного.
- •Тема 14. Сюрреалистическое и мифологическое изображение действительности в творчестве Саши Соколова и э. Лимонова.
- •Раздел 3. Формирование новой художественной системы: на пути сближения реализма и постмодернизма
- •Тема 15. . Трансформация реалистической традиции в прозе конца 1980-х– начала1990-х годов. Игра в «классики» в «Пушкинском доме» а. Битова.
- •Тема 16. Герой и обстоятельства в прозе в. Маканина.
- •Тема 17. Динамическая система в произведениях л.Петрушевской и других представительниц «женской» прозы.
- •Тема 18. Проза л.Улицкой 1980-х-2000-х гг.
- •Раздел 4. Постмодернизм.
- •Тема 19. Эстетика русского постмодернизма. Натуралистическое и социальное в поэме Вен. Ерофеева «Москва - Петушки».
- •Тема 20. Между модернизмом и постмодернизмом. Творчество т.Толстой.
- •Тема 21. Специфика стиля постмодернизма конца 90-х годов. Романы в.Пелевина.
- •Тема 22. Типология постмодернизма: Вяч.Пьецух, ю.Буйда в.Сорокин, в.Шаров, др.
- •Раздел 4. Массовая литература.
- •Тема 23. Литературные проекты б. Акунина.
- •Тема 24. Фантастика, римейки, детективы, фэнтези.
- •Раздел 5. Современная поэзия.
- •Тема 25. Основные тенденции развития современной поэзии.
- •Тема 26. Центонность поэзии т. Кибирова (Запоева т.Ю.).
- •Раздел 7. Современная драматургия.
- •Тема 27. Проблематика, герои и конфликты современной драматургии.
- •Тема 28. «Новая драма» н. Коляды.
- •4.Организация самостоятельной работы студентов
- •4.1.Вопросы к зачету.
- •4.2.Тематика докладов и рефератов
- •4.3.Темы контрольных работ для студентов заочного отделения
- •5.Библиографический список
- •5.1. Художественные тексты*
- •Горенштейн ф. Псалом. Место. Маленький фруктовый садик.
- •5.2.Основная учебная литература
- •5.3 Дополнительная литература
- •6. Перечень ключевых слов.
Тема 20. Между модернизмом и постмодернизмом. Творчество т.Толстой.
Основные направления художественных исканий Т. Толстой. Концепция мира и человека. Творчество Татьяны Толстой в контексте «новой прозы».
Стиль, формы и средства художественного выражения авторской позиции в рассказах Т. Толстой. Раздвоенность мира героев, мечта и реальность, фантазии персонажей. Роль метафоры. Особенности портретной характеристики героя.
Анализ сборников рассказов «На золотом крыльце сидели», «Любишь – не любишь», «Река Оккервиль». Тип героя. Семантика названий. Структура. Основные особенности: использование разных видов деталей – портретной, пейзажной, интерьерной; метафоричность, аллюзийные ряды.
Роман «Кысь». Проблематика, философские идеи в романе. Мифопоэтика романа. Роль игры, ироническая составляющая. Выражение творческой позиции автора в романе. Временные аллюзии. Образная система.
Семинар.
Тема 21. Специфика стиля постмодернизма конца 90-х годов. Романы в.Пелевина.
Культурфилософская и психоаналитическая проблематика в книге Д.Галковского «Бесконечный тупик».
Сюрреалистические тенденции в творчестве Ю.Мамлеева. Мульти-проза З.Гареева.
Споры о постмодернизме. Саморазрушение постмодернистской эстетики с середины 90-х годов. Кризис авангарда, отход от привычных норм поэтики.
Художественное своеобразие произведений В.Пелевина («Омон Ра», «Жизнь насекомых» и др.).
Восточная религиозная мистика как призма философских размышлений. Автор и герой, время и пространство в романах «Чапаев и Пустота».
Особенности информационного общества в романе «Generation П»(2003). Художественное исследование феномена рекламы.
Произведения В.Пелевина 2000-х гг.: «Священная книга оборотня»(2004), «Шлем ужаса»(2005), « Ампир «В» (2006) . Рассказы. Семинар.
Тема 22. Типология постмодернизма: Вяч.Пьецух, ю.Буйда в.Сорокин, в.Шаров, др.
Л.Петрушевская, Вик. Ерофеев, Е.Попов, Вяч. Пьецух и др. Эстетика «иронического авангарда» и ее развитие в творчестве Вяч. Пьецуха («Новая московская философия"). Принцип пародирования, перекличка с героями Ф.М.Достоевского. Демифологизация преступления в романе «Роммат». Повести Пьецуха 1990-х – 2000-х годов.
Проблема соотношения вымысла и реальности, искусства и действительности в романах Ю.Буйды: «Ермо», «Прусская невеста». Судьба творческой личности. Притчевость, фантастичность, обращенность к библейским сюжетам и символическим образам. Произведения писателя второй половины 1990-х годов.
Шизоаналитический постмодернизм (И.Скоропанова) В.Сорокина.
Образ-симулякр официальной словесности в романе «Норма». Модель национального археипа в книге «Роман».
Анатомия деструктивности в романе «Сердца четырех» и книге «Пир»(2001)– «пир во время чумы». Антиутопия «Голубое сало»: телесное в романе. Освоение сексуальной сферы жизни.
Киберпанк как стиль в романе «День опричника» (2006).
Фантасмагорические версии русской истории в произведениях В.Шарова: «До и во время», «Мне ли не пожалеть», «Старая девочка» и др. Постмодернизм «гибридного» направления.