- •Материалы для самостоятельной работы студентов
- •Тема № 2. Методология психологии. Развитие психики и сознания в филогенезе. Исторический обзор развития психологического знания
- •Тема № 3. Мозг и психика. Понятие о сознании и подсознании. Направленность человека и ее психологические проявления
- •Тема № 5. Интегративные психические образования
- •Тема № 6. Познание, общение, деятельность; поведение
- •Тема № 7. Группа как социально-психологический феномен
- •Тема № 8. Проблемы личности в социальной психологии
- •Диагностические методики:
- •Тест: Психические защиты
- •Определение направленности личности (анкета разработана в. Смекалой и м. Кучерой) Определение направленности личности.
- •Диагностические материалы к теме «Внимание»
- •Методика исследования особенностей распределения внимания (по т. Е. Рыбакову)
- •Методика исследования концентрации и устойчивости внимания (по материалам н.М. Трофимовой, е.В. Поленякиной, н.Б. Трофимова «Общая психология. Практикум», сПб, 2005 )
- •Диагностические материалы к теме «Память»
- •Методика исследования логической и механической памяти методом запоминания двух рядов слов
- •Диагностические материалы к теме «Воображение»
- •Определите особенности воображения с помощью несложной методики «Нарисуй дом» (по материалам Ратанова т.А., Домашенко и.А. «Психология общая. Экспериментальная психология». М., 2004)
- •Изучение эмоциональной напряженности (тревожности) (по материалам Ратанова т.А., Домашенко и.А. «Психология общая. Экспериментальная психология». М., 2004)
- •Ключ к опроснику
- •Обработка результатов
- •Образец регистрационного бланка
- •Определение стратегии поведения в конфликте
- •Ключ к опроснику
- •Характеристика основных стратегий поведения
Тема № 3. Мозг и психика. Понятие о сознании и подсознании. Направленность человека и ее психологические проявления
Вопросы для самопроверки:
Понятие о психике. Функции и закономерности психики.
Общие представления об основных физиологических механизмах функционирования мозга. Вертикальное функциональное деление – блоки мозга (А. Р. Лурия).
Горизонтальная ассиметрия мозга (особенности правого и левого полушария).
Сознание и бессознательное. Понятие о сверхсознании. Взаимодействие сознания и подсознания.
Понятие о психических защитах. Раскройте содержание следующих механизмов психических защит: отрицание, вытеснение, проекция, регрессия, реактивные образования, рационализация, замещение.
Характеристика понятий «направленность» и «активность» личности.
Потребности как источник активности. Иерархия потребностей по А. Маслоу.
Мотивация как проявление потребностей личности. Виды мотивов.
Микроисследование: Выполнить тест на определение выраженности своих психических защит. Приведите примеры проявления в жизни исследуемых психических защит, используя свои наблюдения:
Основные понятия по теме: активность, блоки мозга, бессознательное, мотив, направленность личности, отражение, психика, психические защиты, подсознание, потребность, регуляция.
ЛИТЕРАТУРА:
Аникеева, Н.П. Общая психология / Н.П. Аникеева, Т.Е. Шапошникова. - Новосибирск, 2004.
Кузин, В.С. Психология живописи / В.С. Кузин. - Изд. 4-е, испр. - М., 2005.
Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. - М., 2002.
Дополнительная литература:
Лурия, А.Р. Лекции по общей психологии. / А.Р. Лурия. – СПб, 2006. Раздел I, глава 4.
Популярная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов пединститутов. / сост. В.В. Мироненко. – М., 1990 (раздел – «Жизнь мозга и загадочные явления психики»).
Ратанова, Т.А. Психология общая. Экспериментальная психология: учебник / Т.А. Ратанова, И.А. Домашенко. - М., 2004.
Тема № 4. Формы взаимодействия человека с миром. Субъект; индивид, личность, индивидуальность
Вопросы для самопроверки:
Понятие о личности в психологии. Индивид, личность, индивидуальность – сходство и различие понятий.
Разнообразие подходов в определении личности. Структура личности. Биологическое и социальное в структуре личности.
Основные зарубежные и отечественные теории личности (подробное сообщение на выбор)
Уровень притязаний и уровень ожиданий личности как основа самооценки. Адекватная, завышенная, заниженная самооценки, влияние ее на поведение личности.
Микроисследование: познакомиться с методикой определения направленности личности. Сделать выводы по полученным результатам.
Основные понятия по теме: индивид, индивидуальность, личность, самооценка.
ЛИТЕРАТУРА:
Аникеева, Н.П. Общая психология / Н.П. Аникеева, Т.Е. Шапошникова. - Новосибирск, 2004.
Кузин, В.С. Психология живописи / В.С. Кузин. - Изд. 4-е, испр. - М., 2005.
Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. - М., 2002.
Дополнительная литература:
Коломинский, Я.Л. Человек: психология / Я.Л. Коломинский. – М., 1986.
Куликов, Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия. / Л.В. Куликов. – СПб., 2009.
Популярная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов пединститутов. / сост. В.В. Мироненко. – М., 1990 (раздел – «Личность в деятельности и общении»).
Ратанова, Т.А. Психология общая. Экспериментальная психология: учебник / Т.А. Ратанова, И.А. Домашенко. - М., 2004.