- •Содержание
- •1. Введение.
- •2. Содержание дисциплины разделы дисциплины и виды занятий (очная форма обучения)
- •Разделы дисциплины и виды занятий (на заочном отделении)
- •Рабочая программа курса.
- •3.Тематический план курса
- •Раздел 1. Реалистическое направление в развитии современной отечественной литературы и его модификации.
- •Тема 1. Социально-критическая направленность литературы второй половины 1980-х годов.
- •Тема 2. Феномен а.Солженицына и его влияние на современный литературный процесс.
- •Тема 3. «Русская идея», нравственные законы бытия и особенности их воплощения в литературе конца1980-х-2000-х гг.
- •Тема 4. Синтез национального и экзистенциального в произведениях в.Распутина, б.Екимова 1990-х –2000-х годов.
- •Тема 5. Поиск нравственных и философских опор в религиозном сознании : л. Бородин, в. Крупин, др.
- •Тема 6. Сентиментализм, мифологизм, бытовое и историческое в
- •Тема 7. Творчество в.Астафьева1980-х—2000-х годов.
- •Тема 8. Трагическое осмысление судьбы человека на войне в условиях современной действительности.
- •Тема 9. Натурфилософская проза.
- •Раздел 2. Русское зарубежье (третья волна)
- •Тема 10.Творчество в. Максимова 1980-х–1990-х гг..
- •Тема 11. Проза в. Аксенова.
- •Тема12. Автобиографизм, абсурдизм, сатирическая направленность в прозе с. Довлатова, в.Войновича.
- •Тема 13. Филологическая проза а.Синявского (а.Терца), Мих. Безродного.
- •Тема 14. Сюрреалистическое и мифологическое изображение действительности в творчестве Саши Соколова и э. Лимонова.
- •Раздел 3. Формирование новой художественной системы: на пути сближения реализма и постмодернизма
- •Тема 15. . Трансформация реалистической традиции в прозе конца 1980-х– начала1990-х годов. Игра в «классики» в «Пушкинском доме» а. Битова.
- •Тема 16. Герой и обстоятельства в прозе в. Маканина.
- •Тема 17. Динамическая система в произведениях л.Петрушевской и других представительниц «женской» прозы.
- •Тема 18. Проза л.Улицкой 1980-х-2000-х гг.
- •Раздел 4. Постмодернизм.
- •Тема 19. Эстетика русского постмодернизма. Натуралистическое и социальное в поэме Вен. Ерофеева «Москва - Петушки».
- •Тема 20. Между модернизмом и постмодернизмом. Творчество т.Толстой.
- •Тема 21. Специфика стиля постмодернизма конца 90-х годов. Романы в.Пелевина.
- •Тема 22. Типология постмодернизма: Вяч.Пьецух, ю.Буйда в.Сорокин, в.Шаров, др.
- •Раздел 4. Массовая литература.
- •Тема 23. Литературные проекты б. Акунина.
- •Тема 24. Фантастика, римейки, детективы, фэнтези.
- •Раздел 5. Современная поэзия.
- •Тема 25. Основные тенденции развития современной поэзии.
- •Тема 26. Центонность поэзии т. Кибирова (Запоева т.Ю.).
- •Раздел 7. Современная драматургия.
- •Тема 27. Проблематика, герои и конфликты современной драматургии.
- •Тема 28. «Новая драма» н. Коляды.
- •4.Организация самостоятельной работы студентов
- •4.1.Вопросы к зачету.
- •4.2.Тематика докладов и рефератов
- •4.3.Темы контрольных работ для студентов заочного отделения
- •5.Библиографический список
- •5.1. Художественные тексты*
- •Горенштейн ф. Псалом. Место. Маленький фруктовый садик.
- •5.2.Основная учебная литература
- •5.3 Дополнительная литература
- •6. Перечень ключевых слов.
Тема 17. Динамическая система в произведениях л.Петрушевской и других представительниц «женской» прозы.
Своеобразие художественного мира Л. Петрушевской. Конфликт женщины и среды или «маленький человек» женского рода в «жестокой» прозе писательницы.
Традиции А.П.Чехова в творчестве Петрушевской. Авторская позиция и роль подтекста в её произведениях.
Острота конфликтов современной действительности в пьесах («Уроки музыки», «Три девушки в голубом», «Московский хор»), рассказах («Свой круг»).
Проблематика, сюжет, композиция, своеобразие языка произведений Петрушевской. Конфликт поколений в романе «Время ночь».
Стилизация. Форма сказки и ее трансформация в творчестве Петрушевской («Счастливые кошки», «Сказки для всей семьи»).
Драматургическое начало в романе «Номер один, или В садах других возможностей» (2004): построение диалогов, роль реплик-ремарок, монологи героев, полифония, приемы организации авторской речи.
Творчество Г.Щербаковой, М.Вишневецкой ( «Из книги «Опыты» –2002, «Т.И.Н. (Опыт сада)»–2000, «Вот такой гобелен»– 2000, «А.К.С. (Опыт любви)»– 2002; М.Палей ( «Ланч»–2000, «Хутор»–2004; О.Славниковой («Стрекоза, увеличенная до размеров собаки», «Бессмертный»– 2001); Е.Чижовой («Лавра» –2002, «Преступница»–2005), И.Полянской ( «Утюжок и мороженое»– 2003), др.
Тема 18. Проза л.Улицкой 1980-х-2000-х гг.
Изображение конкретной судьбы в определенном временном контексте как доминантная черта творчества Л.Улицкой. Внимание к бытийным проблемам. Бытовая конкретика и ее реализация через деталь и поток сознания.
Драматургический опыт писательницы как пролог к организации текстового пространства (прием диалогичности повествования). Рассказы писательницы для детей.
Основные циклы рассказов: «Девочки», «Бедные родственники», «Новые рассказы». Художественные особенности: проблема цикла, образная система, роль эпитетов, цветовая символика.
Главный герой творчества Л.Улицкой. Изображение женских судеб в повести «Сонечка».
Мифологическая составляющая и классическая традиция в романе «Медея и ее дети». Роль символики, семантика имен. Структура (роль внесюжетных элементов, снов).
«Казус Кукоцкого» как попытка возрождения натуралистической тенденции в современной прозе. Продолжение реализации данной концепции в романе «Искренне ваш Шурик».
Особенности поэтики: доминанта формы рассказа, выстраивание истории героя в определенном временном пространстве, авторские комментарии и рассуждения. Использование композиционных повторов для усиления мысли рассказчиков. Разнообразие видов деталей. Инверсии и риторические конструкции. Ирония как значимый способ авторской оценки. Роман «Даниэль Штайн, переводчик» (2007): проблема толерантности. Семинар.
Раздел 4. Постмодернизм.
Тема 19. Эстетика русского постмодернизма. Натуралистическое и социальное в поэме Вен. Ерофеева «Москва - Петушки».
Деконструкция культурного интертекста, знаковое моделирование, использование гибридно-цитатного языка симулякров. Утверждение «новых» концепций мира, человека, истории, общества, культуры. Роль хронотопа в постмодернисткой прозе.
Пародийно- абсурдирующая деконструкция коммунистического метанарратива, поворот к культурфилософской, культуристорической, антропологической проблематике. Утверждение новых ценностей.
Вен.Ерофеев – предтеча постмодернизма.Герой и конфликт в поэме Вен. Ерофеева «Москва-Петушки». Эстетика безобразного. Традиционность юродства, библейские мотивы.
Начало творческого пути Т.Толстой, Л.Петрушевской, Вяч.Пьецуха, Вик.Ерофеева, Евг.Попова и др. Отказ от сложившихся литературных типов, оппозиционность официозу, разрушение социальных и нравственных норм, утверждение «альтернативной эстетики».
Участие Вик. Ерофееева в альманахе «МетрОполь» (рассказы «Ядрена Феня», «Приспущенный оргазм столетья», повесть «Трехглавое детище»). Роль писателя в позицировании «шестидесятников».
Литературоведческие работы: «Достоевский и французский экзистенциализм» и др. Книги: «Мужчины», «Энциклопедия русской души». Публицистические статьи, эссе, заметки, рассказы. Принципы составления литературных антологий: «Русские цветы зла», «Время рожать», «Место критики»
Романное творчество: «Русская красавица», «Страшный суд», «Пять рек жизни». Выбор героев, авторская позиция, приемы ведения и организации действия. Формы авторской речи, формы полилога.
Особенности творчества: стилистика и стиль произведений Вик.Ерофеева. Орнаментальность. Ирония, метафора. Клишированность.
Пародийность прозы («Жизнь с идиотом»). Маргинальность героя и авторское «я». Эпатажность. Вторичность как основа авторской игры.
Творчество Ерофеева в оценке критики.